大学申请论文的主题例子

大学论文不仅是一个展示写作技巧的地方，也是大学申请过程中唯一能让学生为自己发声的部分。与考试分数和成绩单不同，大学入学申请短文给学生提供了一个展示个性的机会。本文为大家介绍如何准备这一文书。

· 前言： 加州波莫纳学院（Pomona College）高级副院长兼招生主任亚当•赛普（Adam Sapp）表示：“大学申请要求提交的论文很重要，因为这是学生直接与招生办公室对话的机会。”

即将就读大学的学生希望他们的申请论文，有时被称为个人陈述，能给人留下一个好印象，增加他们被录取的机会，但他们只有几百个词来实现这一目标。这会让你感到很大的压力。

纽约汉密尔顿学院（Hamilton College）招生副主任尼基•巴伦（Niki Barron）表示：“我认为，这是申请过程中最具挑战性的部分，因为他们面对的是一张白纸，不知道从哪里开始，不知道如何把这张白纸描述满。”

专家提出的大学申请文书建议强调简洁、连贯、亲切、诚实和准确的重要性。应聘者还应该充分展示自己的才智，包括生动的生活和学习细节或趣闻轶事。

从集思广益的文章主题到我最终的一稿，以下是关于如何撰写一篇优秀的大学论文学生们需要知道的内容和技巧。

·  开始准备大学申请论文

专家说，学生开始写论文的最佳时间是高三前的夏天，因为那时家庭作业和课外活动不会占用学生大量的时间和精力。

尽早开始也会给学生足够的时间在申请大学的截止日期之前，完成申请论文的多份草稿并订正最后最完美的一份。申请大学的截止日期最早可以是11月，因为学生要申请提前录取或提前行动。

学生可以上网查看他们想申请的大学的申请论文要求，比如字数限制和论文主题等等。许多学生可能会从通用申请App开始，这是一个被近900所美国高校接受的申请平台。

除了主要的申请论文，一些大学要求申请者提交一个或多个额外的写作文本。学生们一般会被要求在这些补充短文中解释为什么他们对这个学校或学术领域感兴趣，这些补充短文往往比主要申请论文短得多。

如果他们申请的学校要求学生提交补充申请，那么学生就会希望在写作过程中投入更多的时间。

·  大学申请论文应该写多长？

通过通用申请系统学生可以向多所大学提交申请，其对主要申请文书也“没有严格的字数限制”，但字数限制还是被建议在650字左右。

Common App网站上说：“一般来说，招生人员不会在650字一到就停止阅读，但他们也不能保证一篇过于冗长的文章，会像申请者希望的那样吸引他们的注意力。”

针对机构提出的补充论文字数要求要少得多，一般在250字左右。

·  如何选择大学论文题目

在写论文的过程中，第一步，有时也是最让人畏缩的一步，就是弄清楚自己到底想要写什么。

申请大学时，通常会有几篇短文主题供你选择。巴伦说，这些问题往往是宽泛的、开放式的，学生可以自由地写各种各样的话题。

马萨诸塞州咨询公司Top Tier Admissions的联合创始人多伊（Mimi Doe）说，这篇文章不等于说是一本自传。她说：“一想到要把你到申请前为止的全部经历都投入到一篇文章中去，很多人就会感到不知所措。”

相反，专家说，学生应该缩小他们的关注范围，写一个自己具体的经历、爱好，揭示一些个人特色的东西，比如他们如何进行思考、他们看重什么方面或他们的优势是什么。学生也可以写一些东西来说明他们的学术背景。即使是一篇话题广泛的文章，如果做得好，也会引得招生人员们的注意。

学生们不需要在论文中讨论自己的主要成就，这是一种常见的误解。接受《美国新闻与世界报道》采访的招生官员提到了一些令他们难忘的文章，而令人惊讶的是这类文章关注的都是一些更普通的话题，包括飞钓、学生上下学的路程以及家庭餐桌。

专家们说，最重要的是，一篇大学论文的准备是要经过深思熟虑的，要讲述一个能让人深入了解学生为人的故事。

因此，不管学生选择什么样的主题展开论述，他们最终都会写关于自己经历过的东西，伊森•索耶（Ethan Sawyer）说。“我们所提出的文章主题只是我们用来进入你的其他部分的框架或镜头。”

位于康涅狄格州的大学招生咨询公司Winning Applications and AdmissionsCheckup的创始人斯特芬妮•克莱因•沃辛克说，如果学生们在开展一些可能的话题时遇到困难，他们可以向朋友或家人求助。沃辛克说，学生可以问同龄朋友或家庭成员一些问题，如“你认为我有什么不同？”或者，“我的闪光点是什么？”

专家说，在大学申请论文中，应该告诉大学招生人员一些他们不知道的事情。学生们应该确保他们所写的东西在申请材料中没有被提及，也许是在活动部分，或者如果在其他地方被提及的话，他们应该在这里做更大的扩展。

·  写一篇大学申请论文

一些专家鼓励学生在写文章之前先写好大纲。

但阿拉巴马州伯明翰-南方学院（Birmingham-Southern College）负责招生和经济援助的副校长萨拉·纽豪斯（Sara Newhouse）说，大学申请文书书写并没有一种名为正确的模式。

“你的写作过程是你自己才能体验和了解的，”她说。纽豪斯鼓励学生在过去完成英语和其他高中课程写作任务时，使用任何对他们有用的方法。

一篇文章的初稿不需要写的多么完美。多伊说：“只要把你大脑中想到的东西倾倒出来。不要进行过多的我，只要把它都写在页面上就行了。”

Doe建议，如果学生在大学申请文书的开头就遇到了困难，他们应该专注于准备他们的开场白。她说，一篇文章的开头句应该抓住读者的注意力。

Doe举了一个她合作过学生文章中的一个强有力例子：

＂I first got into politics the day the cafeteria outlawed creamed corn.＂

“我想了解这个孩子的故事，”她说。“我感到很有兴趣。”

但是Sawyer提醒说，学生们不应该太沉迷于写得过于完美，以至于忽略了文章的其余部分。他还说，他读过一些总体上很优秀的文章，尽管它们有他认为平淡无奇的地方。

·  我并提交大学论文

虽然招生人员试图通过大学申请论文了解学生，但他们也在衡量学生的写作技能，因此学生希望确保自己提交的文书材料内容是一流的。

他说：“最好的书写方式是重写。你永远不应该给招生人员你的初稿。”

Doe说，当学生复习第一篇申请文书草稿时，应该确保他们的写作起的是展示作用，而不是在啰嗦倾诉。这意味着学生应该向读者展示能够证明他们具有某些特质或信仰的例子，而不是仅仅陈述他们确实具有这些特质或信仰。

专家建议，学生在完成论文我后，应该寻求外界的帮助。尽管有个人和公司会提供论文校订有偿帮助——从我服务到论文写作训练营等多种选项——但有些学生和家庭可能负担不起相关费用。

然而，可能有用以支付这一费用的选择。例如，Sawyer说，他为来自低收入家庭的学生提供奖学金，以支付一对一论文咨询的费用。

当涉及到论文帮助时，学生有其他的选择。他们可以请同学、老师、学校辅导员和家庭成员帮忙润色文章。

Newhouse说，让别人分两个阶段校对一篇文章效果更好。第一个阶段侧重于内容的浏览。读者应该在文章中寻找信息空白——任何他们感到困惑的地方。一旦内容确定下来，第二个校对阶段的重点是风格，包括语法、标点和拼写。

但是校对员不应该改变文章的整体基调。“不要让任何人过多我而掩盖了你的声音，”多伊警告说。

虽然校对是公平的，但让别人重写你的文章就不一样了。

当一篇论文准备好了，学生们通常会把它连同其他申请材料一起从网络途径上传。例如，在通用应用程序上，学生将论文复制粘贴到文本框中，然后提交。

萨普说，虽然学生们经常强调这篇文章的重要性，但是这并不是大学招生官员关注的唯一问题。“论文只是窗口，申请是一整栋房子，”他说。“所以，我们不要忘记大学申请程序是由许多块构建的。”

《论大学生的人生规划》《散漫与章法》《大学生入社会学习》

1、许多高中生都参加体育运动，因此在大学论文中经常出现体育运动是可以理解的。

2、一些专家说，一篇以体育为重点的文章的一个潜在陷阱是，学生们花太多时间描述比赛、比赛或比赛中发生的事情，而没有足够的时间说明它对他们个人的影响。

3、加利福尼亚州斯克里普斯学院招生主任劳拉·斯特拉顿 (Laura Stratton)说，她记得读过一篇写得很好的体育文章，其中作者写了关于坐在板凳上的情况。这名学生是大四学生，打了整个赛季，但她在最后一场比赛中发现自己在场边。

4、“学生表现出的自我意识是一名优秀的团队成员，并为她的队友出现并继续保持积极态度，即使这不是她想要的个人经历，这充分说明了她的性格和她将成为的室友或她将成为的同学，”斯特拉顿说，“这对读者来说非常好。”

5、北卡罗来纳州杜克大学本科招生主任克里斯托夫·古滕塔格 (Christoph Guttentag) 表示，学生在回应大学论文中关于克服挑战或失败的提示时，写下与运动相关的伤害也相当普遍。其中2019 - 2020文章提示为常见应用-应用平台，让学生在一次提交材料，包括杂文，以多个学院-着眼于克服障碍，根据平台的网站。

6、“如果这对学生来说真的很重要，如果这让他们产生了很多想法，那么我认为这是一个很棒的论文主题，”Guttentag 说。

1、一些专家表示，考虑到为大学论文分配给学生的空间有限，关于为国内外他人服务的大学论文可能会令人感动，但很难有效地写作。例如，Common App 文章限制在 650 字以内。

2、Guttentag 说：“将其他优势较小的人用作增强自我意识的工具的想法有时会出现这种情况，我认为这可能很难实现。”

3、学生选择这个主题的动机也很重要。Guttentag 说，如果申请人决定写关于服务的文章，他们应该这样做，因为他们的经历已经引发了思考和反思，而不是因为他们觉得这是招生官员希望他们写的主题。

1、Soule 说，学生不必在他们的论文中写出一个重大的转折点。相反，他们可以反思日常生活中他们认为有意义的事情。对于一些学生来说，这可能意味着写下与父母、祖父母或其他生活中的关键人物的关系。

2、斯特拉顿说：“我认为，如果学生始终牢记在论文的结尾，我们应该了解他们作为一个人的一些事情，以及这种关系如何影响和塑造他们，那么这些论文就可以成为伟大的论文。”他们祖母的伟大之处。”

在申请时关于运动的内容占据了较大的比例。体育运动经常出现在大学论文中是可以理解的。 可以通过中国知网的指数分析，了解你选题方向和热点内容。一般趋势是喜欢选择大的题目。