青少年犯罪论文答辩

论文写作技巧：

一、写作前

1、要知道在引言中陈述论点。

2、用论文的剩余部分陈述理由和证据，使论点得到充分支持。

3、考虑一下呈现这些内容的顺序：怎样安排段落之间的结构才是最清晰、最有说服力。

二、论文结构安排技巧

1、相似的想法通常应该集中在一起，而不是四处分散。

2、每个段落应该在字体上有区别，比如缩进或在段落之间留出额外的行间距。

3、每一段只应该陈述一个要点。

4、每个段落都可以看作是一篇小短文。

5、每一段都应该使用过渡词或短语连接到下一段。

6、段落的顺序应该符合逻辑，前后一致。

7、一旦同学写好了初稿，试着用一句话总结每个段落的要点。

一、未成年人是指18周岁以下的自然人，而青少年则是指年满12--18周岁的自然人。二、未成年人犯罪是法律语言，青少年犯罪是社会语言。

无罪。未满十四周岁杀人也不算犯罪。没有刑事责任能力嘛，就是没有能力犯罪。所以做什么都不算犯罪，包括杀人、放火等。但他们的父母还是要赔偿损失的。民事责任跑不了的。

网友(没有不懂的 - 助理 三级 12-22 15:30)回答的基本正确。所谓“少儿犯罪”的说法是不准确的，现行刑法对承担刑事责任的年龄有明确的规定。13周岁的孩子，即使有犯罪行为也不用承担刑事责任，但他们的监护人应当承担相应的民事责任，比如赔偿受害人的损失、赔礼道歉等。况且4人盗窃总额4000元，如果没有多次盗窃行为的记录，一般是不构成犯罪的，合适的处理一般就是对当事人进行批评教育，责令监护人（一般是父母）加强监管，并由监护人赔偿受害人的损失。（如果电缆是正在使用的，则是破坏通讯设施的行为，比盗窃一般价值4000元的财物的性质要严重，损失也大得多，但处理方式基本是一样的）。处罚或者说惩罚孩子的监护人的说法也不准确，刑罚没有“连坐”之说，孩子的监护人应该加强对孩子监管并赔偿损失，其它也不会因此而受到所谓的惩罚。作为一个律师的责任，希望我的答案能给您提供一点帮助，能够打消您的疑虑。附 ：刑法相关条款：第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

该大学生虽然犯过错做过错事，但是在看守所内认错态度较好。警方也给了他参加答辩的机会。希望他能够改过自新。

毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。

我认为这体现了孩子们对论文的热爱之情，而且孩子们对学校也是非常热爱的，知道他们做错的事情，所以我们也可以看到孩子们也是非常热爱教育的。

未成年人犯罪是指满14周岁,未满18周岁的犯罪人员.这由法律规定.青少年犯罪一般指25周岁以下年龄段的犯罪人员,这是司法实践中,分析犯罪年龄构成界限的习惯划分.这与其他领域关于青少年理解有所不同

一个是法律语言,一个是社会大众的通用语言.