部队自学毕业论文经济与行政管理

军队自学考试成绩查询的方法如下： 1、如果是个人查询，请携带自己的身份证，学籍证，军籍证等合法身份资料，去中国人民解放军信息工程大学的教务处提出查询申请即可。 2、如果是单位查询，必须获得军事大学的上级管理机关的许可后，到大学教务处或者致电大学教务处查询。

部队的自考成绩在地方是无法查询的，大家需要通过部队军网查询，上军网不方便的话，去所属部队团级以上单位政治部查询。或者找相关负责人咨询具体的查询步骤。

军队高等教育 自学考试 ，是经全国高等教育自学考试委员会和解放军自学考试委员会批准，由各军事院校为主考院校的国家级的考试，其学历教育符合国家学历教育的学业标准，有国民教育同等学历资格， 毕业证书由教育部统一监制。

自学考试  采取开放式教育， 注重培养素质， 形式灵活多样。 免试入学， 没有年龄和学习年限的限制， 未通过的课程可以重新考试直到通过为止。并且不限学历。

一、军人参加自考需按照自学考试管理部门组织要求进行学习和考试，保持通讯流畅，自觉服从考试中心的各项安排。

1、考生根据每半年公布的考试科目，自愿选报考试课程，每人每次报考的课程不超过8门(可以报8门)。

2、军校自考一年只能考试2次(4月和10月考试)。

3、军校自考生一般都有军籍，文凭得到国家的认可。

4、军校文凭相关的认证网站可以查询相关的验证信息。

5、在入党时可以作为入党的先决条件。

6、《考试课程申报表》，并交纳考务管理及辅导费、教材费;首次报名的新考生需填写《考生报名登记表》、《考籍管理卡片》、《准考证》等，同时需交6张1寸，2张2寸，近期免冠蓝底彩照，经考区、大单位考办审验、汇总后统一报专业考委办公室注册，发给准考证。

7、具体亊项关注相关院校有关信息

二、军人参加自考的报名条件：

1、具有高中(中专)文化程度的可报考本专业专科段。

2、具有专科文化成绩的可以报考本科段。

3、在读的高中、大专在校学生，可以报考专科和本科，全部课程合格，领取毕业证书时，校验高中或大专毕业证书。

4、具备初、高中、中专、技校、大专毕业生或同等学历者。

扩展资料

军队高等教育自学考试，是经全国高等教育自学考试委员会和解放军自学考试委员会批准，由各军事院校为主考院校的国家级的考试，其学历教育符合国家学历教育的学业标准，有国民教育同等学历资格，毕业证书由教育部统一监制。

经济与行政管理、信息系统管理、经济技术应用与管理、应用心理学、管理工程、法律、金融学等。

课程设置

1、管理工程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语（二）、概率论与数理统计（经管类）、管理系统中计算机应用、线性代数、军需装备学、军队农副业生产、被装管理学（二）、给养管理学（二）、军队采购学（二）、管理学原理、战时军需勤务学（二）、实践性环节等

2、应用心理学：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、社会学概论、心理学、心理卫生与心理辅导、心理卫生与心理辅导（实践）、心理测量与评估、心理测量与评估（实践）、发展与教育心理学、

军事心理学军人心理咨询与治疗、军人心理咨询与治疗（实践）、军人犯罪心理与预防*、军人犯罪心理与预防（实践）、军人心理档案建立与管理、军人心理档案建立与管理（实践）、毕业论文。

3、经济与行政管理法律：必考课程：毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语（二）、市场经济概论、当代中国政治制度、领导思想方法论、财务管理学、金融理论与实务、国际贸易理论与实务、经济法概论（财经类）、当代军人伦理学、外军管理概论、毕业论文

4、选考课程：高等数学（一）、发展经济学、社会保障概论、市场营销策划、中国文化发展简史、军事社会学、军事经济管理学（注：选考课不得少于2门）。

5、法律：马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 英语（二） 法律文书写作 合同法 劳动法 国际武装法 国际经济法概论 知识产权法 环境与环境保护法公司法保险法 房地产法 婚姻家庭法 税法金融法 外国法制史 票据法 毕业论文（不计学分） 学分合计 不少于68学分。

参考资料来源：百度百科-军自考

在经济全球化快速发展、竞争日益激烈的21世纪,政府作为整个社会的管理者和协调者,高效的行政管理水平是社会和谐稳定、经济发展转型、综合国力不断提升、人民生活水平不断提高的要求和基础。下面是我为大家整理的行政管理专业毕业论文，供大家参考。

摘要：综上所述，加强体育工作在体育行政管理中具有重要的意义。搞好党的建设工作，能够增强运动员和员工的凝聚力，更好的为体育比赛和体育活动服务，取得更好的竞赛成绩。同时，能够促进行政管理工作效率的提升，对体育事业的发展大有裨益。

关键词：体育、行政管理

一、加强体育工作的重要意义

随着我国经济快速发展，市场化已经成为体育部门发展的一个方向，在行政管理中加强党的建设工作，能够有效促进体育产业的发展，不断扩大体育领域，增强体育实力。党的建设是保证体育产业坚持正确的方向，并为体育产品提供必要的政策和理论支持，只有做好党的建设工作，才能防止体育产业功利化，在促进体育产品发展的同时，保证体育竞赛的公平、公开，既有利于企业经济利益的提高，也同时促进了体育事业的发展，实现双赢。

二、加强体育工作的措施

1.提高思想觉悟和思想认识

搞好行政管理中的体育工作，必须从思想上认识到加强体育的重要性和必要性，要首先要求部门管理者和员工从思想上提高对体育的认识。从局党委到普通党务工作者到所有员工，都要从巩固党的执政基础、推动科学发展、促进社会和谐的高度，充分认识到行政管理工作中加强体育的重要意义。在工作中应当坚持改革创新、与时俱进和注重实效的原则，要有良好的服务意识和和谐理念，促进体育事业健康和谐发展。此外，要注重对马列主义、毛泽东思想和三个代表等理论的学习，从思想上不断加深认识，在行政管理工作中切实做好党的建设工作。

2.加强党风和团队作风建设

党风的好坏对团队作风有着直接的影响，好的党风能够给员工和运动员带来正能量，增加工作的积极性和热情，而坏的党风则不利于部门工作的开展，对整个体育部门造成不良影响。加强党风和团队作风建设，应当从多个方面入手，第一，要注重从基层抓起，并不断完善党委管理制度和体育训练比赛规章，对重大决定要倾听党员和群众的意见，保证决策的科学性。第二，部门党员应起到模范带头作用，以身作则，为其他人员树立良好的榜样，落实好党风廉政建设。第三，做好员工队伍的思想作风建设，加强对员工的培训教育，形成遵守纪律、敢于创新的良好作风，提高团队的整体素质。

3.建立健全党内规章制度

在新形势下，体育工作在体育行政管理中的重要性体现在党内严格的规章制度，这是保证行政管理有序进行的前提。因此，要采取有效措施进一步建立健全党内规章制度，实行严格的工作目标责任制，对于党内生活要严格管理，要积极开展教育活动，例如，举行党员座谈会、开展主题演讲活动等，做好党员的思想教育，提升其政治业务素质，促进党组织规范化建设。在党内人才选拔上，应选择思想素质高、党性强以及具有良好业务能力的人员。另外，要积极探索体育资源共享机制，建立科学的评选制度。

4.不断创新丰富体育工作内容

在行政管理工作要不断丰富完善体育工作内容，将体育成果与体育工作相结合，丰富体育工作内容，提升体育工作成效。作为一个体育部门，应当注重对运动员的培养和训练，确保运动员能够在大型比赛中取得优异的成绩，同时，要确保体育部门的工作效率和工作效果，完善体育竞技机制。在创新体育工作内容时，应当坚持以人为本，要充分尊重工作人员和运动员的反映，多与他们进行思想沟通，做好思想教育以及合同、工资、稳定等监管工作。要积极做好体育工作宣传，使广大员工和运动员认识到体育工作的重要性。

三、结语

综上所述，加强体育工作在体育行政管理中具有重要的意义。搞好党的建设工作，能够增强运动员和员工的凝聚力，更好的为体育比赛和体育活动服务，取得更好的竞赛成绩。同时，能够促进行政管理工作效率的提升，对体育事业的发展大有裨益。

参考文献

1、从管制转向服务:中国政府的管理革命——中国行政管理改革30年周光辉;吉林大学社会科学学报2008-05-2489

2、推进行政管理体制改革:回顾总结与前瞻思路高小平;沈荣华;中国行政管理2006-01-0180

摘要：对与档案行政管理部门的同级政府具有行政隶属关系或业务主管关系的单位纳入指导的范围，重指导重监督;对没有上述关系的单位纳入法制监督对象，重在监督，非经其本身同意不得主动指导;即使指导，这种指导仅仅限于档案业务技术指导。

关键词：行政管理;档案

一、档案行政管理部门指导的特征

《档案法》第六条有明确规定，通过档案行政管理部门的指导行为实施，通过作用指导的对象产生预期的效果得以实现。它具有下列特征：

1.指导是档案行政管理部门的法定职责，是法律意志的体现，必须行使不得放弃，否则构成失职。

2.指导是一种行政行为，通过档案行政管理部门及其工作人员的具体行为表现出来。这种行政行为与法制监督行为虽然同属于行政行为，但比后者缺乏程序性、要素性和约束力，作用的对象具有宽泛性的特征;不以国家的强制力保证其实施，不遵守指导行为一般情况下不会承担法律责任，通常通过示范和引导的功能实现行政行为的所追求的效果。

3.指导以业务规则和技术规范为主要内容，通常以档案行政管理部门和主管部门的非法律的规范性文件、行业标准和通行的档案学理论为主要依据。

4.在管理成本上指导以不加重作用对象负担为原则。指导作为一种行政的行为是公权服务的体现，不得加重作用对象的经济负担，否则丧失其服务功能，背离立法原意。

二、明确档案行政管理部门指导的对象具有紧迫性

当前，不少基层档案行政管理部门认为我国档案实行的是集中统一，分级管理原则，毫无疑问，凡属本行政区的档案事务，都在本行政区档案行政机关业务指导范围之内。这个职责是非常明确的。这个观点存在具有法律基础和现实基础，但这个观点是不正确不符合实践的，必须抛弃!

1.《档案法》第六条是高度抽象的概括，立法以来有关部门没有进一步进行解释和说明。具体理解与执行的时候，由于地域不同、实际不同、知识结构不同，理解起来存在不同，执行起来各异。从实践来看，把本行政区域内的档事纳入指导范围是做不到的。硬性去做，指导就会流于形式，起不到良好的效果，就违背了立法的原意，这样的指导有选择的抛弃是最好的选择。

2.从指导的性质来看，这个观点是不正确的。指导按照最高法院的司法解释属于不可诉的非行政强制行为，是没有强制执行力的。被指导对象可以接受也可以不接受指导，可以执行指导意见也可以不执行指导意见。档案行政管理部门的制约措施有限。如果一味强求本行政区域内的档事纳入指导这个面，那么指导的质量就下降，与立法的原意提升整个社会的档案事业的水平的立法原意是相违背的。3.从行政机关行使职权追求效率和社会利益最大化的目的来看，这个观点是不正确的。档案行政管理部门单纯的指导行为对被指导对象并不能形成有效的约束，但是进行指导的时候仍然有其他的有力的因素影响的指导行为的执行。这些有力因素的发生以被指导对象与档案行政管理部门的同级政府存在行政隶属关系或主管关系为前提。如果不存在这个前提，影响力大打折扣甚至为零。例如现在的非公经济，当地政府都不进行行政上的指导而是进行法律意义上的监管，档案行政管理部门凭着法律的规定去指导经营活动中一个小的档案部分，这种影响力是极其有限的。为此将本行政区域内的档事纳入指导的范围违背了行政机关行使职权追求效率和社会利益最大化的目的。

4.从非公经济和社会组织存在的社会环境来看，这种观点是错误的。非公经济和社会组织只要没有违背法律的规定就可以自由存在和发展，它们的档案是非公经济和社会组织存在的副产品，在法律允许的情况下它们可以自行处置和销毁，它们的档案工作如何开展只要不违背法律是他们自主的事情。档案行政管理部门指导本质上是一种干扰市场经济的行为!

5.站在历史的角度以发展的眼光看，这种观点是不正确的。《档案法》颁布实施的时候是1988年1月1日，距今已经有26年，那个时候国有和集体企事业单位占绝对的主导地位。《档案法》这样的规定是符合实际情况的。而现在非公经济已经占国民经济的主导地位，而事业单位正在进行改革，有些纳入国家机关的序列，有些要改制为企业，客观形势已经发生了重大变化，档案行政管理部门的管理档案事务的手段要根据形势的变化而变化，如果死扣法律条文不变，将被时代所抛弃。

三、档案行政管理指导的对象

档案行政管理指导是行政机关(指依照法律的规定行使行政权力的单位，包括政府的行政机关和法律授权的组织)行政的一种，行政机关行政以存在行政隶属关系或业务主管关系为原则，以法律明确规定为例外。例如档案执法行为以地域管辖为主，并不需要存在行政隶属关系或业务主管关系。档案行政管理部门代表当地政府行使档案事业领域的行政管理权，行政的对象即管理的对象，管理对象应当满足下列条件之一：

1.管理对象与档案行政管理部门隶属的政府存在行政隶属关系或业务主管关系;

2.管理对象与档案行政管理部门隶属的政府存在行政隶属关系或业务主管关系的部门存在在行政隶属关系或业务主管关系。比如省档案局对市国土局进行业务指导。省档案局与市国土局没有行政上的隶属关系也不存业务主管关系，但是省政府与市政府存在行政隶属关系，市国土局与市政府存在行政隶属关系，此时市国土局就成为省档案局的管理对象。

3.与档案行政管理部门存在行政隶属关系或业务主管关系。笔者认为不是管理对象的单位或个人档案行政管理部门不能去指导，这是一种越权行政，无效行为。档案行政管理部门对上列三种关系部门除非法律授权，否则指导是一种非法行为，都会构成职权的滥用(积极的滥用如提升档案水平，消极的滥用借指导谋取部门利益)。非国有经济单位社会组织和个人的档案不得纳入指导的范围。例如村委会与乡镇人民政府明确由《村民委员会组织法》定位为一种指导关系。村委会是群众自治组织，与乡镇人民政府并没有行政隶属关系与业务主管关系。对与档案行政管理部门的同级政府具有行政隶属关系或业务主管关系的单位纳入指导的范围，重指导重监督;对没有上述关系的单位纳入法制监督对象，重在监督，非经其本身同意不得主动指导;即使指导，这种指导仅仅限于档案业务技术指导。

参考文献

1、公共价值管理:西方公共行政学理论的新发展马亭亭;唐兴霖;行政论坛2014-12-15 14:346

军队自考成绩在地方是无法查询的，你只能通过部队军网查询

军队自学考试成绩查询方式是：军网内部查询，上军网不方便的话，去所属部队团级以上单位政治部查询。或者找相关负责人咨询具体的查询步骤。军队自学考试报名条件：(1)具有高中（中专）文化程度的可报考本专业专科段。(2)具有专科文化成绩的可以报考本科段。(3)在读的高中、大专在校学生，可以报考专科和本科，全部课程合格，领取毕业证书时，校验高中或大专毕业证书。(4)具备初、高中、中专、技校、大专毕业生或同等学历者。报名亊宜首次报考的学员需填写《考生报考登记表》1份，需交原毕业证和身份证、复印件各2份（没毕业证的可暂不交，申请毕业时必须交原件），近期一寸免冠正面蓝色同一底版照片1寸8张；2寸4张（照片要求：免冠，不戴首饰，男不留长发、女长发需扎后尾辫）。报考要求考生根据每半年公布的考试科目，自愿选报考试课程，每人每次报考的课程最多为8门，半天只能考一门，所以，不同科目同一时间的只能报考一门。