毕业论文会计人员继续教育问题

我也是天津的：1、跟你在校没在校没有关系，跟你的专业有关（只有这几个会计专业不用继续教育：会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化；审计学、财务管理；理财学。）2、不需要3、还是看专业 可以参看下面的免继续教育规定：3．具有下列情况之一的，可折算为相应继续教育学分，会计人员应当在取得相关证明后90日内持《会计人员从业资格证书》及相关证明，到相关财政局办理继续教育学分登记。⑴参加2014年度财政部组织的全国会计领军人才考试，或参加市财政局组织的天津市会计领军人才考试，被录取的，可折算为24学分（由市财政局统一确认登记）。⑵参加2014年度会计专业技术资格（初级、中级、高级）考试，每通过一科考试，可折算为24学分（由市财政局统一确认登记）。⑶参加2014年度注册会计师考试、注册税务师考试、注册资产评估师考试，每通过一科考试，可折算为24学分（凭合格证或由考试管理部门出具的单科成绩单到所属区县财政局办理确认登记）。⑷会计类在职人员参加国家教育行政主管部门承认的会计类大专以上或学士以上学位教育，在读期间可暂不参加继续教育，于毕业年度取得大专以上（含大专）毕业证书或学士以上（含学士）学位证书时，一次性确认学制年度内每年24学分（凭毕业证书或学位证书到所属区县财政局办理确认登记）。前款所称会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化；审计学、财务管理；理财学。⑸参加2014年注册会计师继续教育且年内达到24小时，可折算为24学分（凭注册会计师继续教育证明到所属区县财政局办理确认登记）。⑹独立承担财政部、市财政局及其认可的会计学术团体设立的会计类研究课题，课题于2014年结项的，每项研究课题折算为24学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分（凭结项证明和课题报告由市财政局统一确认登记）。⑺2014年度独立在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为24学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分（凭报刊原件由市财政局统一确认登记）。⑻2014年度独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为24学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分（凭出版书籍由市财政局统一确认登记）。

这个一边都是交钱注册的

根据（津财会〔2016〕1号）文《天津市财政局关于做好我市2016年度会计人员继续教育工作的通知》规定1、培训内容：对于首次参加继续教育的会计人员，要将防治“小金库”相关知识纳入必修内容。各企业单位应重点选择《企业会计准则》、《小企业会计准则》等会计法规制度，行政事业单位应重点选择《政府会计准则》等会计政策。另外，对于企业、行政事业单位内控规范、新修订的《会计档案管理办法》等要予以重点关注。2、培训方式。我市2016年会计人员继续教育培训将积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式，提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平，逐步引导形成网络、远程教育为主、面授教育为辅的继续教育方式。会计人员应结合本单位实际需要自行选择培训内容、培训方式和培训机构，任何部门、单位不得强行要求会计人员参加某一培训单位的培训。3、会计人员继续教育实行学分登记制度。每人每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。市财政局、区县财政局、局级行业主管部门、各继续教育机构要及时为参训人员办理学分登记。继续教育学分登记统一由财政部门在天津会计管理电子平台予以确认，不再打印粘贴继续教育条码。会计人员可通过“天津会计”网站（）的“从业信息查询”功能在线查询继续教育登记信息。4、特殊规定：（1）参加国家教育行政主管部门承认的会计类（包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化；审计学、财务管理；理财学）大专以上或学士以上学位教育，取得毕业证书或学位证书后，一次性确认学制年度内每年24学分（凭毕业证书或学位证书到所属区县财政局办理确认登记）。（2）在2016年1月1日-12月31日间取得会计从业资格证书的人员可不参加2016年度继续教育。（即取得会计从业资格的人员，自取得资格的次年开始参加继续教育，）

《会计人员继续教育培训质量探讨》论文范文由一世教育毕业论文网收集于网络，版权归作者所有，只可观摩不可抄袭，因抄袭会计人员继续教育培训质量探讨引起的版权纠纷本站概不负责，若本站对于该文的展示侵犯了您的权利，请通知我们删除。一、继续与会计人员从业的关系会计人员作为负有特殊职责的从业人员，新《会计法》中明确规定，从事会计工作的人员，取得会计从业资格证书。同时作为《会计法》重要配套规章之一的《会计从业资格管理办法》中指出，对会计人员资格证书实行定期年检制度；对于持证人员无故不参加会计人员继续教育或不符合其他规定条件的不予通过年检；持证人员未参加或未通过会计人员从业资格管理部门年检的，其持有的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终止之日起自行失效。对于任用没有从业资格证书人员或者会计从业资格证书未注册登记的人员从事会计工作的单位，由会计从业资格管理部门依据《会计法》第42条的规定处理。以上表明，我国会计人员的从业已进入法制化阶段，会计人员继续教育在会计从业中起着举足轻重的作用，会计人员继续教育的质量直接或间接地着我国会计工作的质量。二、影响会计继续教育质量的因素衡量会计继续教育的质量，应以是否完成或达到《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》）中所确定的任务、原则和要求为标准。即会计人员继续教育的主要任务是提高会计人员素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。会计人员继续教育内容应坚持实际、讲求时效、学以致用的原则。会计人员继续教育分为高级、中级、初级三个级别。而会计人员继续教育的培训现状，若以上述标准来衡量存在诸多。 （－）集中培训问题现在我国会计人员整体知识水平参差不齐，以学历情况分析，生为0．07％，本科生为1．97％，专科生为14．75％，中专生为27．20％，中专以下的为56.01％。学历不同其接受能力存在一定的差异，在现在会计继续教育采取连续集中培训的方式下，可以说，在较短的时间内，采用填鸭式的教学论文，大部分会计人员难以接受超大量的培训内容，而直接影响培训质量。（二）培训内容的问题现在会计继续教育的培训内容，每年均由财政部门统一制定，并运用全国会计人员继续教育系列教材，由于教材和培训对象的通用性和单一性，即培训教材不分高级、中级和初级，培训对象不分事业单位和单位等，结果造成培训内容与本职工作需求严重脱节，如事业单位的会计人员接受企业会计制度的培训，难以做到理论实际、学以致用，使部分会计人员失去兴趣，而直接影响培训质量。（三）培训组织问题现在会计继续教育的培训组织，一般都是采取高级、中级和初级合并、混合、而又集中统一培训，组织者们为节约培训成本，普遍实行大课堂教学论文，一个课堂容纳几百人，在教学论文条件不能满足的条件下，讲课教师不得不以通读教材的方式完成培训内容，整个课堂气氛死板，师生之间难以交流，造成教师读得无味，学生听得无奈，而直接影响培训质量。 （四）培训考核问题现在会计人员继续教育主要是以一份试卷完成考核内容，虽然培训单位要求课前签到，但由于各种原因使得此项考核很不严肃，情同虚设。在不分级别培训，内容完全相同的情况下，一份试卷有多少内容是学员独立完成的，有多少内容代表着培训的真实收获，值得怀疑。甚至有些会计人员不愿意参加培训学习，只在考试时抄抄写写以应付了事。所以说，单一试卷的考核方式直接影响培训质量。三、会计继续教育的层次划分分析以上问题，笔者认为提高会计继续教育培训质量的关键环节，是在培训中应全面实行层次划分，具体包括：对培训人员、培训内容和培训考核办法进行层次划分，实施从不同层面对会计人员进行继续教育的培训。（－）培训人员的层次划分培训人员的层次划分是指按会计人员职务和所在行业（或系统）的分层次。现在我国会计人员的职务分为高级会计师、会计师、助理会计师。其中高级会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会计师为初级职务。会计专业职务是区分会计人员从事业务工作的技术等级。建议会计继续教育应严格执行《暂行规定》中三个级次的划分，并按照行业（或系统）组织培训，以便理论实际，使不同层次的会计人员通过继续教育都能有所提高，以达到会计继续教育的实际效果。此层次的划分是实行分层次教学论文的基本前提。 （二）培训的层次划分培训内容层次划分包括培训内容的横向和纵向分层次。培训内容的横向分层次是指在培训人员分层次的基础上，结合每一层次人员的基本职责，分别运用三个层次的培训教材，，《会计专业职务试行条例》中规定，高级会计师的基本职责是：负责草拟和解释、解答一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法，组织和指导一个地区或一个部门一个系统的核算和财务工作，培训中级以上会计人才。会计师的基本职责是：负责草拟比较重要的财务会计制度、法规、办法，解释、解答财务会计法规、制度中的重要，、检查财务收支和预算执行情况，培养初级会计人才。对初级会计人员也规定了相应的基本职责。应对高级会计人员进行相关内容的全面系统培训，不仅包括新制度的全部内容，而且更重要的是新制度出台的背景及一些内容变化的和现实意义。对中级会计人员则应有选择地进行相关内容的重点培训，如八项资产准备等。而对初级会计人员应重点培训发生变化后的实务处理。

现在会计专业还发会计证吗？你是不是想问今年考得会计证，是否当年需要继续教育？

按照规定取得会计从业资格证书的当年可不参加继续教育，但从下一年度，每年必须完成24学时的继续教育。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。以下情况免检：

会计证年审期间，下列人员如能提供以下有效证明可以不参加年检，但最多只免检一次。

1、出国进修会计专业人员；

2、住院（六个月以上）的病人；

3、休产假人员；

4、应征入伍后非从事会计工作人员；

5、其他特殊情况。

会计证年检时，原则上要求出具会计人员继续教育手册、会计电算化合格证。要求会计证年检时必须出具会计人员继续教育培训登记情况、会计电算化合格登记情况，否则不予年检会计证。

会计继续教育是会计人员必备的学习项目，与时俱进，了解最新的会计准则和新变化。对财务人员是有必要的。