辽宁大学学报社会科学版

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17世纪是英国社会发展的重要时期。1“O年，随着本国资本主义经济的发展，英国在政治上也发生了巨大的变革，资产阶级战胜了国王成为国家的主人。继葡萄牙、西班牙和英国之后，荷兰是又一个兴起的海上强国。摆脱西班牙统治之后，荷兰的资本主义经济迅速发展。荷兰在海洋上的发展是英国所不能容忍的。西班牙无敌舰队覆灭以后，英国、荷兰就逐渐成为争夺海洋、世界贸易和殖民地的主要竞争对手，两者之间争夺海上霸权的斗争构成了整个17世纪海洋争霸的主流。通过17世纪中下叶的三次英荷战争，英国打败了荷兰。笔者在学习读书的过程中，在导师的指导下，以及在借鉴其它相关学科和前人研究成果的基础之上，尝试着对三次英荷战争问题进行探讨。三次英荷战争发生于英国资产阶级**之后，是新兴的资产阶级所发动的战争，其战争的目的、策略、方式、技术几乎都是首创，也是现代海军出现的标志，对英国当时以及后来的发展有着深远的影响。笔者通过对所搜集的资料进行初步研读和整理，并对三次英荷战争从整体和个案两方面进行论述，力图展示战争的基本状况，揭示出这一时期海战的影响，分析并阐释英国之所以能够战胜荷兰的原因。本文在研究过程中，综合运用相关学科的知识理论，史论结合，把微观考察与宏观剖析相结合，力求能够准确把握三次英荷战争的关键点及不足之处，为进一步研究斯图亚特王朝时期以及后来的护国公对海军的建设与发展问题作一定的铺垫。希望能够通过对三次英荷战争问题的论述分析，加深学术界对该问题的了解。并且通过介绍一些国外学术界对这一问题的研究新成果，丰富国内学术界的研究，加强对近代早期英国社会乃至整个世界形势的把握。研究现状分析：据目前所掌握的资料，国内学者对于该问题的研究比较薄弱，往往都是几笔带过，多数散见于对其它问题的论述之中，所研究的重点主要集中于与其相关领域的研究，专门针对英荷战争的研究相对较少。诸如王银星的《安全战略、地缘特征与英国海军的创建》，(载于《辽宁大学学报》哲学社会科学版，2006年5月，第34卷第3期)一文仅从英国的地理位置和海军创建的关系上进行分析说明。根据笔者所了解的信息，国外学界对该问题研究已很久，论述较多，且出现了很多论著，特别是许多著作分别对三次英荷战争中存在的问题都进行了论述，在此不再多述。虽然如此，大多研究是对某一具体人事件的介绍分析上，缺乏对整体战争和英国取得胜利原因的论述。

辽宁大学已经走过半个多世纪的发展历程，是一所拥有文、史、哲、经、法、外、艺、理、工、管等多学科的综合性大学。也是辽宁省唯一的一所综合性大学。其前身院校之一是1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，朱德同志亲自题写了校名。1978年，学校被辽宁省委、省政府确定为省属重点综合性大学；1984年，被省政府确定为辽宁省高等学校综合改革试点学校；1997年7月，学校通过211工程主管部门预审，成为教育部211工程重点建设院校；1998年学校被中组部、中宣部、教育部党组联合授予1993-1998年党的建设和思想政治工作先进高等学校称号，并于2001年被中组部授予全国先进基层党组织称号；2004年5月，学校正式启用占地1403亩的蒲河校区，解决了长期制约学校发展的瓶颈问题；2005年9月，学校通过了教育部本科教学工作水平评估，获得优秀评价。

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外部因素指的应该是英国、荷兰自身实力以外的所有因素，这些因素包括：英国更好的地理位置。两国的核心竞争领域在海洋，其中英国与欧洲隔海相望，远离欧洲大陆的战争威胁，有利于集中力量发展海军。而荷兰不仅要保卫其海外利益，还要防范来自欧洲大陆上的威胁。外贸和金融业的不稳定因素，对荷兰经济造成了严重影响。荷兰对外战事过多，特别是西班牙王位继承，是荷兰和英国之间的力量此消彼长重要外部原因之一。这场战争使荷兰国力遭到巨大损耗，海外贸易和运输业遭到空前打击。荷兰还因此不再被列为强国。而英国则通过西班牙王位继承战争夺取了法国大量殖民地，大大增强了其国力和海军实力

辽宁大学已经走过半个多世纪的发展历程，是一所拥有文、史、哲、经、法、外、艺、理、工、管等多学科的综合性大学。也是辽宁省唯一的一所综合性大学。其前身院校之一是1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，朱德同志亲自题写了校名。1978年，学校被辽宁省委、省政府确定为省属重点综合性大学；1984年，被省政府确定为辽宁省高等学校综合改革试点学校；1997年7月，学校通过211工程主管部门预审，成为教育部211工程重点建设院校；1998年学校被中组部、中宣部、教育部党组联合授予1993-1998年党的建设和思想政治工作先进高等学校称号，并于2001年被中组部授予全国先进基层党组织称号；2004年5月，学校正式启用占地1403亩的蒲河校区，解决了长期制约学校发展的瓶颈问题；2005年9月，学校通过了教育部本科教学工作水平评估，获得优秀评价。学校现有三个校区：沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区、辽阳武圣校区。