主持人副语言论文参考文献

副语言实际上针对主持人的语言提出的一个专门术语，副语言是指电视播音主持人的外表形象（其中包括主持人的化妆、服饰以及发型等）、面部表情、手势动作等。副语言与有声语言二者共同构成了创作电视播音主持的重要手段或方式。下面我们来详细看看。

一、电视播音主持副语言创作的功能

1.向观众传递更生动、丰富的信息

电视节目较之广播节目更受观众的喜爱与追捧，就是因为其可以观看到主持人的手势、表情等副语言所展现出的优点与魅力，可以为观众传递更加生动、丰富的信息。所以电视播音主持一定要充分利用副语言的优点，同时应提高主持人的自身休养与素质，为观众提供更生动形象的节目，提高节目的收视率。

2.增强节目效果

电视播音主持实际上是一种创作性工作，只有不断地创新才能满足观众的需求。当前随着我国经济的迅猛发展，我国已经进入了一个全新的网络传媒时代。对于播音主持人来说，其在信息传递中不仅是传播者，同时也是接收者。播音主持人在节目信息传递过程中，很容易受到自身或外界情感因素的影响，所以播音主持人一定要控制好自已的情绪，摆正态度，充分利用好语言与副语言所赋予的创作魅力，增强节目的播出效果。比如，对于不同类型的播音节目，主持人可以通过改变妆容与服饰来使节目的效果更好，像在播放奥运会的夺冠消息时，可以采取活泼的姿态并穿着色彩靓丽的服装，吸引观众的眼球，并带给全国人民一种喜悦感和国家荣誉感。因此，在节目信息传递的过程中，一定要运用副语言来有效补充有声语言单一性的缺点，如表情的机智转换，得体的肢体语言来增强表达效果，从而给观众带来不一样的听觉和视觉效果，增强节目的可视性。

3.体现主持风格

副语言除了上述功能之外，还能充分展现电视播音主持人的'主持风格。副语言如果运用得恰到好处，可以很好地展现出主持人的风格，比如活泼、互动、严谨等。不同的节目主持风格也不一样，像新闻类节目，主持风格须专业与严谨；像调解类节目，主持风格应显得亲切热情；娱乐类的，则应活泼生动，带有互动性。很多优秀的主持人在观众心目中都留下了深刻而独特的印象，像主持人董卿，给观众的印象永远都是那么稳重，且大方得体，同时也不失幽默感。主持人董卿对副语言运用得相当好，不仅举止文雅，而且形象大方得体，穿着总是那么稳重，近些年来每年的春节联观晚会都有董卿的身影，其在观众心目中可算是主持界的女神了。大家都爱看湖南卫视的节目，包括何炅、谢娜等主持的《快乐大本营》，还有汪涵等主持的《天天兄弟》，都是收视率特别高的节目，湖南卫视节目收视率高的原因有很多，当然主持人功不可没。像何炅，在服装穿着上，总是选择那些时尚亮丽的衣服，同时再加上超大幅度、自然的肢体语言和具有人格魅力的笑声，节目中总是能和现场的每一个观众打成一片，不仅如此，还经常带动台下的观众，互动性非常强。所有的主持人都在用副语言来展现自己独特的主持风格。

二、电视播音主持副语言创作规律

1.表情语言创作规律

主持人在主持节目时，要面对全国那么多观众，如果不具备良好的心理素质，往往会由于紧张的情绪而出错。因此，主持人首先应提升自己的心理素质，摆正心态，要在电视机前为观众呈现出自己最自然、最好的状态。在日常的沟通交流中，最能直观表现一个人情绪的就是其面部表情，作为主持人，其表情和眼神更是展现其情绪的重要方面。像新闻类节目主持人，他们一般不能随意走动，其唯一能吸引观众的地方就是他们的表情与眼神。像中央综艺频道主持人朱迅，其带给观众的除了其大方得体的主持风格外，还有其幽默且富有内涵的主持语言，因为她可以在收视率那么高的节目中对着摄像头自然地去展现一些细微的表情、眼神等副语言，提高了节目的趣味性，使观众对节目产生一种亲近感，从而更好地体现了节目所要表达的主题思想。

2.手势语言创作规律

除了表情语言外，我们在日常交流过程中，尤其是日常生活实践中，经常运用的语言即为手势语言。事实上，手势语言是一种较为常用的交流方式，同时也是人们在相互沟通、交流过程中，最常用、效果最好的表达方法之一。从实践来看，我们采用的手势语言其表达方式非常随意，可以根据不同的场景、人以及事件，运用合适的手势语言表达自己的鲜明特征。对于播音主持而言，在电视播音过程中，几乎所有的主持人都会借助手势语言，来表达某种意思，当然这种手势语言与口语结合使用，更能表达个人的情感。口语+手语这种表达方式，可以有效避免歧义，对于防止观众误读，具有非常好的应用效果。值得一提的是，播音主持必须掌握规律性手势语言，以免误导观众。从应用效果来看，使用正确的手势语言，可以让主持人的表达更加地形象、生动，对于调节主持氛围、形成个性主持风格以及便于观众认知和了解节目，具有非常好的应用效果。

3.体态语言创作规律

对于电视播音主持而言，其常见的三种表达形式是：坐、站和走三种姿势，通常情况下，播音主持为给广大观众营造一个轻松、愉快的电视节目欣赏环境和氛围，通常在镜头前要保持得体、大方的体态。比如赵忠祥、白岩松等央视著名主持人，在主持节目时，我们发现他们始终保持一种挺直的坐姿，而且肩膀放松，两脚在地面上平落，给人一种非常得体、稳重的感觉。二位主持人所反映的体态语言，既符合主持节目的内容和定位，又符合广大观众对节目的形式和审美要求，同时这也体现了电视播音主持人的体态语言创作意识和能力，事实上是有规律可循的。

4.仪表语言创作规律

对于电视播音主持而言，其根本宗旨和任务，就在传播一定的信息；同时主持人又要给广大观众一种视、听上的愉悦感受，从这一层面来讲，电视播音主持，既要有外在的良好形象以及声音质感，又要给人一种仪态语言上美的享受。值得一提的是，对电视播音主持人的外在要求，不仅有容貌要求，仪态仪表也非常重要。一般而言，播音主持人在播音过程中，精神处于较为严谨的状态，直播时环境非常严肃。试想，如果主持人在播音时仅穿一双拖鞋，则会给广大观众一种不负责任、工作懒散的形象；这不仅会影响播音形象，而且会降低播音效果。这类似于戏剧行业中“宁穿破的也不穿错的”这句话，其中的道理是相通的。基于此，电视播音主持人应当不断提高自己的能力，丰富文化内涵，让个人的文化素养得以提高。在此过程中，应当重视电视播音主持人的仪表仪态，这其中也要讲究语言的艺术性和仪表语言规律，学会在不同环境条件和工作背景下，对自己的形象仪表进行改进。通过该种方式，使广大电视观众在播音主持一出现，就会产生良好的印象，拉近主持人与观众之间的距离，有利于培养“粉丝”。

播音主持语言表达存在的问题及对策论文

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是我精心整理的播音主持语言表达存在的问题及对策论文，希望对你有帮助!

摘要： 人与人之间的有效沟通主要依靠语言进行，在广播电台的节目播出中，语言同样是播音主持与受众的交流纽带，可充分体现出播音主持在节目播出中的主导者、组织者身份，其语言表达能力也会对节目的质量及收听率产生直接影响。然而，从目前广播电台播音主持在节目中的语言表达情况来看，还存在诸多问题，本文主要针对此类问题的表象及其解决对策展开研究，以期提升播音主持的语言表达能力及广播节目的质量。

关键词： 播音主持；语言表达；问题；对策

广播节目是人们接受社会讯息、提升精神文化素养的重要途径，保证节目质量需要重视语言表达方面的表现。因此，在广播节目的录制过程中，播音主持作为节目的掌控者需要充分认识到语言表达能力的重要性，对节目主持过程中语言表达暴露出的问题进行解决，通过语言表达能力的逐步提升稳定并提高节目的收听率[1]。

1播音主持语言表达存在的问题

1.1文字表述方面

部分播音主持的文字表述功底并不扎实，在节目主持过程中常常会错用语法、词汇等，甚至会出现许多常识性错误。此外，由于需要在规定时间内进行内容的播报，导致部分播音主持人会出现语言不精练、发音含糊不清等情况，造成内容无法及时精准传达。还有部分主持人在节目中过度应用网络幽默段子，适得其反，降低了节目水准。

1.2语速控制方面

在新闻播报过程中，许多播音主持人会出现语速过快或过慢的情况，这种情况在新入职的播音主持人身上经常出现，由于在播音主持过程中情绪紧张而导致疏忽了语言表达的速度，出现语速过快的现象。还有部分播音主持人在语言表达中过于缓慢，未考虑到受众的正常接受节奏，受众理解出现偏差。

1.3情感表达方面

部分播音主持人只是照稿件进行宣读，毫无情感色彩可言，通篇空话、套话与专业术语，导致播音过程毫无生机，难以吸引受众的注意力，也无法引发受众的深入思考，这样传递出来的信息则显得苍白无力，无法凸显其社会影响力。

1.4内容突出方面

部分播音主持人在信息传递中未充分掌握语言的抑扬顿挫、语调的重点强调，造成信息传播容易出现与原本含义偏离的现象，使受众对内容产生误解。此外，未能对稿件内容进行深入分析，简单认为所有词句都重要，全篇采取重音处理，导致听众难以获取其中的关键内容。

2解决播音主持语言表达问题的相关对策

2.1保证播音文字表述的规范

广播电台作为传统媒介的代表，有着覆盖面广、影响力大、公信力强等特点，而文字表述功底作为播音主持人语言表达能力的基础，需要播音主持人口齿清晰、发音标准、字正腔圆，同时在节目播音的过程中还要尽量避免口误，确保文字表述精准，不仅要使受众一听即懂，同时也要重视语言表达的内涵[2]。为达到这一效果，身为播音主持人，应重视在日常工作生活中提升文学与艺术素养，确保节目主持中语言、语法、遣词都能合理运用。此外，在节目播音主持过程中，主持人还可适当应用文字表述的修辞手法，如比喻、拟人、双关等，将新闻信息的内涵深度挖掘出来，通过张弛有度的表述激发受众的联想力与情感共鸣。比如，在对某一新闻事件展开分析时，播音主持人便可适时对相关历史史实、专业知识等信息展开延伸解读，对于浅层次的节目内容进行深层次剖析，从而大大激发受众的收听兴趣，提高节目的社会影响力。

2.2协调播音语速与节奏

广播节目会因为风格、内容、受众群体及播音主持人声音特点的不同去确定播音语速，一般来讲语速应当控制在320字/min最为宜。在实际的播音主持工作当中，主持人还需懂得灵活变通，如果需要播音的内容太多，那么在有限播音时间内便需要适当提速，确保重点关键内容能够得到精准传递；如果一档广播节目属于舒缓氛围，播音主持人的语言表达则应该放慢语速，维持和蔼轻柔语气，确保与节目整体效果融为一体。对于受众而言，毫无节奏感的广播节目播音不仅无法激起其收听兴趣，甚至会使受众产生反感。所以，播音主持需要依据内容对播音节奏进行妥善处理，通过对播音节奏的把控凸显节目内容的主题与内容层次感，在情感输出时要做到张弛有度，从而强化节目的感染力。

2.3合理把控播音主持中的情感表达

在广播节目播音主持中，主持人在情感表达方面的恰当把控能够有效提升播音感染力，能够让原本沉闷的播音内容重新焕发生机，吸引受众关注。因此，播音主持要意识到节目主持并非照读稿件，而应当融入情感色彩进行语言表达，通过信息内容的丰富加工以提高节目的说服力。同时，播音主持人需要始终保持积极乐观的情绪，根据内容的不同表达出相应情感，但是要注意，前提是观点要保持客观，不得掺杂过多的个人情感，以免对受众的判断造成误导，带来恶劣的社会影响[3]。具体来讲，广播节目播音主持人的情感表达主要遵从如下三点原则。第一，互动性。播音主持的情感表达需基于受众需求，在与受众的友好互动交流的基础上提升节目亲和力。第二，真实性。播音主持人的信息播报不能含有主观猜测，不能虚情假意，应当将最真实的情感传递给受众。第三，适度性。播音主持人的情感表达要适度，避免在节目主持中过度宣泄自身情感，而使受众产生反感与心理负担。

2.4加强播音语言技巧训练

要想解决播音主持语言表达中存在的问题，还需加强对语言技巧的训练，不断提高自身语言表达能力。身为广播节目播音主持人，需要对新闻稿件进行正确解读，巧妙设计表述方式与语言，对新闻内容进行精准传递。同时，在日常生活中，播音主持人还需以优秀主持人为榜样，对其表述技巧及优美语言进行借鉴，在前期模仿中不断创新，形成自己的风格。此外，播音主持人还需坚持每天练口，改善吐字不清、气息混乱、重点不突出等问题，在大量工作实践中提升随机应变能力，巧用各种语言技巧妥善处理各类突发状况。

3结语

唯有确保广播电台节目播音主持拥有过硬的语言表达能力，才能够确保广播节目质量与收听率得到提升，从而有效扩大广播电台的社会影响力。在节目播音过程中，作为节目掌控者的播音主持人，需要规范文字表达，保持合理播音速度、节奏与情感，确保听众能够准确接收到正确信息，从而强化广播节目的感染力，助推广播事业的可持续发展。

参考文献：

[1]华丽.关于播音主持语言情感表现方式的探究[J].西部广播电视,2017(14):141.

[2]宋元春.当今语境下播音主持语言艺术的特征探析[J].新闻传播,2016(24):55-56.

[3]郝丽娜.播音主持语言表达中的问题及对策分析[J].西部广播电视,2015(19):140.

播音与主持主要要求：

一、发声的部分：

发声，最好选择胸腹式联合呼吸法。这个方法老师在上课时候也会教，基本上播音主持专业的老师都会教这个方法。指导你学会如何去控制自己的气息，怎么找到合适的口腔、喉部的状态。

很多同学选择录音学习，但是这个方法不适合使用在这里，因为这样的话，你的用声错误、喉部挤压、口腔与面部表情的不恰当，录音是没有办法体现出来的。

二、语音部分：

语音的监听，是需要一个好的耳朵。事实上，几乎全部中国人是无法完全准确分辨60个声母、韵母的成分的。因为这些音听上去并没有什么区别，没有很大的辨识度。所以在吐字上，会出现语音缺陷和语音错误。最常见的有这几种，例如尖音、鼻边音问题、平翘舌问题、前后鼻音问题等等。90%以上都是因为"听不出来"。所以，最好需要一个能听出来的耳朵，帮你找到正确的发声位置。

三、语言表达：

很多人对这一方面不以为然，认为不就是说话嘛，谁不会呢?是啊，就像我前面说到的，从出生开始，父母就教导我们怎么去说话，怎么去表达自己的想法。

看似简单，实则并没有你想象的那么简单。吐字发声有问题没关系，你可能还能在大学的教育里面改正过来，但是语言表达可能决定的就是你的整体状态了，在这个阶段，老师会教你宏观方面的问题，你为什么去说话?怎么去说话?怎么完整清晰的表达你的想法，你如何去照顾受众?怎么去寻找准确的基调?字和字之间的`关系是什么?词和词之间又怎么连接?等等很多问题，这里学到的很多理论，很多不是理论，都有老师给你示范，这里涉及到很多玄学，很多哲学。这些知识，播音员在播报的时候才不会告诉你。

四、副语言部分

副语言就是辅助语言，帮助语言更好清晰地表达、你的坐姿正确吗?表情合适吗?服饰合适吗?领带的花纹适合吗等等副语言，都是实打实的经验总结，没有几年的工作经验是到达不了的。

播音主持入门知识

1.基础认识篇

在我们学习播音主持专业之前首先要确定自己的定位，播音主持专业从事的是银屏前的工作，所以对主持人，播音员外貌形象，肢体语言，及语言表达有一定的要求。女生身高163cm,男生身高一般需要170cm以上，在学专业之前，首先要定位自己是否符合要求，在根据自身情况选择专业。首先学习播音主持专业，要求学生有一定的普通话语言基础，不能有严重的语言障碍，或者严重的地方语言口音。因为我们每个人的音色，音调，每个地方都是不一样，在我们没有接触到标准普通话之前，地方语言是我们最开始，也是最原始的语音特点，形成语音特点是需要长时间的积累，在短时间内是不容易纠正和改变的。所以一定要有正确的发音习惯和一定的普通话基础条件。

2.学习篇：

练习发音是一个持之以恒，要求考生有很大毅力的去学习的专业，在我们练习发声的时候，第一："深吸慢呼气息控制延长练习".

其要领是：先学会"蓄气",先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像"闻花"一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4-6次。

其次是数数练习：

"数枣"练习："吸提"同 前。在"推送"同时轻声："出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4-6次。

经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发"啊"音("大嗓"发"啊"是外送与练气相顺)，女生发"咿"音("小嗓"咿"是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

3.掌握篇：

我们如何去掌握一门语言的发声技巧, 通过一个循序渐进的方式，达到锻炼自己的情、声、气、的要求?这就需要考生有一个持之以恒的毅力，每天坚持开嗓练习则是最基本的要求，播音主持专业声音只是一个基础，也是对播音员最基本的素质要求，但是想成为一名优秀并且能够掌握一门专业的知识的播音主持人，只有声音和外貌形象是远远不够的，还要有广阔的知识面、开阔的眼界和丰富的内涵，这就需要考生全方面的发展综合素质。