什么叫校本研究论文

校本教研是“以校为本教学研究”的简称,它与传统教学研究的最大区别是教研的重心下移到了学校,从而是一种“从学校中来、到学校中去”的研究活动.其中,研究的起点是解决实践中的问题,最终目的是促进学生发展、教师发展和学校发展.校本教研,对教师而言是促进教师专业化成长与发展的有效途径；对学校而言是保持和创新办学特色的重要支撑；对课改而言是保障新课程改革向纵深发展的关键环节. 因此,开展不同形式的专项学习活动,就是要明确“学校是基地、教师是主体、问题是载体、发展是根本”的目标定位,初步形成“实践反思、同伴互助、专业引领”为特色的基本模式,从而在统一思想的基础上达成广泛共识,把校本教研变成全体教师的自觉行动.

名词解释——校本研究

1.含义：以学校为本展开的研究，它是指以学校实际存在的突出问题为研究对象、以学校教师为研究主体，通过一定的程序所开展的直接服务于学校教育工作的研究活动。

2. 内容：

（1）是为了学校的研究——即所要解决的问题是学校教育学中的实际问题；

（2）是在学校中的研究——即校本研究的主体是学校教师；

（3）是基于学校的研究——即指校本研究的设计、实施和评价都要源于学校工作的具体条件。

以学校为本展开的研究，它是指以学校实际存在的突出问题为研究对象、以学校教师为研究主体，通过一定的程序所开展的直接服务于学校教育工作的研究活动。