河南科技大学学报是不是核心期刊

你好，经检索，《河南科技大学学报·自然科学版》已被北京大学图书馆中文核心期刊目录（2012年版）。不知道你说的《河南科技》是不是《河南科技大学学报·自然科学版》这本期刊。

非核心，CA、JST收录，应该是个省级期刊吧。

快。审稿时间一般1-3天即可。大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。 学报的级别与学校的级别有关,大学本科的学报一般是本科学报,专科学校则是专科学报,被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准,具体的情况取决于学校的实力。

『壹』 专业技术人员继续教育学时如何补前几年的

根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员继续教育学时可以通过以下几个渠道进行补修：

第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：

（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；

（二）参加相关的继续教育实践活动；

（三）参加远程教育;

（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

（五）符合规定的其他方式。

继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

(1)河南省继续医学教育网扩展阅读：

参加继续教育情况的重要性：

将登记入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，完成年度继续教育任务后，经人社部门审核发给当年继续教育证书，作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。

根据《专业技术人员继续教育规定》：

第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

『贰』 河科大的专业都有哪些

河科大的专业有： 1、重点专业 省部重点（6个）：化学、材料科学与工程、冶金工程、机械设计制造及其自动化、临床医学、图书馆学 国家品牌（4个）：材料成型及控制工程、金属材料工程、车辆工程、农业机械化及其自动化 2、本科专业 艺术学（5个）：产品设计、环境设计、视觉传达设计、美术学、音乐学 医学（3个）：护理学、法医学、临床医学 理学 （1个）：数学与应用数学 工学 （4个）：化学工程与工艺、自动化、无机非金属材料工程、冶金工程 法学（2个）：社会工作、法学 教育学 （1个）：体育教育 经济学（3个）：国际经济与贸易、金融学、经济学 工学（34个）：生物工程、城乡规划、建筑学、乳品工程、食品质量与安全、食品科学与工程、生物医学工程、资源环境科学、环境工程、农业机械化及其自动化、交通运输、包装工程、制药工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息工程、光电信息科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、能源与动力工程、金属材料工程、材料化学、材料物理、测控技术与仪器、车辆工程、工业设计、机械电子工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、工程力学 历史学类（1个）：历史学 农学（10个）：园林、林学、动植物检疫、动物药学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、植物保护、园艺、农学 医药卫生大类（1个）：药学 文学 （3个）：商务英语、日语、英语 财经大类（1个）：电子商务 管理学（7个）：旅游管理、工业工程、会计学、市场营销、工商管理、工程管理、信息管理与信息系统 其它（4个）：工商管理类(中外合作办学)、管理科学与工程类(中外合作办学)、医疗器械工程、机械类(中外合作办学) 理学（5个）：统计学、生物技术、生物科学、应用物理学、信息与计算科学 文学（1个）：汉语言文学 3、专科专业 电子信息大类（7个）：动漫设计与制作、软件技术、计算机信息管理、计算机系统维护、计算机多媒体技术、计算机网络技术、计算机应用技术 河科大，即河南科技大学是一所工科优势突出、文理农医等特色明显、多学科协调发展的综合性大学。 河南科技大学学校1952年始建于北京。1956年，为配合国家工业基地的建设迁至洛阳，更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，由国家机械工业部划转至河南省，实行中央与地方共建。2002年，河南省委、省 *** 为了优化省内高等教育结构布局，经国家教育部批准，由洛阳工学院等三所高校合并组建了河南科技大学，成为河南省重点支持建设的第三所综合性大学（另两所是“211工程”重点大学郑州大学和河南省重点大学河南大学）。 学校是河南省最早创建的工科院校之一，是卓越工程师教育培养计划建设高校，卓越医生教育培养计划建设高校。先后隶属于国家农业机械部、国家机械工业部、河南省教育厅主管。历经60余年的发展，学校汇聚了一支高水平的师资队伍，积累了丰富的教学资源，形成了优良的办学传统，成为在全国享有良好声誉、中原地区具有重要影响的高等学府。 学校曾被评为“河南省大学生创业教育示范高校”、“河南省高校毕业生就业工作先进单位”、“2010河南考生心目中最理想的学校”，学校拥有“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格，在2008年5月教育部组织的本科教学水平评估中，取得了优秀成绩。面向新世纪，河南科技大学逐渐立足河南、面向全国、走向世界的办学格局，在成为河南一流大学的基础上向成为全国一流大学奋进。 经过多年的发展，河南科技大学已形成完善的以全日制本科教育、研究生、博士教育为主的多学科、多层次办学格局。 学校设32个学院，有工学、理学、医学、农学、经济学、法学、文学、管理学、教育学等11大学科门类，87个本科专业，28个硕士学位授权一级学科，156个硕士学位授权学科点。自20世纪80年代起，和其他院校联合招收、培养博士研究生，2013年经国务院学位委员会第三十次会议审批通过，新增机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程3个博士学位授权一级学科，16个博士学位授权二级学科。学校现有教职工4928人，其中教授、副教授、高级工程技术人员1022人，博士、硕士生导师326人，有国家“百千万人才工程”一二层次人才、享受 *** 特殊津贴专家、省部级科技功臣、优秀科技专家、学科（学术）带头人等高级人才200余人，共享院士7人。有全日制研究生、本科生近3万人。 学校坚持以学科建设为龙头，不断优化学科专业布局。学校有87个本科专业，1个博士研究生培养学科，3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点，156个二级学科硕士学位授权点，6个专业学位研究生招生类别，40个专业学位研究生招生领域，涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、艺术和教育学等11大学科门类。学校面向多个省、市、自治区招生，并接收来自世界各地的留学生，有全日制本科生、研究生和留学生等学生50000余人。学校有28个河南省重点一级学科，152个河南省重点二级学科。12个河南省特聘教授设岗学科；拥有“矿山重型装备国家重点实验室”、“摩擦学与材料防护教育部工程研究中心”等30个国家级、省部级重点实验室或工程技术研究中心。学校有13个国家级、省级特色专业建设点，19门国家级、省级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，5个省级实验教学示范中心。4个本科专业、3个硕士专业获批教育部 “卓越工程师教育培养计划”。《河南科技大学学报》有自然科学版、社会科学版和医学版，其中自然科学版是全国中文核心期刊，获教育部“全国高校优秀科技期刊一等奖”；社会科学版是河南省一级期刊，被全国高等学校文科学报研究会评为“优秀社科学报”。学校有5所附属医院，其中第一附属医院是三级甲等医院、全国百佳医院，设有博士后科研工作站，其综合竞争实力和社会影响力均居河南省综合性医院前列。河南科技大学具有MBA、工程硕士和农业推广硕士等专业学位授予权。学校以本科教育为主，研究生教育快速发展，是教育部授权的联合招收、培养博士研究生单位。

『叁』 继续医学教育的学分怎么查询

登陆继续医学管理系统查询。

查询步骤：

输入网址//icme.haoyisheng/login/login.jsp打开继续医学管理系统网页。

输入自己的用户名密码，按照提示操作就可以查询学分了。

按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。

（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目

（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、省级继续医学教育项目

（1）省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。

（2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。

（二）Ⅱ类学分：

自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

(3)河南省继续医学教育网扩展阅读

继续医学教育：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。

对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。目的是使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。

不是，什么都不是。