这句话意思是贺爷爷告诉老百姓他有鞋穿。
本题为《贺爷爷的草鞋》文章阅读理解题,部分原文内容如下:
一年冬天,他在行军中,脚被冻裂了,都是一道道血口子。老百姓看见了,悄悄地把一双粗布鞋放在他的被子里。他知道后,严守纪律,把鞋退了回去。他和气地对大家说:“我不是有鞋穿吗?”边说边从背包里拿出一双草鞋,让大家看。贺爷爷就是穿着这样的草鞋,转战南北,保持了我军艰苦朴素的光荣传统。
从以上内容就可以知道老百姓看的贺爷爷的脚都是血口子,悄悄地把一双粗布鞋放在他的被子里。贺爷爷知道后,严守纪律,把鞋退了回去。从背包里拿出草鞋给百姓看,证明自己有鞋,所以句子的意思是贺爷爷告诉老百姓他有鞋穿。
扩展资料:
提高阅读能力的方法:
1、塑造合适孩子的阅读空间。
提高阅读能力从第一步开始,就是培养孩子阅读的兴趣,这个时候可以选择家里的一个小角落为孩子布置一个专 属他们读书的位置。做事情有仪式感,阅读有条理性,在上面位置做什么任务。
2、了解孩子阅读教学的要求。
同年龄段有着不同层次的阅读需求,在孩子小学阶段主要培养初步阅读的能力,因此小学生的阅读要求主要是指读懂文字,理解思想内容的能力。也就是要做到会读、写、用的同时要理解文章词语、够、篇章以及遇到生词能够自主完成查阅词典的能力。
3、指导孩子阅读课文的方法。
孩子初涉阅读往往不得章法,也就使得他们对于阅读失去兴趣。在这里可以教导孩子如何阅读一篇文章:
1、让孩子认读课文, 通读两三遍,先了解文章大意。
2、让孩子细读课文,尝试给文章分段、概括段意。
3、让孩子精读课文, 在了解文章内容的基础上,确定重点段,提炼中心思想。
4、让孩子能自地答书诟的问题,笔记并记录不懂的问题,及时请教老师。
四、培养孩子阅读后善于思考、勤于动笔的习惯。提高阅读能力不仅仅在于看、 理解,更要常常下笔。只有掌握了表达的能力,就更能抓住课文内容,又能理解作者的表达方法,从而在阅读上事半功倍,这也是培养孩子阅读思维的好方法。
五、家长要做好表率,给孩子做学习的好榜样。孩子阅读习惯的形成往往与家庭读书氛围很有关系,因此,父母们应通过言传身教的方式培养孩子阅读的习惯。