富贵竹毕业论文

植物学本科优秀毕业论文:花卉水培技术运用分析

自古以来种花赏花一直被视为陶冶情操，放松心情的不二选择。传统花卉在种植过程中，污染较大，且有土栽培卫生清洁难度较大，越来越难以满足现代人对于赏花的追求。因为水培花卉开始出现在人们的视野中，其独特的培育方法，造就其污染小，方便栽培栽培，卫生清洁等诸多优点。水培花卉的生活环境在水中，植株本身可以是半没入水也可以整体入水，其摄取营养的方式很特别正如土培花卉从土中摄取营养成一样，它是从水中获取。培育者水中加入营养液，如硝酸钙、硝酸钾、硝酸镁、硫酸亚铁和钼酸铵等，花卉通过根系吸收溶解在水中的营养成分，供植物体本身的生长繁殖。其培育方式不仅打破了传统花卉培育过程中的种种局限，而且花盆的'原则也较以往呈现出很大的灵活性。培育过程简单，平时在花卉料理，清洁卫生方面都十分省事。与传统的土培花卉相比水培花卉具有的观赏与艺术价值更是无可比拟。具有相当大的培育前景。

1适宜培育花卉的种类

水培花卉技术要求植物的根系能够满足水生的条件，常见适合水培技术的花卉种类有观叶类、天南星科、观花类和仙人掌类等。这些水培花卉都具有如下共同特点。植株容易成活，根部不易腐烂、环境调整合适是枝繁叶茂，是花卉市场的宠儿，培育者短期可产生经济效应[1]。

1.1 仙客来

仙客来又叫萝卜海棠、植物学将其归类为报春花科，仙客来属。处于开花期的仙客来十分美丽，翠绿的叶片中间伸出一簇花朵，犹如火炬一般。花瓣由五瓣花瓣组成，花色分为玫红色、粉红色、黄色及白色。叶子大小适中，边缘呈锯齿状，叶面部分泛白。整体看来犹如其名字一般，似天外仙客，站立于绿叶上方，婉约动人。仙客来性喜温暖，怕炎热[2]。

1.2 富贵竹

1.3 旱伞草

1.4万年青

1.5 鹅掌柴

1.6 水仙

2 水培花卉的繁育

2.1 水培容器的选择

2.2 水培材料的获取与处理

2.2 建立苗床

2.3 营养液的配制

2.4 繁育花苗

3水培花卉的栽培技术

3.1 换水施肥

3.2 控制水位及水温

3.3 控制湿度与通风补氧

3.4 及时修剪与病虫害防治

4 水培花卉的注意事项

5 水培花卉市场前景

综上水培花卉本身具有观赏性、增氧、增湿效应、干净卫生等诸多优点，使用价值大，再加上花卉普通家庭都能消费的起，市场前景可观。水培花卉属是一个刚刚起步的产业，我国目前还缺乏采用工厂化链条式的生产花卉培育基地，竞争力比较少，正处于一个可获取高额利润的时期[18]。目前，水培花卉在我国处于刚开始的阶段，具有显著的优势。在国内市场占有率有望扩大。水培花卉一出现，立即在花卉市场占有一定的份额，自身具有的干净、简约、美观等诸多土培花卉无可比拟的优点很快走在了花卉市场的前面。在北、上、广等一线城市，以及太原等二线城市，水培花卉深受欢迎，一举成为人们高雅、健康的消费时尚[19]。相信未来某一天，水培花卉将会走进我们每个人的生活...

给钱都还要考虑呢。 ：D

无土栽培 无土栽培是在植物矿质营养学研究的基础上发展起来的一门新兴科学技术.它不用天然土壤,完全用化学溶液(营养液)栽培植物。 一、无土栽培的发展简史 人类对植物矿质营养的探索，可以追溯到公元前600年亚里斯多德的时代，但是目前比较公认的，有关植物矿质营养研究的最早科学报告是1600年Belgion Jan Van Helmant发表的著名的柳树实验。19世纪中叶（1842） Wiegmen 和 Polsloff第一次用重蒸馏水和盐类成功地培养植物，并证明了水中溶解的盐类是植物生长的必需物质。但这一时期的最杰出的代表人物，应当认为是 Van Liebig（1803－1873），他证明了植物体中的碳来自空气中的CO2，H和O来自NH3、NO3－，其它一些矿质元素均来自土壤环境。他的工作彻底否定了当时流行的腐殖质营养理论，建立了矿质营养理论的雏型，他的理论也是现代”营养耕作”理论的先导。 1838年德国科学家斯鲁兰格尔，鉴定出来植物生长发育需要15种营养元素。1859年德国著名科学家Sachs和Knop，建立了直到今天还沿用的、用溶液培养来植物矿质营养的方法。在此基础上，逐步演变和发展而成为今天的无土栽培实用科学技术。 1920营养液的制备达到标准化，但这些都是在实验室内进行的试验，尚未应用于生产。1929年美国加利福尼亚大学的W.F.Gericke 教授，利用营养液成功地培育出一株高7.5米的番茄，采收果实14公斤，引起人们极大的关注。被认为是无土栽培技术由试验转向实用化的开端。 1935年一些蔬菜和花卉种植者，在Gericke的指导下，进行了大规模的生产实践。首次把无土栽培发展到商业规模，面积最大的有0.8公顷。同时美国中西部发展了一些砂培和砾培的技术，水培技术也很快传到欧洲、印度和日本等地。Gericke教授并把无土栽培定义为”Hydroponics ”（hydor是”水”的意思，ponics意为”放置”）。 第二次世界大战期间，水培在生产上起了相当作用。在Gericke教授指导下，泛美航空公司在太平洋中部荒芜的威克岛上种植蔬菜，用无土栽培技术，解决了航班乘客和部队服务人员吃新鲜蔬菜问题。以后英国农业部也对水培发生兴趣，1945年伦敦英国空军部队在伊拉克的哈巴尼亚和波斯湾的巴林群岛开始进行无土栽培，解决了吃菜靠飞机由巴勒斯坦空运的问题。以后在圭亚那、西印度群岛、中亚的不毛沙地上，科威特石油公司等单位，都运用无土栽培为他们的雇员生产新鲜蔬菜。 由于无土栽培在世界范围内的不断发展，1955年9月，在荷兰成立了国际无土栽培学会。当时只有一个工作组、成员12人。而到了1980年召开的第五届国际无土栽培会议时，会员人数已发展到45个国家的300人。据不完全统计，全世界目前关于无土栽培的研究机构，大约在130个以上。栽培面积也不断扩大，在新西兰，50％的番茄靠无土栽培生产。在意大利的园艺生产中，无土栽培占有20％的比重。在日本无土栽培生产的草莓占总产量的66％、青椒占52％、黄瓜占37％、番茄占27％、总面积已达500公顷。荷兰是无土栽培面积最大的国家，1986年统计已有2500公顷。目前无土栽培技术，已在全世界100多个国家应用发展。 我国无土栽培技术在研究应用起步较晚，但较原始的无土栽培技术却有悠久历史。生豆芽、种水仙早有记载（至晚在宋代就有），但较正规的科学研究和生产试验，则是近十几年的事。山东农业大学于1975年开始用蛭石栽培西瓜、黄瓜、番茄等，均获成功，1987年在胜利油田推广面积达6000平方米。无土育苗技术已在我国广泛运用，北京市朝阳区1987年，无土育苗的数量，已占总育苗数量的33.5％。1985年在河北省农科院蔬菜研究所，召开了全国会议，成立了中国的无土栽培学组，并于1986、1987、召开了全国性的学术讨论会，出席者多达百人。1988年5月，中国首次出席了在荷兰召开的第七届国际无土栽培学会的年会，并在会上发表了论文，引起了很多国家的重视。 二、无土栽培的优点 无土栽培之所以能迅速在全世界范围内发展，是因为这种新的栽培技术与常规土壤比较有许多优点。 （一）产量高、品质好 无土栽培能充分发挥作物的生产潜力，与土壤栽培相比，产量可以成倍或几十倍地提高，如4-4-1所示。 上表说明土壤栽培不仅产量低，而且消耗水分很多。 北京农业大学园艺系在北京地区秋季进行大棚黄瓜无土栽培试验，自7月30日播种至9月14日，共计46天，浇水（营养液）共21.7立方米。若进行土培，46天中至少浇水5－6次，需用50－60立方米的水，统计结果，节水率为50-66.7％。节水效果非常明显，是发展节水型农业的有效措施之一。 无土栽培不但省水，而且省肥，一般统计认为土栽培养分损失比率约50％左右，我国农村由于科学施肥技术水分低，肥料利用率更低，仅30－40％，一半多的养分都损失了，在土壤中肥料溶解和被植物吸收利的过程很复杂，不仅有很多损失，而且各种营养元素的损失不同，使土壤溶液中各元素间很难维持平衡。而无土栽培中，作物所需要的各种营养元素，是人为配制成营养液施用的，不仅不会损失，而且保持平衡，根据作物种类以及同一作物的不同生育阶段，科学地供应养分，所以作物生长发育健壮，生长势强，增产潜力可充分发挥出来。 （三）清洁卫生 无土栽培施用的是无机肥料，没有臭味，也不需要堆肥场地。土栽培施有机肥，肥料分解发酵，产生臭味污染环境，还会使很多害虫的卵孳生，危害作物，无土栽培则不存在这些问题。尤其室内种花，更要求清洁卫生，一些高级旅馆或宾馆，过去施用有机花肥，污染环境，是个难以解决的问题，无土养花便迎刃而解。 （四）省力省工、易于管理 无土栽培不需要中耕、翻地、锄草等作业，省力省工。浇水追肥同时解决，由供液系统定时定量供给，管理十分方便。土培浇水时，要一个个地开和堵畦口，是一项劳动强度很大的作业，无土栽培则只需开启和关闭供液系统的阀门，大大减轻了劳动强度。一些发达国家，已进入微电脑控制时代，供液及营养液成分的调控，完全用计算机控制，几乎与工业生产的方式相似。 （五）避免土壤连作障碍 设施栽培中，土壤极少受自然雨水的淋溶，水分养分运动方向是自下而上。土壤水分蒸发和作物蒸腾，使土壤中的矿质元素由土壤下层移向表层，常年累月、年复一年，土壤表层积聚了很多盐分，对作物有危害作用。尤其是设施栽培中的温室栽培，一经建设好，就不易搬动，土壤盐分积聚后，以及多年栽培相同作物，造成土壤养分平衡，发生连作障碍，一直是个难以解决的问题。在万不得已情况下，只能用耗工费力的”客土”方法解决。而应用无土栽培后，特别是采用水培，则从根本上解决了此问题。土传病害也是设施栽培的难点，土壤消毒，不仅困难而且消耗大量能源，成本可观，且难以消毒彻底。若用药剂消毒既缺乏高效药品，同时药剂有害成分的残留还危害健康，污染环境。无土栽培则是避免或从根本上杜绝土传病害的有效方法。 （六）不受地区限制、充分利用空间 无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束。耕地被认为是有限的、最宝贵的、又是不可再生的自然资源，尤其对一些耕地缺乏的地区和国家，无土栽培就更有特殊意义。无土栽培进入生领域后，地球上许多沙漠、荒原或难以耕种的地区，都可采用无土栽培方法加以利用。例如在中东和墨西哥，人们在海滨沙滩上建立起了很多塑料温室，与海水淡化系统相结合，采用无土栽培技术，生产新鲜蔬菜，成为沙漠中的绿洲，这为解决地球上许多贫瘠地区人民生活的困难，带来了福音。 此外，无土栽培还不受空间限制，可以利用城市楼房的平面屋顶种菜种花，无形中扩大了栽培面积。据1986年的卫星测定，北京市就有平面屋顶16000多亩，如果充分利用起来，可以产生很大的经济效益和社会效益。 （七）有利于实现农业现代化 无土栽培使农业生产摆脱了自然环境的制约，可以按照人的意志进行生产，所以是一种受控农业的生产方式。较大程度地按数量化指标进行耕作，有利于实现机械化、自动化，从而逐步走向工业化的生产方式。目前在奥地利、荷兰、苏联、美国、日本等都有水培”工厂”，是现代化农业的标志。我国航空工业进出口公司，曾在1986年引进了日本的无土栽培设备，也建立了一座小型的水增工厂，参观学习的人络绎不绝，反映出人们对这一新技术的兴趣。 三、无土栽培的类型和方式 无土栽培的方式方法多种多样，不同国家、不同地区由于科学技术发达水平不同，当地资源条件不同，自然环境也千差万别，所以采用的无土栽培类型和方式方法各异。 目前比较普遍的分类方法，是根据作物根系的固定方法来区分。大体上可以分为无基质（也称介质）栽培和有基质栽培两大类（表4－4－3）。 （一）水培 水培是指植物根系直接与营养液接触，不用基质的栽培方法。最早的水培是将植物根系浸入营养液中生长，这种方式会出现缺O2现象，影响根系呼吸，严重时造成料根死亡。为了解决供O2 问题，英国Cooper在1973年提出了营养液膜法的水培方式，简称”NFT”(Nutrient Film Technique)。它的原理是使一层很薄的营养液（0.5－1厘米）层，不断循环流经作物根系，既保证不断供给作物水分和养分，又不断供给根系新鲜O2。NFT法栽培作物，灌溉技术大大简化，不必每天计算作物需水量，营养元素均衡供给。根系与土壤隔离，可避免各种土传病害，也无需进行土壤消毒。 （二）雾（气）培 又称气增或雾气培。它是将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上，根系悬挂于容器的空间内部。通常是用聚丙烯泡沫塑料板，其上按一定距离钻孔，于孔中栽培作物。两块泡沫板斜搭成三角形，形成空间，供液管道在三角形空间内通过，向悬垂下来的根系上喷雾。一般每间隔2－3分钟喷雾几秒钟，营养液循环利用，同时保证作物根系有充足的氧气。但此方法设备费用太高，需要消耗大量电能，且不能停电，没有缓冲的余地，目前还只限于科学研究应用，未进行大面积生产。 （三）基质栽培 基质栽培是无土栽培中推广面积最大的一种方式。它是将作物的根系固定在有机或无机的基质中，通过滴灌或细流灌溉的方法，供给作物营养液。栽培基质可以装入塑料袋内，或铺于栽培沟或槽内。基质栽培的营养液是不循环的，称为开路系统，这可以避免病害通过营养液的循环而传播。 基质栽培缓冲能力强，不存在水分、养分与供O2之间的矛盾，且设备较水增和雾培简单，甚至可不需要动力，所以投资少、成本低，生产中普遍采用。从我国现状出发，基质栽培是最有现实意义的一种方式。 欧洲许多国家目前应用较多的基质是岩棉（rockwool），它是由60％的辉绿岩，20％石灰石和20％的焦碳混合后，在1600℃的高温下煅烧熔化，再喷成直径为0.005毫米的纤维，而后冷却压成板块或各种形状。岩棉的优点是可形成系列产品（岩棉栓、块、板等），使用搬运方便，并可进行消毒后多次使用。但是使用几年后就不能再利用，废岩棉的处理比较困难，在使用岩棉栽培面积最大的荷兰，已形成公害。所以，日本现在有些人主张开发利用有机基质，使用后可翻入土壤中做肥料而不污染环境。 四、无土栽培技术要点 不论采用何种类型的无土栽培，几个最基本的环节必须掌握，无土栽培时营养液必须溶解在水中，然后供给植物根系。基质栽培时，营养液浇在基质中，而后被作物根系吸收。所以对水质、营养液和所用的基质的理化性状，必须有所了解。 （一）水质 水质与营养液的配制有密切关系。水质标准的主要指标是电导度（EC），pH值和有害物质含量是否超标。 电导度（EC）是溶液含盐浓度的指标，通常用毫西门子（mS）表示。各种作物耐盐性不同，耐盐性强的(EC=10mS)如甜菜、菠菜、甘蓝类。耐盐中等(EC=4mS)，如黄瓜、菜豆、甜椒等。无土栽培对水质要求严格，尤其是水培，因为它不象土栽培具有缓冲能力，所以许多元素含量都比土壤栽培允许的浓度标准低，否则就会发生毒害，一些农田用水不一定适合无土栽培，收集雨水做无土栽培，是很好的方法。无土栽培的水，pH值不要太高或太低，因为一般作物对营养液pH值的要求从中性为好，如果水质本身pH值偏低，就要用酸或碱进行调整，既浪费药品又费时费工。 （二）营养液 营养液是无土栽培的关键，不同作物要求不同的营养液配方。目前世界上发表的配方很多，但大同小异，因为最初的配方本源于对土壤浸提液的化学成分分析。营养液配方中，差别最大的是其中氮和钾的比例。表4-4-4介绍了从50年代到80年代不同科学家所采用的配方，可供参考。 配制营养液要考虑到化学试剂的纯度和成本，生产上可以使用化肥以降低成本。配制的方法是先配出母液（原源），再进行稀释，可以节省容器便于保存。需将含钙的物质单独盛在一容器内，使用时将母液稀释后再与含钙物质的稀释液相混合，尽量避免形成沉淀。营养液的pH值要经过测定，必须调整到适于作物生育的PH值范围，水增时尤其要注意pH值的调整，以免发生毒害。 （三）基质的理化性状 用于无土栽培的基质种类很多，已在表4-4-3中列举，可供参考。可根据当地基质来源，因地制宜地加以选择，尽量选用原料丰富易得、价格低廉、理化性状好的材料做为无土栽培的基质。无土栽培对基质的要求是： 1．具有一定大小的固形物质。这会影响基质是否具有良好的物理性状。基质颗粒大小会影响容量。孔隙度、空气和水的含量。按着粒径大小可分为五级、即：1毫米；1－5毫米；5－10毫米；10－20毫米；20－50毫米。可以根据栽培作物种类、根系生长特点、当地资状况加以选择。 2．具有良好的物理性质。基质必须疏松，保水保肥又透气。南京农业大学吴志行等研究认为，对蔬菜作物比较理想的基质，其粒径最好以0.5-10毫米，总孔隙度>55％，容重为0.1-0.8克•厘米－3，空气容积为25－30％，基质的水气比为1：4。 3．具有稳定的化学性状，本身不含有害成分，不使营养液发生变化。基质的化学性状主要指以下几方面： PH值：反应基质的酸碱度，非常重要。它会影响营养液的pH值及成分变化。PH＝6－7被认为是理想的基质。 电导度(EC)：反映已经电离的盐类溶液浓度，直接影响营养液的成分和作物根系对各种元素的吸收。 缓冲能力：反映基对肥料迅速改变pH值的缓冲能力，要求缓冲能力越强越好。 盐基代换量：是指在pH＝7时测定的可替换的阳离子含量。一般有机机质如树皮、锯未、草炭等可代换的物质多；无机基质中蛭石可代换物质较多，而其它惰性基质则可代换物质就很少。 4．要求基质取材方便，来源广泛，价格低廉。浙江农科院园艺研究所选用南方农村广 为存在的砻糠灰（农村家庭饭用的燃料废渣），做无土栽培基质，栽培番茄，效果良好，大幅度降低了成本。 在无土栽培中，基质的作用是固定和支持作物；吸附营养液；增强根系的透气性。基质是十分重要的材料，直接关系栽培的成败。基质栽培时，一定要按上述几个方面严格选择。北京农业大学园艺系通过1986－1987年的试验研究，在黄瓜基质栽培时，营养液与基质之间存在着显著的交互作用，互为影响又互相补充。所以水培时的营养液配方，在基质栽培时，特别是使用有机基质时，会受基质本身元素成分含量、可代换程度等等因素的影响，而使配方的栽培效果发生变化，这是应当加以考虑的问题，不能生搬硬套。 （四）供液系统 无土栽培供液方式很多，有营养液膜（NFT）灌溉法、漫灌法、双壁管式灌溉系统、滴灌系统、虹吸法、喷雾法和人工浇灌等。归纳起来可以分为循环水（闭路系统）和非循环水（开路系统）两大类。目前生产中应用较多的是营养液膜法和滴灌法。 1． 营养液膜法（NET） （1）备三个母液贮液灌（槽）。一个盛硝酸钙母液，一个盛其它营养元素的母液，另一个盛磷酸或硝酸，用以调节营养液的pH。 （2）贮液槽。贮存稀释后的营养液，用泵将其液由栽培床高的一端的送入，由低的一端回流。液槽大小与栽培面积有关，一般1000平方米要求贮液槽容量为4－5吨。贮液槽的另一个作用就是回收由回流管路流回的营养液。 （3）过滤装置。在营养液的进水口和出水口要求安装过滤器，以保证营养液清洁，不会造成供液系统堵塞。 2． 滴灌系统的灌溉方法 （1）备两个浓缩的营养液罐，存放母液。一个液罐中含有钙元素，另一个是不含钙的其它元素。 （2）浓酸罐。用业调节营养液的PH。 （3）贮液槽。用来盛按要求稀释好的营养液。一般300－400平方米的面积，贮液槽的容积1－1.5吨即可。贮液槽的高度与供液距离有关，只要高于1米，就可供30－40米的距离。如果用泵抽，则贮液槽高度不受限制。甚至可在地下设置。 （4）管路系统。用各种直径的黑色塑料管，不能用白色，以避免藻类的孳生。 （5）滴头。固定在作物根际附近的供液装置，常用的有孔口式滴头和线性发丝管。孔口式滴头在低压供液系统中流量不太均匀，发丝管比较均匀。但共同的问题是易堵塞，所以在贮液槽的进出口处，也必须安装过滤器，滤出杂质。 五、无土栽培前景展望 从历史上来看，农业文明标志，就是人类对作物生长发育的干预和控制程度。实践证明，对作物地上部分的环境条件的控制，比较容易做到，但对地下部分的控制（根系的控制），在常规土培条件下很困难的。无土栽培技术的出现，使人类获得了包括无机营养条件在内的，对作物生长全部环境条件进行精密控制的能力，从而使得农业生产有可能彻底摆脱自然条件的制约，完全按照人的愿望，向着自动化、机械化和工厂化的生产方式发展。这将会使农作物的产量得以几倍、几十倍甚至成百倍地增长。 从资源的角度看，耕地是一种极为宝贵的、不可再生的资源。由于无土栽培可以将许多不可耕地加以开发利用，所以使得不能再生的耕地资源得到了扩展和补充，这对于缓和及解决地球上日益严重的耕地问题，有着深远的意义。无土栽培不但可使地球上许多荒漠变成绿洲，而且在不久的将来，海洋、太空也将成为新的开发利用领域。美国已将无土栽培列为国该国本世纪要发展的十大高技术交流会上，就是关于宇宙空间植物栽培的研究报告，那只能是无土栽培。因而无土栽培技术在日本，已被许多科学家做为研究”宇宙农场”的有力手段，人们称为太空时代的农业，已经不再是不可思议的问题。 水资源的问题，也是世界上日益严重地威胁人类的生存发展的大问题。不仅在干旱地区，就是在发达的人口稠密的大城市，水资源紧缺也越来越突出。随着人口的不断增长，各种水资源被超量开采，某些地区已近枯竭。所以控制农业用水是节水的措施之一，而无土栽培，避免了水分大量的渗漏和流失，使得难以再生的水资源得到补偿。它必将成为节水型农业、旱区农业的必由之路。 诚然，无土栽培技术在走向实用化的进程中也存在不少问题。突出的问题是成本高、一次性投资大；同时还要求较高的管理水平，管理人员必须具备一定的科学知识，这也不是任何地方都能做到的。 从理论上讲，进一步研究矿质营养状况的生理指标，减少管理上的盲目性，也是有待解决的问题。此外，无土栽培中的病虫防治，基质和营养液的消毒，废弃基质的处理等等，也需进一步研究解决。 无土栽培在我国刚刚起步，还未广泛用于生产，特别是设施条件，供液系统工程本身，还未形成专门生产行业。由于种种因素限制，使得栽培技术与农业工程技术还不能协调同步，致使无土栽培技术在我国发展的速度，不如发达国家那样迅速。但是随着科学技术的发展、提高，更重要的是这项新技术本身固有的种种优越性，已向人们显示了无限广阔的发展前景。

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的祝福作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

四季伊始，便邀来了新年的第一场雪。轻盈妖娆的白色下面悄露着星星点点的生命绿，仿佛是在告诉人们：春雪，其实是给人新生带来希望的精灵；春雪，其实是祝福你的365天。

返程上班的当天，纷纷扬扬的白雪在豫东平原上空悠扬飘落。我站在家门口，看着这大自然的使者从一个点点的微粒悄悄地变幻成一团轻盈的棉絮慢慢着陆在我跟前，不一会就给大地盖上了一层厚厚的棉被。它，就像一位慈祥的母亲，在严寒来临之前张开双臂紧紧裹着地表的孩子，让人看着是那么的有爱跟伟大。以前生活在南方，只知“冷”是雪包含的所有；现在嫁到了北方，才惊觉雪其实是暖的，不然怎么会有“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的古话呢？

春雪，其实是带给人丰收希望的钦差特使。

上班的第一天，伴随着春风，俏皮可爱的白雪又来到了江汉平原。目之所及全被白雪覆盖，整个大地一片素净，就连工地上平时敦实的桥梁在春雪的装饰下，此时也显得稳重又不失大气。我驻立在国旗前，站在局旗下，就这样看着它调皮地我眼前跳舞，一会一个恰恰、一个一个探戈，过一会又出其不意地为你呈上一段爵士；直把人逗得哈哈大笑。

春雪，其实是给人新生和快乐的白色精灵。

小时候，下雪天最喜欢做的事就是踩踏整片整片干净的雪地，横着、竖着、斜着；蹦着、跳着、走着，然后再细数脚印，仿佛那样做就很神奇了。再大一些，喜欢做的事就变成了摇雪花，小伙伴们三个一群、两个一伙，抱着树枝使劲摇，一会就会累出了一身臭汗，不免会被大人们责备一通，但即使这样，我们也会乐此不疲，因为我们会摇出绿色、摇出红色、摇出黄色、摇出白色，摇出真正的姹紫嫣红的春天。

是的，春雪，是祝福你的365天。

偶然的一天，外婆叫我翻看日历。初听之下，我有点儿纳闷：为什么要看日历呢？出于礼节上的无奈，我翻开了日历，仔细地寻找着属于今天的一页。翻到后，我反复地念着“八月二十三，八月二十三……”猛然惊醒，原来“八月二十”又过去了，我父亲的生日又在我的健忘中过去了。

我的父亲极为普通，他没有事业上的惊人业绩，更没有人生中的波澜壮阔之举。在我的记忆当中，小时侯的桩桩件件已成阴影，只依稀记得母亲出国后父亲的百般艰辛：曾经半夜三更抱着浑身滚烫的我去医院急诊；在大雪纷飞的日子里，不厌其繁地早晚接送我上下学；然后又是一遍一遍地教我学会写自己的名字——我知道父亲为了我已付出了许多许多。

或许父亲已经不记得自己的生日了，因为像那样平淡的日子在父亲的生活中有太多太多。父亲，我好想送您一束鲜花，又怕您不如意；好想给您一个拥抱，又怕您说我淘气。看到您额上的条条皱纹，鬓角上渐多的银丝，我不禁心潮难平——父亲，您太累了。

记得您说：“孩子，好好学习，将来有个好出息，就是帮了我最大的忙……”父亲，您将女儿的前途看得比自己的生命还重要，这给了我莫大的鼓舞。有这样的父亲我深感幸福。

父亲，我身上有您的体温，脉搏里有着同您一样的血液在奔腾，性格上烙有您的印记，思想上也留有您的智慧。感谢您给予我生命，养育我生长。我的父亲，您是一棵大树，一棵平凡而又伟大的大树。我愿在您的荫蔽下茁壮成长。我将永远铭记您的养育深恩。

千言万语，万语千言凝成一句迟到的祝福：“祝您健康如意！”

说实话，我那天真恨透了自己！

星期天，因为表妹过生日，所以大家都在饭店里吃中午饭，来庆祝一下。

我和爸爸妈妈来到酒店时，已经迟到了。不过，挤满了人的餐桌，还留着三个空位，紧挨着寿星。舅舅见我们来了，便招呼着：“姐姐，姐夫，快来坐呀！”我们便上前坐了下来。

“姐，你看我漂亮吧！”我还没坐稳，表妹就问我了。我抬头看了她一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊。表妹还真是个“粉红控”。从头到脚都是HelloKitty的小饰品和红色的蝴蝶结。我无奈，叹了口气：“漂亮，像个小花痴！”表妹一听生气地撅了撅嘴。

大家边吃边聊，你一言我一语，可不热闹。忽然，我想起了前天在电脑上查的星座，想拿出来炫耀一下，于是说：“告诉你们，我是金牛座的，我的幸运数字是1，9。”表妹听了，凑过来问：“那我的呢，姐，我是白羊座！”“哦，那应该是9和9的倍数。”“哇，姐，你真聪明！”“哎哟，小事一桩，何足挂齿！”我装出一副不屑的样子，心里却十分得意。“女儿，那我的星座是什么？”对新事物感兴趣的爸爸，对我微笑着。我便随口问了问：“爸，你的生日是几月几日？”只见爸爸马上从开心变得极其失落，我这才从自己的记忆中寻找这个生日，留下的却是团团问号。爸爸见我有些为难便拍着我说：“没事，爸爸的生日是2月23日。”啊，2月23日！那早就过了啊，我有些愧疚觉得自己太不应该了，连爸爸的生日都忘了。

从此之后，我下定决心一定要记住这个生日。我真想对爸爸说一句迟来的祝福：“爸，生日快乐！”

感谢过去用真挚的心与我相处的人们，无论他们给我的是微笑还是眼泪，我都永远祝福他们。

——题记

不知不觉，冬来了。

临床的小桌前，我一个人静静地坐了很久，一缕金黄在我的弥漫在我的头顶。感恩节将至，手中紧握的笔停留在贺卡上，以前的十三年来陪我走过的人们，我要为他们送上最真诚的祝福。

十三年来的风风雨雨，父母陪我走过。他们为我架起了生命中最坚固的保护伞，为我遮风挡雨；在坑坑洼洼的道路上，是他们为我铺平，让我安稳走过。寒冷时，父母为我送来温暖，失败是，他们给我送来鼓励。在漫长的旅途中，不离左右的父母那注满爱的眸子，岁月的风霜在他们脸上刻下了岁月的痕迹。

爸爸妈妈，我祝福你们。

几年后，我踏入学习，开始求学漫漫的征程，感谢你们，我生命中的摆渡人——老师。是你们让我这个无知的小女孩护送到一个有一个成功的彼岸，也让我懂得了世界上还有一种可与亲情相比肩的幸福，叫做感动。

记得那年冬天，天寒地冻，教室里的窗玻璃已经冻上了一层厚霜。那时，我正好坐在窗边，时不时就会有寒风吹进，冻得我脸色发青。见此情景，老师您竟然脱下棉衣，帮我披好，自己却在那里跺脚搓手。老师，那一刻囊我懂得了什么是师爱如山。是的，是爱如同阳光，只要我们愿意，她就会照亮每个角落，温暖每个人的心灵——哪怕自己承受融化的命运……

亲爱的老师，我祝福你们。

在冬日的阳光下，我不经意的横去了苏格兰民曲《友谊地久天长》。在过去的十三年里，我不曾孤独，因为我亲爱的朋友们总是在雨季里为我撑起一片蔚蓝的天空。那些渗透友情的日子里一点一点的嵌入我的记忆，把我的时间滋润的绮丽又丰润。在知识的领域里，她们与我共同前进，相濡以沫，为理想而奋斗！

亲爱的朋友，我祝福你们。

在这极为轻薄的小纸片上，给予着我最真诚的祝福，同时也给予着我美好的回忆和深深的思恋。

不知道你还记得我们曾经的故事吗？不过我是不会忘了的，因为你的音容笑貌早已深深印在了我的脑海里，无法被抹去，更无法忘记。而今我为你送上最美的祝福。

还记得我们一起在宿舍的日子么，是那么美妙。早上起来，一起叠好被子去洗漱，一起收拾宿舍去吃饭，一起做作业讨论。似乎我们总是形影不离的，因为我们就像是最好的姐妹，我也经常就把我们两当做是姐妹，你大大咧咧的，很爽气：我总是小心谨慎，极为防范。这样的两人竟也能有如此深厚的感情，而今想来让我迷惑不解。这礼拜和你一起逛街，你给我买了一条亮色围巾，我很喜欢，你却说有时粉红色。你总说我像个小孩子，但我的妹妹——你，又何尝不是呢？你看着我戴上围巾，一直在摇头，可我看得出你心中的窃喜，不然你是不会给我选粉红色的，因为你了解我。

走在街上，看着围巾纷飞，时光穿梭两年前，那是我和你一起坐同桌的时候，我问你要试卷看题目，去了一趟洗手间，我和你的语文试卷有一起不翼而飞了，我很心焦，不想语文老师骂我，你却说去借一下吧。终于在一阵折腾之后借到了一张试卷，可是只有一张。你看看试卷对我说给我吧，我坚决不要。虽然我内心很想要，不过我不能要。我们两又推了一阵，终于试卷落到了我的手上，理由便是我是语文课代表，不能给老师留不好的影响。我那是明白了我对不起你，上课了，语文老师目光一扫，落到你身上。你无奈的站了起来说试卷没有了，我那时也站了起来，你的目光里有愤怒，疑惑。我们两一起挨了批，课后你生气的嘟着嘴问我：“为什么不要试卷？”我笑笑，因为我不能要。我没有理由看着妹妹受苦，而自己在座位上安坐，所以我们俩应该患难与共。

回忆曾经，时光易逝，当初的事情成了回忆，只愿你带着我最美的祝福！

一句关爱的话，是一份礼物；一个精美的手工制作，是一份礼物；一个安慰的动作，是一份礼物……礼物，是一份心意，包含着送礼物那个人的祝福。

礼物，不分好坏，不分高低贵贱，礼物，代表的是一份心意。有时，收到的礼物看着普普通通，毫无特别之处，但它却代表着送个礼物那个人送出的祝福，也许背后隐藏着你所不知道的'用心良苦，我也曾经历过这样的事。

曾经，我过生日，收到了一个简单别致而又精美的礼物。那次，原本我已忘了我的生日在什么时间，我只记得不知道在什么时候，跟她提了一句，然而，她却记住了，而且还送了我一份礼物。在我过生日的前几天，我曾发现她在偷偷地编织着一件东西，被我发现了，我还问她：“你这是在做什么？用来干什么的？难道是送人的？”她没有回答我，我就生气了，不理她。殊不知，她正在准备送给我的生日礼物，给我一个惊喜，知道我生日那天，他匆匆忙忙地找到我，对我说：“我送给你一个东西，你就不要生气了。”我看似不经意的瞄了一眼，便觉得很熟悉，仔细一想，才发现，这就是她前几天一直在编织的那个东西。那一刻，我震惊了，整个下午我久久不能回神。

她，是我我曾经最好的朋友，我曾想着，也许在以后的时光里我们可以一直互相陪伴，谁也不曾料到，在一起的时光是如此短暂，不到3年，就分开了。我在一个人独处时，总会不经意地想起和她在一起的那些欢声笑语，那些快乐、美好的时光。这时，我就会想起那个精美的手工制作的礼物，被我紧紧地攥在手心，它承载着她对我的祝福，包含了她的用心。

时至今日，我仍然保留着那一份礼物，现在这份礼物不仅承载着她对我的祝福，也承载着我对她的思念和祝福。

真诚的伙伴，无法忘记你。无论你是否离去，我始终不会忘记你。不会忘记你那可爱的笑容。

你的文采让我佩服，认定你是我的好伙伴。我认识你不是很久，就有了中亲密的感觉。我不知道你的性格，但我猜想应该很可爱吧。你的名字是那么顺口，叫刘映衫。可以叫你衫衫吗？我很喜欢你，喜欢你的作文，喜欢你的所有一切。

你写的作文，我都将会读许多遍，因为我要参考参考。你的作文让我读地越来越喜欢。不知为什么，看到你的作文，我的心都将会沸腾起来。我喜欢你，已经无法用别的词来形容我对你的喜欢了。

我来到小荷已有几个月了，除了天使小丫头和CST以外，就和你特别亲密了。看到你那微微二字，就特别对你有好感。我很喜欢跟你写评论，你也会跟我给分。这让我很欣慰。没有白交你这个朋友。好想真正跟你点评作文，感受你的作文风采。多希望你的作文能拿个名次。

你也将会离开，离开小荷。我不想失去你这个亲密伙伴。多想留住你，再让你倾诉我的心灵。多想真正地认识你，不想只在网上认识你。多想和你是同校。真正体验你那作文风采。我想，你的作文可能会比网上作文会更好吧。

姐姐，请我再次这么叫你吧。你要离去，将会带走我们之间的友谊。就让我们再来个热烈的拥抱吧，我相信我们只要有缘分，还是会再相见的。你说呢？姐姐。

姐姐，你将毕业了，会再来小荷吗？会再来看看妹妹吗？多希望现在就能听到你的答复啊。姐姐，小妹想拜你为师。学学作文本领，我看已经不行了。另外，再祝你一路顺风吧！好好学写吧，姐姐。妹妹在默默地祝愿你呢。

那一次，那一句祝福让我终身难忘。

三年级上学期，我突然厌倦了学习，对待学习态度敷衍，无论妈妈怎么苦口婆心讲道理，我仍随心所欲。就在开学没几个星期，我就被老师叫进了办公室，我十分失落和恐惧，毕竟这是我平生第一次因为作业被喊进办公室。我全身颤抖着，脚步轻轻地，缓缓地走进老师办公室“报——告——”语气中竟有一丝颤抖。走到老师跟前，老师生气地说：“你这一学期的退步非常大，尤其是语文，堪称一落千丈，你看看，你家庭作业本上的字，十分凌乱，跟你说了多少次，你都不改，还有你的课堂作业，听你妈妈说，还是今天早上补的，你——”。听着老师的数落，我那不争气的眼泪，从眸子里缓缓地流了下来，老师见我流泪就叹了口气，便拿出几张纸来，实慰我。

到了放学，作业本发下来了，我的心情十分低落和郁闷，我翻开看了看，那句被我刻在记忆深处的话映入眼帘。上面写着：“生日快乐！”看着那四个大大的字，我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出，顿时，我感到十分的愧疚。想着从开学到现在的学习经历，自己上课是多么的不听话，做家庭作业是多么的不认真，再回想起老师对我们学习是多么的负责，平时对我们多么多么的友好，父母每天上完一天的班，还要回来做家务，给我做饭，还要给我检查作业，我是那么的不尊敬老师，但父母他们从来没有放弃我。我的心里越来越难受。可看着那被眼泪湿润的那四个字，却又在心中给了我无限的勇气。

后来，我开始刻苦读书，我一直都想对她说一声：谢谢您，是您给了我力量和勇气。

庆祝巴金先生百岁寿辰，仿佛还在前几天。不觉间，《收获》已习惯没有巴金编辑文章的日子，我们也已习惯见他在特护病房的身影。

或许我们不应该如此自私，且让巴老安详地睡去，而让我，一位最最普通的小读者，轻道一声：一路走好。

附：写在巴老的生日里

11月25日，巴金先生一百岁的生日，不知巴老可曾看到，在他特护病房的简朴生日会之外，全中国都在为这一天，为他而由衷地祝福。

巴金是我崇敬的几位作家之一。不仅如此，我对他总有一种特别的亲切之感。

第一次为巴金的激情所折服，是在初一时，那年暑假，心血来潮地翻出《家》《春》《秋》，沉迷其中，就此一发不可收拾。

我把自己关在书房，一打开书便是废寝忘食。读到精彩之处更要多次品析，反复揣摩，以至熟读成诵。在鸣凤自杀时，我曾痛心地哭泣，更为作者对其深层原因的剖析而赞叹；在觉新自甘庸腐，以至害死他的妻子时，我曾多次咬牙切齿地批注：“懦夫！”当觉慧最终要摆脱封建家庭，投奔新生活时，我曾热血沸腾，心中充满了希望与憧憬。

巴金就是这样，他的文章不管揭露多么残酷、多么黑暗的现实，最终总会赋予人们激情与希望，让人们总能找到生活的方向、奋斗的目标。

但面对这一切成绩，巴老却说：“我从文六十年，成绩不大，惟独说了几句真话。”可见，在巴老眼中，说真话远比单纯的写作不易得多。

于是，一本被誉为“说真话的书”的散文集《随想录》出版了，再次震动了文坛。

人们通过《随想录》那满怀深情的文字，看到了一颗不能被一粒尘土所污染的真诚的心。在感受一颗伟大的心的同时，也不禁扪心自问，接受一次心灵的洗礼。

几年来，巴老时刻忍受着病痛的折磨，并几次要求安乐死。可是家人舍不得他，读者舍不得他，他活下来了！仅仅为了关心他的人，他活着，作为五四新文化时代最后一面挺立的大旗，见证一个世纪的风风雨雨。永远祝福您，亲爱的巴金先生。

晚饭后，踏进宿舍，难以言语的失落。随着离别，为了各自的生活奔波，有些人，也许不会再有见面的机会。可是，经历过的，总会有些人，有些片断，想让人刻意去记住的。 于你，我自私的列入了其中。

回看我们相识的路，不得不承认，在性格上，我们有太多相适的地方。都好强，都自信又自卑着，都有着强烈要保护自己的本能。害怕被人恨，害怕被伤害。疑撼的是，在我们还没来得及建立任何感情基础之前，我们的友谊便被那些的不相甘的流言蜚语，无辜的炸得粉碎。因此，我们错过了两年。一次争吵，让我们把矛盾吵开了。对于，后面的际遇，真的很欣慰。有时候感觉像做梦一样。也让我更加确信，如果两个人，真的有缘，无论转几道弯，是朋友终究会成为朋友。很多时候，我并不相信命运，可这一次，我相信了，它不是把我们的命运安排得挺好的么？

比我小一岁，看似成熟，其实并不成熟。很叛逆，偶尔会自报自泣。做为舍友，很不幸运。因为看到你的忧郁比笑脸多。并不是埋怨，甚至于没有一丝的埋怨，只是无尽的怜悯。对于你的境遇，虽然无法体会，但心情深深的理解着。不快乐的过往，真心的希望你把他当成一种生命的试金石。过去的我们不能左右，因为我们没有力量。现在，24了，有权力选择自己向往的生活。所以，就象你今天断然的选择离开这里一样，相信，你一样可以断然的选择一个自己愿意的人生。勇敢的面对生活哦，相信一定会有突破的，一切都会好的。要对自己好点，天知道，有多少人因为你的快乐而快乐。

留下的“富贵竹”，我会好好照看的。

祝愿你的未来：快乐相伴！好运相伴！

记住，在某个角落里，有一个朋友，在诚心守候着你的好消息。

朋友 加油吧！