黑龙江主办的核心期刊

《教育探索》是教育理论刊物。以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。《教育探索》是国内外公开发行的学术理论期刊（月刊）。1996年和2000年连续被中国社会科学院文献信息中心评为全国中文核心期刊。《教育探索》是由 黑龙江省教育研究院主管，黑龙江省教育学会主办的一本全国中文核心期刊。本刊由姜树卿先生主编，主要关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点和热点问题，即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊的主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。《教育探索》1981年创刊，主办（主管）单位，黑龙江省教育科学研究院。国内统一刊号CN23-1134/G4，国际统一刊号ISSN1002-0845。《教育探索》杂志是教育理论刊物。以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。主管单位：黑龙江省教育科学研究院；主办单位：黑龙江省教育科学研究院、黑龙江省教育学会。

不是。《高教学刊》杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心主办，中国新闻出版总署备案的学术期刊。 扩展资料 核心期刊是某学科的`主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。

环境科学与管理不是核心期刊。

《环境科学与管理》（月刊）创刊于1975年，由黑龙江省环境保护科学研究院主办。经过查询得知，环境科学与管理并不是核心期刊，而是省级期刊。

核心期刊学术水平比较高，在刊物的评价中具有较高的权威，很多教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等。

《环境科学与管理》以促进环绕科学、环绕保护与环保产业等行业的科技人员科学技术素质的现代化为指针，以满足环保科技人及环保企业一线人员更新知识，掌握新动向，学习新技术，启迪创造能力，开阔思维为办刊宗旨。

它已成为环境保护、科研及相关专业的企业和科研设计单位，等院校师性的得力助手。长期以来深受广大读者的喜爱，并越来越受到国内外学人的赞誉和重视。

《环境保护》杂志创刊于1973年，由郭沫若同志题写刊名，是中华人民共和国环境保护部主管的国家级环境保护类期刊，环境保护部工作指导刊，全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、郑州人文社会科学核心期刊。