重要,这个涉及到利益分配的问题。排在最后的一般是通讯作者,基本上是导师。剩下来的位置有用的就第一位、第二位、第三位。即使排在第一位、第二位、第三位的人是被列为共同第一作者,排在第二、第三的人也只能说以共同第一作者发表SCI,而排在第一的人可以说以第一作者发表SCI。申请基金、课题,基本上是看重排在第一位置的文章数量和影响因子,除非发影响因子十多分及以上的,那么第二、第三也可以有点用。
肯定有意义,说明这个东西是你们两个人共同完成的,虽然说一作的含金量最高,但没有二作,是不可能的完成的。二作三作只是在通常观点中贡献比第一作者作用小而已,而且有些期刊由于对第一作者学历职称有限制,很多贡献大的硕士或本科生还不得不屈居二作。或是有些学校规定导师要为一作。很多期刊对作者数量是有明确要求的,比如拿国内期刊来说,一般来说五到六个作者是上限,有些甚至只允许一或两个作者,还有就是有些刊物会根据文章篇幅和质量来给作者数量上限,如果文章篇幅短,并不需要多个作者来完成,有些期刊是会根据文章单独要求作者数量的。
有帮助。SCI四区刊物时常受到作者的质疑,因为是SCI中的最后一个分区。SCI分区的主要依据是期刊的影响因子,也正是因此,SCI四区期刊会经常受到一些作者的质疑,但SCI论文四区有含金量必然是有的,只不过相对于一区二区三区期刊来说稍显逊色一些罢了。SCI一般指科学引文索引,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。其收录期刊采用了多种严格而科学的定量和定性筛选,所收载的是全面覆盖了世界最重要、最有影响的研究成果,且SCI的研究成果代表着世界基础学科研究的最高水准,对从事科研工作的同仁来说,成功发表一篇被SCI收录的学术论文,就代表作者已经进入了这一领域的国际学术前沿行列。
准确的俩说是的,在者就是只要表明作者和 通讯作者即可
本科毕业论文是必有得,就是先写成中文摘要,再翻译成英文的就ok了,
需要,翻译也不难,大不了去某宝找个翻译的,也就20块钱
gwhdfds jdfaghjrehg mdskhdio dwsddsjdh dkjsghu dloashidoh dlsaHkdns ldhgifgn dehago;ren
专升本的本科生需要写论文的,毕业论文是本科生必须完成的一个重要环节。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是:1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。以上内容参考:百度百科-毕业论文
论文第一页为承诺书,具体内容和格式见本规范第二页。 �8�5 论文第二页为编号专用页,用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号,具体内容和格式见本规范第三页。 �8�5 论文题目和摘要写在论文第三页上,从第四页开始是论文正文。 �8�5 论文从第三页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。 �8�5 论文不能有页眉,论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。 �8�5 论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字,并居中。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距,打印时应尽量避免彩色打印。 �8�5 提请大家注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词),在整篇论文评阅中占有重要权重,请认真书写(注意篇幅不能超过一页,且无需译成英文)。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。 �8�5 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为: [编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。 参考文献中期刊杂志论文的表述方式为: [编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。 参考文献中网上资源的表述方式为: [编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。 �8�5 在不违反本规范的前提下,各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息,或在论文的最后增加空白页等);从承诺书开始到论文正文结束前,各赛区不得有本规范外的其他要求(否则一律无效)。 �8�5 本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。 [注] 赛区评阅前将论文第一页取下保存,同时在第一页和第二页建立“赛区评阅编号”(由各赛区规定编号方式),“赛区评阅纪录”表格可供赛区评阅时使用(各赛区自行决定是否在评阅时使用该表格)。评阅后,赛区对送全国评阅的论文在第二页建立“全国统一编号”(编号方式由全国组委会规定,与去年格式相同),然后送全国评阅。论文第二页(编号页)由全国组委会评阅前取下保存,同时在第二页建立“全国评阅编号”。 全国大学生数学建模竞赛组委会 2008年9月12日修订 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): 我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话): 所属学校(请填写完整的全名): 参赛队员 (打印并签名) : 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 日期: 年月日 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评阅人 评分 备注 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号): 全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
需、要、的、话、我、帮、忙。
看一下你参考的文献就可以了,内容不能抄,格式是可以借鉴的。
要喔!不会画蛇添足因为它本来就有呀!
不需要,你有也没有关系的!
是这样的:本科毕业论文会上传知网,学校应该不会强制要求必须发表。后期自己如果需要发表可以把论文整理或者摘一部分整理后发表。
没有规定。
毕业论文使用的是尾注,尾注和参考文献的区别在于所属领域不同:尾注是属于格式上的划分,参考文献是论文内容上的划分。尾注是一种对文本的补充说明,一般位于文档的末尾,列出引文的出处等。尾注由两个关联的部分组成,包括注释引用标记和其对应的注释文本。和脚注一样,是一种对文本的补充说明。脚注一般位于页面的底部,可以作为文档某处内容的注释;尾注一般位于文档的末尾,列出引文的出处等。参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。扩展资料:尾注的使用法:1、将插入移到要插入脚注和尾注的位置。2、单击【插入】菜单中的【引用】中的【脚注和尾注】菜单项,出现【脚注和尾注】对话框。3、选择【脚注】选项,可以插入脚注;如果要插入尾注,则选择【尾注】选项。文献书写技巧:在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”。“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。参考资料来源:百度百科词条-尾注百度百科词条-参考文献
正规的论文似乎没有按分栏排版的,恩,目录除外。虽然分栏是很省纸张啦,看的时候貌似也比较方便,不过还是问导师,按照导师给的格式去写,比较保底吧,分栏给人感觉会很小气诶,商务的,给公司省钱,估计老板到会很喜欢。不过论文是有严格格式的吧,如果导师没有说,还是不要擅自做主比价好吧
附录不是写参考文献的参考文献不属于附录附录可以不写如写附录,一般附录的内容是:在工科论文中:附录多用于列出,进行仿真等的算法、程序等
肯定会的,自从翟天临事件之后,查重就要求很严格了。
参考文献一定要有,但注释不是一定要有,需要注释就注释,不需要就不用了。 一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分,注释是作者自己的解释(转引的参考文献也可以放在注释里),参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1 2标注,放脚注,参考文献用[1][2]标注,放尾注。 有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注,有的刊物对参考文献不要求内文标注,在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险起见,你还是都标吧。注:参考文献如是著作要标页码,论文只要标出期刊是第几期。 例: 注释: 1 如云南杜培武案件,河北陈国清案件,辽宁沈阳李俊岩案件,等等。 2这种推定的建立从美国来看,对口供自愿性的证明,由控方承担。从证据法的原理来看,口供是控方用于证明自己的主张,因此有义务证明自己证据具有证据能力。以真实性转向自愿性为核心来规定口供的规则,是证据法的发展趋势。从我国的现实情况来看,在口供问题上实行举证责任的倒置利大于弊。关于口供的真实性与自愿性的协调,参见汪建成、孙远:《刑事诉讼中口供规则体系论纲》,《北京大学学报(哲学社会科学版)》,2002年第3期。 3 对口供的强调,部分原因也来源于大陆法系成文法传统的立法模式,缺乏实用性,导致了对犯罪的证明十分困难。因此除了获取口供以外没有其他的有效途径加以证明如犯罪的主观方面的证明。 参考文献: [1]金福海论建立我国的惩罚性赔偿制度[J]中国法学,1994,(3) [2]杨立新“王海现象”的民法思考——论消费者权益保护中的惩罚性赔偿金[J]河北法学, 1997,(5) [3]金福海消费者法论[M]北京:北京大学出版社, 2005: [4]闫玮完善我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿制度[J]太原师范学院学报,2007,(1) [5]梁慧星<消费者权益保护法>第49条的解释适用[J]民商法论丛,2001,(3) [6]王堃论我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿[J]现代商业, [7]梁慧星关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N]人民法院报,2001-3- [8]孔祥俊公平交易执法前沿问题研究[M]北京:工商出版社,1998: