论文答辩通过之后，还有可能是学校或者教育局进行抽查的如果进行抽查，查到了你自然还是需要进行论文查重，所以不要抱有任何的侥幸心理

答辩论文的时候老师说需要修改一般都是过的，不过会直接说出来的，只是让你修改好然后上传终稿！！

需要。答辩通过的学位申请人应根据论文评阅专家和答辩专家提出的意见对学位论文进行相应修改和完善。所有学位申请人全部须进行修改，学生无正当理由拒不进行修改或不按时提交论文定稿的，其学位申请将不予提交学校学位委员会审议。答辩后强制修改流程1、在正式答辩后，学位申请人根据答辩委员会委员所提出的意见和建议进行修改，填写《学位论文答辩后修改反馈表》，并将《反馈表》随学位论文定稿提交导师和导师组审核。2、导师和导师组长针对学位论文的修改情况给出明确意见，待审核通过后方可提交学位评定分委会审议。3、学位评定分委会根据学位论文原文和《反馈表》，进行复核后给出是否按专家意见修改，达到申请学位要求的意见。达到授予学位要求的，提交校学位评定委员会审议；未按意见修改的，作出限期修改和重新答辩的决议。4、《反馈表》由各培养单位负责存档，存档期限为学位授予后三年，校学位评定委员会办公室进行不定期地随机抽查。

最好是更改过来不会影响学位证书的只是可能会抽查检查，如果出现问题就不好了导师也会收牵连的

毕业论文答辩通过之后，也是需要对自己的论文进行修改的，当对论文修改以后，我们肯定需要再次检查论文的重复率。

你好的！一般来说，只要是论文的盲审通过了的！100%会答辩通过的！因为盲审相当的严格！所以说，你就放心吧！按照相关的意见改改吧！弄完给你老师看看！反正我们吉大是这样的！

大学期末结课论文，老师一般都会查重的。有个别学校个别老师不查重，那也是个别现象。相比很多大学的老师还是非常认真负责的。他们本着为学校负责为国家负责的原则，会严肃认真地培养人才。严格要求学生的。

修改后应该可以

据学术堂了解，论文题目只要没有送审都是可以改的，但是最好不要和原来的相差太太，比如你原来的题目很大，自己做不过来，现在想写其中的一个小的方面就可以更改题目。当然了，是不是可以更改，最后还得看导师同不同意。

你好那具体看他怎么说了如果他说过了但是有些地方要修改一下那就是过了，如果说她直接说很多地方要再修改一下那估计悬

你好那具体看他怎么说了如果他说过了但是有些地方要修改一下那就是过了，如果说她直接说很多地方要再修改一下那估计悬

都答辩完了肯定就不用改了，谦虚接受老师给的意见，答辩过了就不用改了，如果没过要申请二次答辩。

据学术堂了解，当毕业答辩时遇到这样的问题时，会有摸不清头的纠结，“大改”对于毕业论文写作如同重写般的；在面临这种境况的同学，建议放平心态，“既来之，则安之”；也该庆幸答辩通过，论文没有要求重写重新答辩。　　既然答辩已经通过了，就相当于最大的关已经过了。剩下的需要改动的地方，就根据导师的意见去修改。你导师所说的需要大改的地方，在答辩过程中，其他导师有没有提出过问题或者建议，如果有的话，应该综合起来进行修改。　　总之，改肯定是要改的，因为最后定稿了之后要提交，保存到图书馆系统，以备日后抽查只需。不过，你的论文应该主要内容没什么大的问题，不然答辩也不会通过。所以，没必要过于忧虑，和导师沟通好，按部就班的进行修改就行了。

最好不好这样，老师不一定能发现，反而你教了一份 不好

都答辩完了肯定就不用改了，谦虚接受老师给的意见，答辩过了就不用改了，如果没过要申请二次答辩。

收到录用通知依然可以投的，只要没见刊就行，这也算是一个空档吧！

要是小论文，那就是投稿前，要是毕业论文，那就是送审前。

答辩小组评语可以写答辩老师对学员论文的论题、论据、论证方式以及论文涉及的丛本法学原理进行的综合考核内容，看法，需要改进点等等，下面是一些评语范文仅供参考：1、立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。2、该生能在规定时间内熟练、简明扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。3、该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为良好。4、该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。5、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，基本完成了任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。但本文尚存在全篇结构不够合理，部分论证不充分的缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。

1、文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。 2、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 3、论文结构完整，各部分基本符合_____论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 4、论文评语及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。毕业论文指导意见：1、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查——存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。2、全文——为题。重点探计——的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。3、全文以——为题。重点探讨分析——的问题及原因，然后针对问题提出—些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——但不足之处主要是语言不是很精炼。

一、学校要求答辩后查重这个情况应该是属于很少的了吧，毕竟小编也只是无意中看到有同学抱怨学校答辩后要查重，绝大多数学校都是先查重，后答辩的。二、上级抽检需要查重答辩后，如果遇到上级检查，刚好抽到你的论文，那么就要再查重一次了。这种情况不局限于答辩之后，也有可能是你毕业之后，又或者是你毕业几年了，上级要抽查，或者是你的论文被举报涉嫌学术不端，都是会再查重一次的。