会计专业论文选题到20旋转,关于会计这个专业的。题目比较好,这样有助于老师为你通过
毕业论文选题可以由别人指导老师提供一些选题进行选择,也可以自主寻找选题,第1个可以最好可以选择毕业指导老师给予的命题范围,因为他们给的命题应该都是一些前沿的研究课题,比较容易出成果,或者是大家都在研究的内容。但如果自己有专业方向喜好,或者是有很强的专业主见,也可以自拟选题,根据自己的喜好选择选题,但选题不宜过大,要准确细致精确到位。
在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样说的:“一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了5小时后停下,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?王星与小英在解上面这道题时,计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少,但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢?你想出来了没有?你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实,这道题我们可以很快速地做出一种方法,就是:45×5=5(千米),5+18=5(千米),5×2=261(千米),但仔细推敲看一下,就觉得不对劲。其实,在这里我们忽略了一个非常重要的条件,就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字,没说是还没到中点,还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话,列式就是前面的那一种,如果是超过中点18千米的话,列式应该就是45×5=5(千米),5-18=5(千米),5×2=189(千米)。所以正确答案应该是:45×5=5(千米),5+18=5(千米),5×2=261(千米)和45×5=5(千米),5-18=5(千米),5×2=189(千米)。两个答案,也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。 在日常学习中,往往有许多数学题目的答案是多个的,容易在练习或考试中被忽略,这就需要我们认真审题,唤醒生活经验,仔细推敲,全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案,犯以偏概全的错误。
计算机专业毕业论文的写作方法指导一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先,反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。其次,还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的。值得注意的是,要做好一篇毕业论文,必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于论文的先进性。三、方案论证在明确了所要解决的问题和文献综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上,一是要通过比较显示自己方案的价值,二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。在与文献资料中的方案进行比较时,首先要阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何得到了克服,最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方案的一部分,要明确说明自己承担的部分,及对整个任务的贡献。四、论文主体前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3,主体部分要占2/3左右。在这部分中,要将整个研究开发工作的内容,包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。主体部分的写法,视选题的不同可以多样,研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。研究型的论文,主体部分一般应包括:理论基础,数学模型,算法推导,形式化描述,求解方法,计算程序的编制及计算结果的分析和结论。要强调的是,研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景,也应有到企业和实际部门调研的过程,并在实际调查研究中获取信息,发现问题,收集数据和资料。在研究分析的基础上,提出解决实际问题的、富有创建性的结论。技术开发型的论文,主体部分应包括:总体设计,模块划分,算法描述,编程模型,数据结构,实现技术,实例测试及性能分析。以上内容根据任务所处的阶段不同,可以有所侧重。在任务初期的论文,可侧重于设计实现,在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计,问题的解决方法,关键技术以及性能测试都有全面的了解,以便能准确地评判论文的质量。论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上,除了用文字描述外,还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题,一篇条理清晰,图文并茂的论文才是一篇好的论文。五、测试及性能分析对工程技术专业的毕业设计论文,测试数据是不可缺少的。通过测试数据,论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要求,可以在实验室环境下测试,也可以在工作现场测试。在论文中,要将测试时的'环境和条件列出,因为任何测试数据都与测试环境和条件相关,不说明测试条件的数据是不可比的,因此也是无意义的。测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统(子系统)或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统(子系统)的运行状态下,记录实例运行的数据,然后,归纳和计算这些数据,以此来分析系统运行的性能。测试实例可以自己设计编写,也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择(设计)的实例的运行,既能准确反映系统运行的功能和性能,与同类系统又有可比性。只有这样,论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。六、结束语这一节篇幅不大,首先对整个论文工作做一个简单小结,然后将自己在研究开发工作中所做的贡献,或独立研究的成果列举出来,再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。七、后记在后记中,主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此,仍要实事求是,过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意:(1)要严格按照规范编写,特别是外文文献,不要漏写、错写;(2)论文内容和参考文献要前后对应,正文中凡引用参考文献的地方应加注;(3)列出的文献资料应与论文课题相关,无关的文献只会使读者感到你的研究目标很分散;(4)选择的参考文献应主要是近期的。
对。《性心理学》英国性学权威霭里士著潘光旦于民国二十八年十一月十三日开始,至民国三十年十一月二十七日完成翻译霭理士是英国著名的性学权威,他的七大本的《性心理学研究录》对于医生、心理学者和其他的学术专家是相当重要的参考书。而霭理士在这部巨著之外另有一本比较尽人可读的性心理学,一面把《研究录》的内容则要再介绍一过,一面把《研究录》问世以后二十年里这门学问所已获得的新进步补叙进去。潘光旦先生的译本是公认该书的最佳译本。供参考。
一听到“青春期教育。这个名词,我头脑中的概念是相当模糊的。随着以“青春健康”为主题的青春期系列教育在我校如期开展,我逐步理解了其中的内涵——青春期教育是指以性教育为主要内容的生理、心理、伦理道德等方面的综合教育,是素质教育的重要组成部分。●首先,青春期教育通过对教师的理论培训,大大提高了教师的指导水平,改变了教师原有的一些思维习惯和工作方法。以“早恋”这个敏感的话题为例,如何看待,怎样引导,关系到学生的健康成长,通过活动我认识到以下几点:1.学生之间的异性交往,情况干差万别,不能一概而论,其中真正意义上的恋爱其实不多。这一理论上的分析使我在面对学生异性交往问题时不再无所适从,先经过观察判断它的类型,再选择恰当的引导方法,使学生在老师的帮助下正确处理友谊和爱情的问题。2.对待学生出现的感情问题或情感困惑,教师要做一个真正的良师益友。在日常工作中,教师要通过各种方式、创设各类渠道与学生沟通,让学生既把你当作老师,又当作朋友,习惯对你敞开心扉。如果你与学生在沟通方面形成了一个良性循环,那么,你引导学生处理好情感问题,走出情感困惑就会游刃有余。其实,青春期教育不是孤立存在的,它与教师日常的工作是相连的,相通的。3.多开展集体活动,提供集体交往是转移学生“焦点”的一个好办法。习惯思维中,正因为害怕中学生出现恋爱现象,家长、教师防不胜防,尽可能地杜绝一切男女生交往的机会,以免“出问题”。而实际上往往适得其反,在好奇心和逆反心理的作用下,处在青春期的中学生会在这种“堵”“防”的措施下变得更加向往充满神秘感的异性交往。在我校,不仅提供学生间的集体交往,还要求学生多开展健康有益的集体活动。在我校传统社会考察项目——南京生存训练中,就让学生组成男女生搭配的小组(5—6人一组),充分发挥学生的自主性,让学生以小组的形式开展活动。在这一举措下,很多内向的学生得到了锻炼,开始学会并喜欢与同学交往、沟通,同时也恰到好处地打破了异性交往的神秘感,让学生在集体交往中得到了快乐,转移了“焦点”,使学生不再一昧向往男女生的单一交往。以“疏”代“堵”,以“沟通”取代“设防”,青春期异性交往问题不再是难题。●青春期教育的系统化、全面化,使学生发生了一些细微且意义重大的变化。前不久,我的一位学生,在家里因一道化学题做不出就大发脾气,不肯来校上课。第一次家访时她避而不见.问题无法解决。之后她三天都不肯起床上学,父母着急万分又束手无策。这时我联系几次讲座中专家老师介绍的一些情况,分析她的症结所在。从平时的了解和其他学生的言谈中我注意到,由于性格内向,几近孤僻,这位女同学少有朋友,在同龄人中极易被忽视,这使她在同性和异性交往中有极大的挫败感,心中苦闷抑郁。正如专家所说,她遇到了青春期的种种烦恼,借着一道化学题发泄出来了。于是,我采取了两个对策,一方面,我找了几个女同学,让她们之后多与这位同学接触、交流,多帮助她。同时,我写了一封信给她,分析她的心态,肯定了她的刻苦和对自己的要求,并带着信再次去了她隶。第二天,这位女同学终于来校上学。还有一件事也让我体会很深,有一位女同学在进八高中后,短短的一个月内成绩直线下降。家长和各科老师从习惯思维出发,认为她肯定是放松了对自己的要求,不够努力,而她本人对此也不持异议。后来,她参加了“青春健康”教育活动的宣传工作,青春期生理健康知识使她鼓起勇气说出了真相。原来近两个月来。她的经期极不正常,她深受困惑又难以启齿。之后,及时的就医使她的病症有了明显好转,学习生活也重新步人正轨。正是青春期教育使她迈出了可喜的一步,走出了青春期的阴影。●由学校来组织、开展适度适量的性教育,应成为性教育的主渠道之一。由于现在的家庭中家长工作相对繁忙,以及在思想上的不够重视,中国的家庭性教育相当薄弱。主渠道不通畅,社会上的一些不健康读物就会乘虚而八,误导青少年。而以学校为主渠道开展性教育,可以产生集体效应,起到很好的效果。1.增加青少年的性知识。处在青春发育期的男孩,会因为性知识的缺乏而产生苦闷。在青春期教育开展过程中,“学校开设了针对家长的相关讲座,家长的反响相当强烈,好评如潮,很多父亲意识到平时疏忽了儿子的成长,忽略了孩子的性教育。而对女孩子来说,开展全面的性教育,增强自我保护意识尤为重要。我们在开展的讨论与调查中发现,青春期的学生如何更快走出不成熟的恋爱,有没有性交往成为重要的一环。特别是女孩子。往往因此而困惑、犹豫,越陷越深。因此,性教育力度的增强很有必要。2.培养青少年的责任感。中学生往往受一些影视作品的影响,产生“不求天长地久,只求曾经拥有”、“爱不需要理由”的观点,甚至进一步认为这是社会上的主流思想。这些观点的泛滥会使青少年缺乏责任感,今天爱了,明天不爱了,反正不需要理由,反正只求曾经拥有。而通过学校这一主渠道开展教育,可以培养中学生的责任感,纠正中学生的一些错误观点。我愿继续了解青春期的各类知识,伴随青少年学生走过十六岁的花季和雨季。青春期指的是男女性器官增快生长、身躯各部发育急速施行的日子,男孩在14岁左右,女孩是12岁左右。 青春期教育有感-青春期教导是指青少年在这段时间内所遭遇的包罗性知识、性心理粗壮、人生观等教导。在我国,孩子通常都是从初中初步正式确保青春期教导,何况是“犹抱琵琶半遮面”。直到近几年,这一问题才被看重起来。 但是,随着物质生活的不断拔高,以及各种传媒对孩子的拖累,使孩子早熟的问题日益严重,用古代的年龄准则来衡量此刻孩子确保性教导的时间显然已经不合适。前其间时间电视台和报纸在议论孩子确保青春期教导的最佳时间,可谓各执一词,莫衷一是。驰誉医学家吴阶平说:“人的终生在不断确保教导的过程中有两个格外倔强的教导日子,一个是0—4岁智力开发的初期教导,另一个就是10—15岁青少年施行的青春期教导。”按眼前的社会现状来看,后者的年龄还应提早,也就是此刻的小学5—6年级才是青春期教导的最佳日子。 青春期教育有感-实情上,此刻小学里孩子们的开窍程度已令人受惊,早恋在校园内早已不是什么新闻,有些顽皮的孩子在称呼异性同学时也万分斗胆。虽然他们未必只是有一层朦胧的好感收紧奇心,但若不及时加以倡导,效果将是恐怖的。因为10—12岁时,大片面孩子已经急速发育,女孩的发育较男孩还要早一些。同性其他孩子发育速度也有差别,这方面差别导致了孩子的好奇心,对成人寰界朦胧的结识更加剧了孩子结交切身的盼望。而今,万一他们得不到及时的增援,极易走入误区,出世性困感、性无知以及轻视、孤僻、焦虑等现象,万分不有益孩子身心的粗壮进展。 青春期教育有感-所以说,青春期教导应该从小学5—6年级时初步,此刻增援孩子们做好举措,以面临青春期来到时未必出世的一些问题。但眼前在小学内,青春期教导还没有完成称意的看重,相应的教材和授课时间都点滴。人们总认为孩子们还小,确保这方面知识为时尚早,因而不愿过多提及。其实,让孩子确认见解本人的生长发育,坦然欢笑地确保本人的生理变化,并晓得怎样做好青春期保健卫生,是教导部门和家长的一同责任。我们应该趁早奉告孩子们更多的拖累知识,倡导他们平稳、粗壮地度过人生的敏感阶段,使他们可以拥荣美满完满的终生。
学术堂最新整理了三十个好写、新颖的体育毕业论文题目,供大家参考: 1、 "健康中国2030"契机下对民族传统体育养生文化的传播路径探究 2、 文化视域下中华民族传统体育与高校体育的融合研究 3、 基于"两创"原则的民族传统体育课程改革与实践研究 4、 论校园民族传统文化弘扬--以吉林化工学院民族传统体育教学为例 5、 谈体育教学中融入民族传统体育项目采茶舞的可行性 6、 中华民族传统体育文化发展刍议--评《中华民族传统体育文化概论》 7、 "一带一路"背景下我国民族传统体育文化国际交流的策略研究 8、 西方媒体传播下我国民族传统体育的创新发展研究 9、 "一带一路"背景下对我国优秀民族传统体育文化传播探析 10、 体育院校武术与民族传统体育专业核心课程设置分析 11、 文化自信主题下民族传统体育文化传承发展研究 12、 "体育+旅游"视角下民族传统体育品牌赛事产业化研究 13、 民族传统体育与公共文化服务互动研究 14、 我国民族传统体育文化认同的本质、路径与建构研究 15、 改革开放以来我国民族传统体育研究的热点转换与成因 16、 "一带一路"背景下VR技术对中国民族传统体育文化传播的影响 17、 民俗特色文化对粤西民族传统体育影响的研究 18、 "互联网+"时代社区体育与民族传统体育互动发展研究 19、 民族传统体育术语的产生方法及特色 20、 社会学视角下民族传统体育的传播与推广 21、 山东省民族传统体育发展影响因素的指标模型构建 22、 浅析小学体育教学中民族传统体育的应用 23、 提升文化软实力视域下民族传统体育的新发展--评《国家文化软实力与民族传统体育发展的制度保障研究》 24、 高校体育课堂教学中引入民族传统体育项目的SWOT分析 25、 民族传统体育文化现代创新传承思考 26、 民族传统体育和农村体育治理的辩证关系与路径研究 27、 "全民健身"战略下新疆少数民族传统体育发展研究 28、 红水河流域世居少数民族传统体育竞争力提升策略研究 29、 体育全球化发展背景下我国民族传统体育文化发展路径研究 30、 浅议一带一路影响下的民族传统体育文化的传承与生态保护
世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,运用相关学科如文化人类学、考古学的成果,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。在中国,约从20世纪50年代初开始,主要由于历史专业的分工,人们习惯于把中国史和世界史对举,几乎把世界历史作为外国历史的代称。实际上,世界历史绝非把中国历史排除在外的域外史,而中国历史也和所有其他国家历史一样,是人类历史发展为世界历史全过程的组成部分。划分关于世界历史的分期,至今还没有完全一致的意见。早在文艺复兴时期,西方就已有了把历史分为“古代”、“中世纪”和“近代”的说法。这种主要基于欧洲历史的分期,在西方史学界长期沿用。有不少史学家又在三时期之后加上“当代”或“现代”,从而形成四阶段分期法。马克思主义史学也采用四阶段分期法,其基础是历史唯物主义关于社会经济形态发展的理论,与以政治兴替或其他“重大事件”为分期标准者有本质的不同。马克思主义历史学家对世界史的分期,一般都以“古代”相当于原始社会及奴隶社会阶段,“中世纪”相当于封建社会阶段,“近代”相当于资本主义社会阶段,而“现代”则是指以俄国十月社会主义革命为开端的一个新的时期。有的学者认为“中世纪”一词只适用于西欧历史,没有世界历史上的普遍意义,所以改用“中古”一词标示“古代”和“近代”之间的阶段。这种分期法从理论上说是完全可行的。但是人类历史的发展并不平衡,世界各不同地区进入某一社会经济形态有早有迟,在某一社会经济形态中经历的时间也有长有短。特别是自历史进入文明时期以后,很少看到绝对纯粹属于这一阶段或那一阶段的社会经济形态,也很少看到绝对整齐的、单一发展的由低级社会经济形态逐层向高级社会经济形态的过渡。因此在世界史的分期断限问题上,目前仍然存在着分歧。
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尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们、亲爱的小朋友们:你们好!送走金色的五月,我们迎来了欢乐的"六一"儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,请允许我代表阎村镇中心幼儿园的全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!向长期以来关心和支持我园工作的各级领导、家长朋友们表示衷心的感谢!欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。阎村镇中心幼儿园是孩子们的乐园。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影,这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想,这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌,这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采。今天,我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。一个个节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油!"经营孩子就是经营财富",对孩子的经营是个长期而又艰巨的任务,它需要我们家园携手,不断探索、不懈努力!各位家长,孩子是我们生命的延续,是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长,是我们共同的责任。在此,我真诚的希望广大家长对我园的发展多提一些宝贵的意见和建议,多和老师们进行沟通。家长朋友们,孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机,我们要抓住这个关键点,注重培养孩子良好的行为习惯,孩子的性格的养成。
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还未最后定稿发布的话是可以撤的,只是会比较麻烦,毕竟编辑部的工作人员也付出时间和精力了
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