本科生发明专利绩点

6左右，每个学校都存在差异。保研就是被保送者不经过笔试等初试一些程序，通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，直接由学校保送读研究生。高等院校实行推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士生（简称“保研”）是1985年开始试点的。一般每年9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选，规则制订和操作权由各校掌握，因此学校不同，保研情况也有所不同。绩点一般5以上可以保研，保研绩点要达到多少是依据各个学校各个学院甚至各个专业不同的保研比例来确定的。保研比例比较低的，比如只有5%的话，你的成绩最好要在前5%，因为还有别的因素比如比赛加分、论文加分等考虑在里面。如果你们学院保研比例比较高，例如有些理工科专业的保研比例已经达到30%，这样子的话，可能绩点7左右，平均分85+都能保研，一般来说在大学里，整体平均分达到85分以上才勉强有保研的资格，所以想要更优秀的情况下，起码达到平均分为90以上，最好是能有多高就拿到多高，才是最适合保研的条件。

深圳大学是经国务院批准，由深圳市人民政府主办的全日制综合性大学。1983年成立，当年建校，当年招生，被邓小平同志称为“深圳速度”。 学校坐落在南山后海湾，依山起伏，外海内湖，荔枝成林，花木繁荣，环境优美。校园面积140万平方米。 由于校园种植着大量的荔枝树，所以学校的又被称为“荔园”。校园风景极其漂亮，被称为中国最漂亮的十所校园之一。 教育部十分重视特区大学的创办，选派原清华大学副校长、两院院士张维出任首任校长，从北京大学、清华大学等国内名校抽调一批名师担任系主任。学校积极开展高校内部管理体制改革，在实行聘任制、学分制、勤工俭学、后勤社会化等方面作出有益探索。1995年通过国家首批本科教学合格评价，1996年经国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。1997年实行学院制，明确了以本科教育为主、积极发展研究生教育的办学思路。2000年确立了从单纯教学型向教学与科研并重型转变的办学目标。2005年经批准成为工程专业硕士授权单位，新增2个工程专业硕士培养领域。2006年1月经国务院学位委员会批准为博士学位授予单位，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。 建校25年，深圳大学紧随深圳特区快速发展。 1995年，通过国家教委本科教学合格评价。 1996年，经国务院学位委员会批准，获硕士学位授权。 2006年，经国务院学位委员会批准，获博士学位授权。 学校实行学院制。设有师范学院、文学院、外国语学院、传播学院、经济学院、财会学院（筹）、管理学院、法学院、艺术设计学院、数学与计算科学学院、物理科学学院、化学与化工学院、材料学院、信息工程学院、软件学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院、电子科学与技术学院、机电与控制工程学院、生命科学学院、光电工程学院、高尔夫学院（民办公助）、成人教育学院等23个学院；研究生部、体育教研部、社会科学教研部和留学生教学部等4个学部；图书馆、现代教育技术与信息中心、体育场馆中心等3个教学辅助单位。 学校学科整齐。设有52个本科专业，66个硕士点（其中光学工程、信息与通信工程、生物医学工程为一级学科硕士点），3个工程硕士培养领域（电子与通信工程、建筑与土木工程、集成电路工程），3个博士点（政治经济学、光学工程、信号与信息处理，其中光学工程为一级学科博士点），综合了文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学等7个学科门类。 学校规模适中。目前，有本科生19437人，硕士研究生1651人，博士研究生22人（联合培养），各类留学生609人，成人学历教育学生16745人。 学校坚持本科立校。以本科教学为中心，适应本科教育大众化，树立并践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用；办学以学生为本，育人以素质为本，素质以做人为本；以素质教育为基础，以专业教育为主干，以教学质量为核心”的教育教学理念。积极推进教学改革，精心锻造教学特色，努力提高教学质量，培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干。建设省级名牌专业9个（电子信息工程、计算机科学与技术、金融学、建筑学、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法学、机械设计制造及其自动化），省级精品课程2门，国家大学生文化素质教育基地1个。近四年，在校本科生公开发表学术研究论文113 篇，其中，英文论文14篇，SCI收录9篇，EI收录15篇，ISTP收录6篇，CSSCI收录3篇；学生申请发明专利4项（其中1项已获授权），实用新型专利2项。2004～2006届学生考取研究生的人数分别是106人、162人、201人，逐年增加；毕业生年底就业率保持在98%以上。 学校坚持学科兴校。建有12个省级重点学科（光学工程、政治经济学、国际法学、文艺学、传播学、光学、细胞生物学、材料物理与化学、通信与信息系统、信号与信息处理、建筑设计及其理论、结构工程）；1个教育部和广东省重点实验室（光电子器件与系统重点实验室）；1个国防科技重点实验室（ATR国防科技重点实验室智能信息处理研究室）；1个科技部国家生化中心（深圳国家生化工程技术开发中心）；7个深圳市重点实验室（深圳市激光工程重点实验室、深圳市特种功能材料重点实验室、深圳市现代通信与信息处理重点实验室、深圳市土木工程耐久性重点实验室、深圳市微生物基因工程重点实验室、深圳市生物医学工程重点实验室、深圳市微纳光子信息技术重点实验室）；1个教育部省属高校人文社科重点研究基地（中国经济特区研究中心）；2个广东省高校人文社科重点研究基地（当代中国政治研究所、传媒与文化发展研究中心）；1个深圳市人文社科重点研究基地（深圳现代艺术与设计研究中心）。 学校坚持科研强校。建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价制度，设立政府奖后奖、学术创新奖、成果转化奖、重大项目奖。2003～2006年承担纵向科研项目615项，其中“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目112 项，国防科研项目25项；承担横向科研项目818项。教师发表论文5787篇，其中被SCI、EI、ISTP收录1019篇；出版专著224部、译著30 部。获得国家技术发明二等奖、广东省技术发明一等奖、解放军科技进步二等奖等省部级以上科研成果奖32项。2005年实到科研经费6100万元，2006 年突破9000万元，其中横向课题经费超5000万元。 学校师资优秀。2006年8月，在编教职工1795人，专任教师1221人。专任教师中正高职称236人，副高职称456人；硕士学位 510人，博士学位464人，博士学位的比例达到38%。教师中有中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，博士生导师44人，国家级中青年有突出贡献专家4人，教育部各学科教学指导委员会委员6人，国务院特殊津贴专家26人，全国优秀教师3人，国家“新世纪百千万人才工程”入选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选2人，广东省教学名师1人，广东省高校“千、百、十工程”省级培养对象12人。教师平均年龄40岁。学校特聘双聘院士6人。 教学科研设施优良。校园总面积144万平方米（2160亩），按2006年8月全日制在校生18348人计，生均占地48平方米。校舍建筑总面积62万平方米（另在建22万平方米）：教学行政用房345499平方米，生均83平方米，其中教室110536平方米，实验室102565平方米（含教学实验室50450平方米），图书馆51589平方米，体育设施用房62542平方米，学生活动中心楼4128平方米，行政办公楼14139平方米；学生宿舍197639平方米，生均77平方米；学生餐厅等其他建筑物53105平方米。教室座位18511个，6% 的教室多媒体化。教学计算机5857台。每百名学生配备多媒体和语音座位89个、教学计算机92台。2006年12月，全校仪器设备总值 88万元，按折合在校生数24584人计，生均16271元，其中教学实验设备56万元，生均4256元。实习基地126个。图书馆藏书376万册，其中纸质图书250万册，生均102册。学校初步建成数字化校园，建有完备的校园网服务系统和校园一卡通身份识别、选课注册和货币支付系统，网络端口29861个，生均38个。 该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第七十一。 2

你的国家发明专利是买来的不算你自己申请根据批准的因此高考不能加分别人的发明如何盗窃为你的。荒唐很明显买专利加分是人的虚假的钱的不要上当

1、 对于小学生：拥有发明专利，可以在小升初的关键环节，破格被重点初中录取。2、 对于初中生：拥有发明专利，在中考升学中，有些地方可以直接加分，有些地方作为科技特长生直接被重点高中录取，有些地方就有资格参加重点高中的自主招生而降分上重点高中。3、对于高中生：拥有发明专利，就可以参加985、211等名牌大学、重点大学的自主招生，相当于降20分甚至更多的分数进重点大学。北京航空航天大学自主招生考试就明确说明，“高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者。”所以，在高考时尤其需要一个专利保障，专利可以帮助高考生进入心仪的大学，而且进了大学之后可以换好专业，因为你有专利证书，你就有这个特权。4、对于大学生：拥有发明专利，不仅可以当作是在校的创新学分，还可以为之后的找工作或是考研增加优势，如华中科技大学、武汉大学等高校就明文规定：获得专利的学生保研、考研可享受5-10分的加分录取政策。除此之外，拥有专利的学生在申请国家奖学金和助学金上面更有优势，拥有专利的学生每年可申请获得助学金2000-3000元不等。

自主招生给予了成绩优秀、拥有特长的学生另一条通往大学“象牙塔”的路径，现在有很多大学都把发明专利作为加分项，对高考的学生来说不失为一种降分进入理想的大学的一个好方式。邓鸿吉创意发明学院致力于发明教育三十多年，有丰富的教育经验，是学习和提高发明可能性的好选择。