不属于一般情况下文献是不能用作教材的，因为这样不能尽可能地顾及全部学员的学习，即不能达到普及的效果。图书重在记录、传播知识，重在内容的教育作用和形式的工具作用，文献重在记录、保存知识，重在内容的历史价值和形式的取证作用。
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