精读,就是要仔细地、反复地阅读,在平时一定要多看,多写,多阅读,所谓读书破万卷,下笔如有神,就是这个道理。要对文章进行深入细致地理解和体会,全面地掌握文章的内容、中心及表达方式、写作特点,包括对文章思想感情的体会等,对文章获得综合认识,以达到阅读的目的和要求。精读对于训练和提高同学们的理解、分析文章的能力,是大有益处的。要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能 愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是一种重要的读书方法首先,要从文章的整体入手,去捕捉文章的主要内容或中心,同时对遇到不懂的字词划出来并查阅。那么,怎样去捕捉文章的主要内容或中心呢?一般方法是:先从文题中找,若找不到,再从文章的开头或结尾或重点段中去找一找。其次,理清文章的思路。就是看看作者先写什么,再写什么,最后写什么。抓住了这个思路,同学们就能更好地体会作者写作的目的意图,还为文章划分段落找到了依据。正如叶老指出的那样:“看整篇文章要明白作者的思路”。“看一篇文章,要看它怎样开头的,怎样写下去的,跟着它走,并且理解它为什么这样走”。从而使作者的思路与同学们的阅读思路相沟通,并掌握作者写作特点和技巧.第三,品味好的词句或片断.好的词句片断是文章的精华.在这方面,一是要加强朗读训练.通过多读细读,体会语感,读出感情。二是要把好的词句或片断摘记贮存起来,并经常回顾,坚持口诵或说写。编辑于 2020-08-08查看全部3个回答高中语文实用类文本阅读答题技巧,高中补习_高中学习方法_学习技巧!根据文中提到的文章为您推荐T高中语文实用类文本阅读答题技巧,给大家分享一些高中尖子生的学习方法,找到每个学生自己的学习方法,高中语文实用类文本阅读答题技巧,希望对广大考生及家长能有所帮助!广告教你手机怎么写作文的方法图解教程与步骤_下载快手极速版值得一看的作文相关信息推荐手机写作文的方法,1分钟就能学会,无需下载任何软件,三种方法任你选广告更多专家精读文章的步骤和方法。专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个高等教育问题,并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个高等教育问题,并发表了好评garlic 咨询一个高等教育问题,并发表了好评188****8493 咨询一个高等教育问题,并发表了好评篮球大图 咨询一个高等教育问题,并发表了好评动物乐园 咨询一个高等教育问题,并发表了好评AKA 咨询一个高等教育问题,并发表了好评— 你看完啦,以下内容更有趣 —淘宝网-6年级的语文书上册品牌汇聚,淘我喜欢!淘宝网-淘宝千万商品,天天优惠,爆款限时抢!广告2021-07-04精读语文文章的方法怎样精读收效好 精读,就是要仔细地、反复地阅读,要对文章进行深入细致地理解和体会,全面地掌握文章的内容、中心及表达方式、写作特点,包括对文章思想感情的体会等,对文章获得综合认识,以达到阅读的目的和要求。精读对于训练和提高同学们的理解、分析文章的能力,是大有益处的。 首先,要从文章的整体入手,去捕捉文章的主要内容或中心,同时对遇到不懂的字词划出来并查阅。那么,怎样去捕捉文章的主要内容或中心呢?一般方法是:先从文题中找,若找不到,再从文章的开头或结尾或重点段中去找一找。 其次,理清文章的思路。就是看看作者先写什么,再写什么,最后写什么。抓住了这个思路,同学们就能更好地体会作者写作的目的意图,还为文章划分段落找到了依据。正如叶老指出的那样:“看整篇文章要明白作者的思路”。“看一篇文章,要看它怎样开头的,怎样写下去的,跟着它走,并且理解它为什么这样走”。从而使作者的思路与同学们的阅读思路相沟通,达到披文入情的目的,并掌握作者写作特点和技巧 第三,品味好的词句或片断好的词句片断是文章的精华在这方面,一是要加强朗读训练通过多读细读,体会语感,读出感情。二是要把好的词句或片断摘记贮存起来,并经常回顾,坚持口诵或说写。(我们老师就让我们写读书笔记~唉) 第四,做好填卡,巩固阅读效果。比如,读了文章之后,一般可做如下填空练习: 文题----,主要内容―――――――――――――――---------—。 全文共分﹍﹍段,重点段是_ __ _,主要讲了――――――――――――。 文章是按――――的顺序写的,先写―――,再写――――,最后写―――――。 本文出现的生字、新词有――――――――――――――――――――――――。 本文通过—―――,,说明(表现)――――――,或者歌颂(赞扬)了---―――。 第五,最好能将文章中的话用自己的话说给大家听。这样,才能算读得熟透,才会有更好的收效。7赞·3,892浏览精读的方法?精读课学习方法 一、精读课文学习的步骤 第一步,在初的基础上,把握课文的主要思路及写作顺序。 第二步,精读课文,深入感悟。 所谓“深入感悟”是指对课文的主要内容、人物情感和重要词句有比较深刻的感受和领悟。要达到这一要求,须精读课文。所谓精读,就是围绕课文的重点而深读。深读的展开有赖于关键问题的提出,关键问题应产生于课文的重点部分,关键问题的表述应具有概括性和启发性。 此环节要从两个方面进行:提出关键问题和结合词句进行学习汇报。只有这样,才能真正读懂课文。 (一)关键问题如何提出,也就是怎样理清思路,可以从以下几个方面入手。 理清思路的方法有: (1)可以先看课后习题,研究结合哪个问题学习课文比较合适,问题确定了,再由小组长分工,每人分问题学习或者分自然段进行学习。 (2)抓住中心句,理清思路。 在小学的许多课文中,某个词语或句子就是贯穿全文的中心点,仔细思考,全文处处与之紧密相连。抓住这些中心词句进行学习,就能有效地把握课文的脉络,准确地理解整篇课文的内容。 例如学习《富饶的西沙群岛》一文,抓住“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”这个句子理解课文内容,可以自主阅读课文,看看课文写风景优美的段落有哪些?写物产丰富的段落是哪几段?优美的风景体现在哪些景物上?丰富的物产又是什么?通过理解懂得整篇课文是围绕“风景优美、物产丰富”这两个词来写,用了总分的叙述方式。2赞·394浏览2020-09-14阅读文献过程中,如何快速确定一篇文章采取精读还是泛读?你可以通过了解她的总分总结构你会发现他的都会有一些名人介绍啊之类的你会发现你可能确实是适合精读一本书,那个去精读,如果说不适合的话那你就去泛读。还是看你自己适不适合这一本书了。而且你要知道对你有没有帮助。