研讨会论文范文

2010年5月由上海复旦大学主办的“上海论坛2010”报告论文“中国节能的潜力与路径选择”，2010年5月29日。 2008年12月南开大学举办的2008两岸产业效率与产业发展研讨会，并报告论文：“工业二氧化硫减排的影子价格”。 2008年中国经济学第8届年会报告论文：“环境约束与中国工业增长模式转变”，2008年11月14-16日，重庆大学承办。 华中科技大学经济学院及湖北省人文教育科学基地研讨会报告论文: “工业SO2的影子价格及减排的市场机制构建——基于方向性环境生产前沿函数对规模工业企业1998-2005年的分析”，2007年11月19日。 华中师范大学经济学院博士讲坛报告论文：“环境、资源与工业增长的协调性——基于方向性环境距离函数的分析”，华中师范大学，2007年11月8日。 武汉大学珞珈山青年经济学者论坛：“工业SO2的影子价格及减排的市场机制构建——基于方向性环境生产前沿函数对规模工业企业1998-2005年的分析”，武汉大学，2007年11月21日。 2007年第二届全国计量经济学高级学术研讨会主题报告：“工业SO2的影子价格及减排的市场机制构建——基于方向性环境生产前沿函数对规模工业企业1998-2005年的分析”,上海社科院与复旦大学联合主办，2007年11月23-25，上海。 2007年中国青年经济学者论坛，在区域经济学会场报告论文：《全要素生产率与区域工业的和谐、快速发展》，中国杭州，2007年9月21日至23日。 2007年中国数量经济学第七届年会报告论文：“转轨时期中国工业增长方式的转变及面临的挑战——基于非参数成本前沿理论方法对大中型工业企业的分析”，中国，武汉理工大学，2007年5月19日至21日。 涂正革，肖耿：《转轨时期中国工业增长方式的行业变化特点—基于非参数生产前沿模型对大中型企业劳动生产率的分析》。2006CES中国经济和谐发展国际研讨会：效率、公平和法制。中国上海，2006年7月2-4日。 Xiao, geng, and TU,zhengge:“中国大企业的生产力革命”, 新华文摘——“开创蓝海”高峰会,2006年9月，北京。 涂正革、肖耿：“中国的工业生产力革命的制度及市场基础——基于中国大中型工业企业技术效率差距的随机前沿模型分析”。2005CES中国经济可持续增长国际研讨会：人力资本与环境投资。中国，重庆 2005年6月24-25，第二卷

学术堂整理了一份毕业论文开题报告的范文模板，供大家进行参考：　　毕业论文(设计)开题报告　　本课题的目的及研究意义　　研究目的：　　张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。　　研究意义：　　本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。　　本课题的国内外的研究现状　　国内研究现状：　　国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：　　(1)研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》(何蓓)等;　　(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型 》(何文茜)等;　　(3)研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》(何文茜);《张爱玲小说的电影化倾向》(申载春);《论张爱玲小说的电影手法》(张江元);《张爱玲小说对电影手法的借鉴》(屈雅红)等;　　(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等　　国外研究现状：　　海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。　　本课题的研究内容和方法　　研究内容：　　张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。　　研究方法：　　本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。　　毕 业 论 文(设 计)开 题 报 告　　本课题的实行方案、进度及预期效果　　方案、进度：　　2006年11月—2007年2月初：收集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。　　2007年2月—2007年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。　　2007年3月—2007年4月：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。　　2007年4月：定稿。

这个很简单啊，哥们我就可以给你

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？　　老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！　　学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。　　大家在写毕业论文之前需要做那些准备，或者说毕业论文的大纲要怎么写？　　最重要的是，要知道自己研究的主题是什么，研究的公司处于什么行业，在行业内的处于哪个水平，公司的性质，公司的所处的发展阶段，以及自己的研究方法。　　毕业论文提纲怎么写或准备有哪些　　需要找相似的文章，可以与自己所写主题相关，或者与公司行业有关的的论文，进行阅读，熟悉行业熟悉主题学习行文框架，了解研究思路。　　对所研究的主题，进行深度挖掘，并且找专业的书籍查看，或者自己的专业课书，详细了解一下主题，这样自己才会有更明确的框架思路。　　公司的基本情况要了解，对论文中需要写的几个方面要进行详尽的了解，公司的生产模式，经营业绩，管理模式这些都要有透彻的了解。　　在了解了以上这些之后，在草稿纸上形成自己的写作思路，写下论文的大纲，这要参考自己借鉴文章的思路以及公司的实际情况。　　1基本构成　　1首页　　1 论文编码：论文编码由学校代码、类别代码、专业代码、学号组成，　　如：RUC-BK-050101-2009201237。　　2文头： “中国人民大学本科学生毕业论文”。　　3论文题名：论文的正标题。　　4论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。　　5 作者：论文作者姓名。　　6 学院：论文作者所在学院的全称。　　7专业：论文作者所学专业的全称。　　8年级：论文作者所在年级，如2009级。　　9学号：论文作者的学号。　　10指导教师：指导教师的亲笔签名。　　11论文成绩： 由学院毕业论文评审小组或学院毕业论文答辩委员会最终　　确认的毕业论文成绩。　　12日期：论文答辩的年月日。　　2中文摘要及关键词：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，　　字数应控制在300—500字之间。关键词3-6个。　　3外文摘要及关键词：对论文中文摘要的外文翻译。关键词3-6个。　　4 内容目录　　5 图/表目录 （如没有图或表，可调至正文部分）　　6正文：论文的主体部分，字数在8000字左右。　　7注释：对论文所使用的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。　　8附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，　　也可以是表格、图形、图像或其他形式的，如公式的推演，编写的程序等。　　9参考文献：作者在写作过程中使用过的所有参考文献。　　2 排版格式　　1用纸要求　　本科学生毕业论文采用国际标准A4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸印制。　　2毕业论文的排版要求　　1页面设置　　本科学生毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为：　　上（T）：2 cm　　下（B）：2 cm　　左（L）：5 cm　　右（R）：5 cm　　装订线（T）：5 cm　　装订线位置（T）：左　　其余设置采取系统默认设置。　　2排式与用字　　文字图形一律从左至右横写横排。　　文字一律通栏编辑。　　字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。　　除非必要，不使用繁体字。　　3段落设置　　在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格，　　则与网格对齐（W）”选项，采用多倍行距，行距设置值为25。　　其余设置采取系统默认设置。　　4页眉、页码设置　　页眉：学校标志（教务处主页提供下载）：　　高度为98 cm，宽度为13 cm，居中放置。　　页码采用5号宋体字，居中放置，格式为：第1页。　　3毕业论文各部分的编排式样　　1首页　　1论文编码： 12号黑体字，加粗，置顶，居右。　　2文头：“中国人民大学本科毕业论文（毕业设计）”，在论文编码下一行， 28号黑体字，加粗，居中。　　3论文题名：论文文头下，隔一行，28号黑体字，加粗，居中。　　4论文副题名：居中排印在论文题名下，20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。　　5作者、学院、专业、年级、学号、指导教师、论文成绩、日期：论文标题下隔六行，依次排印在论文副题名下，各占一行，距左端空5格，名称后用“：”， 20号黑体字，加粗，内容下需要加下划线，内容置于下划线中部，两端对齐。　　2中文摘要及关键词：　　“摘要”，单倍行距，段前1行，段后1行，16号黑体字，加粗，居中。　　摘要内容， 12号宋体字，起行空两格，回行顶格， 5倍行距。　　“关键词”，摘要下隔一行，左端顶格，12号黑体字，加粗，后面加“：”。　　关键词内容，直接放在“：”之后，词间间隔3格，12号宋体字。　　3外文摘要及关键词：　　Abstract，单倍行距，段前1行，段后1行，16号Times New Roman字，加粗，居中。　　内容使用12号Times New Roman字，起行空两格，回行顶格，两倍行距。　　Key Words，英文摘要内容下隔一行，左端顶格，12号Times New Roman字，　　加粗，后面加“：”。　　关键词内容，直接放在“：”之后，互相之间间隔3格，12号Times New Roman字。　　4 目录页　　5正文　　1 总体要求：按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。12号宋体字，（重点文句，12号宋体字，加粗），25倍行距。　　2 标题：各层标题均单独占行。　　一级标题：三号黑体（英文Times New Roman），加粗，居中，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1 …”；　　二级标题：四号黑体（英文Times New Roman），加粗，顶左，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1 …”；　　三级标题：小四号黑体（英文Times New Roman），加粗顶左，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1 …”；　　四级标题：五号黑体（英文Times New Roman），加粗顶左，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1 …”。　　四级以下单独占行的标题顺序采用ABC…和两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。　　正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。　　6 注释：采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，如①、②，注文使用小五号宋体字。具体结构格式同参考文献中引文格式。　　7 参考文献：作者写作过程中使用过的主要参考文献。　　“参考文献”：置论文正文之后，三号黑体（英文Times New Roman），加粗，居中，　　单倍行距，段前1行，段后1行，格式同一级标题。　　参考文献内容：使用“[]”的序号依次排列。12号宋体字，居左，具体结构格式与标注方法参照如下引文格式。　　1 专（译）著:　　格式： [序号]空格 作者书名[类型标识符- M](,译者)出版地：出版者，出版年份起止页码。　　例如：[1] 王众托企业信息化与管理变革[M]北京：中国人民大学出版社，2001：122-　　[2] [捷]夸美纽斯大教学论[M]傅任敢译北京：教育科学出版社，2006:　　[3] Powell ﹠ DiMaggio (1991) The New Institutionalism in Organizational A (78-80)Chicago and London: The University of Chicago P　　2期刊:　　格式：[序号]空格 作者 文章题目 [类型标识符-J]期刊名称，年份及期数：起止页码。　　例如：[4] 孙立平总体性社会研究——对改革前中国社会结构的概要分析[J]中国社会科学，1993，（1）:190-　　[5] Bloland,HG(1979)Interpretive Sociologies and the Study of Higher Education O The Review of Higher Education ,3,1-　　3学位论文：　　格式：[序号]空格 作者 文章题目 [类型标识符-D]授予地：授予单位，授予年度：起止页码。　　例如：[6］张永平．全球化背景下中国高等教育市场化的特点分析——独立学院的个案研究 [D]．香港：香港中文大学博士论文，2009：105-109, 137-　　4 报纸：　　格式：[序号]空格 作者 文章题目 [类型标识符-N]报纸名称，年-月-日（版面）　　例如：[7］陈志平．减灾设计研究新动态［N］．科技日报，1997-12-12(5)　　5 被收录进论文集（著作、法规汇编）文章：　　格式：[序号]空格 作者文章题目[类型标识符-A]作者（单位）论文集[类型标识符-C]（著作[类型标识符-M]、法规汇编[类型标识符-G]出版地：出版单位，年份：页码　　例如：[8] 王大泉我国高等学校章程建设的现状、问题与发展路径[A]北京大学教育法研究中心，北京大学宪法与行政法研究中心大学治理与大学 章程理论研讨会论文集[C]2011:　　[9] 北京大学现行章程[A]王学珍，郭建荣北京大学史料（第二卷）[M]北京：北京大学出版社，2000:　　[10] 中华人民共和国高等教育法[A]教育部法制办公室教育法律法规规章汇编[G]北京：教育科学出版社，2004:　　6 报告：　　格式： [序号]空格 作者报告题目[类型标识符-R]地点：单位，年度　　例如： [11] 卢晖林，郭于华，潘毅“两岸三地”高校富士康调查报告[R]　　北京：北京大学社会学系，　　7 互联网文章：　　格式：[序号] 空格 作者文章题目[类型标识符-EB/OL]网址访问日期　　例如:[12]王旭明关于高考的六点思考 [EB/OL] _5897/20070719/t20070719_ 2008年12月9日访问　　8 条例：　　格式：[序号] 空格 颁布单位条例名称[类型标识符-Z]发布日期　　例如：[13] 中共温州市委，温州市人民政府温州市关于实施国家民办教育综合改革试点 加快教育改革与发展的若干意见[Z]温委〔2011〕8号，2010-10-　　9 国际、国家标准：　　格式：［序号］空格 标准编号，标准名称［类型标识符-S］　　例如：［14］ GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则［S］　　10专利：　　格式：［序号］空格 专利所有者 专利题名 ［类型标识符-P］ 专利国别：专利号，出版日期　　例如［14］姜锡洲一种温热外敷药制备方案[P]中国专利：881056073，1989-07-　　8 其他标准　　1 标准使用：计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。　　2 标点符号：应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。　　3 外语字体：外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。　　4 数字使用：除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。　　5 公式使用：文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。　　6表格：文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。　　9附录（附图）：　　“附录（附图）”:置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。　　附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。　　10 作者签名：　　“作者签名”:紧接在正文下空两行，14号黑体字，加粗，顶格放置。内容由作者亲笔签署。　　3论文打印　　1 首页：文头、论文题名、论文副题名、作者、学院、专业、年级、学号、指导　　教师、论文成绩、日期作为论文的首页打印，需设置页眉，但不编排页码。　　2摘要：中文摘要及关键词放在扉页一、外文摘要及关键词放在扉二，页码编排为Ⅰ，Ⅱ，设置页眉。　　3正文：正文、注释双面打印，编排页码，自第1页起，设置页眉。　　4参考文献、附录（附图）：须在作者签名之后依次打印，编排页码，设置页眉。

1． Zhang, Yuli, and Li Qianwen(2005), “Corporate Entrepreneurial Activity and Organizational Performance: The Empirical Research based on China’s Growing Private Enterprises,” 5th International Entrepreneurship Forum, Cape Town, South Africa, September, 7-9, F2． Tang, Y and Zhang, Yuli (2005) “Marketing Strategy and Business Performance: Evident from Small Construction Firms in Tianjin”, Proceedings of the 2005 Conference of the Asia Pacific Decision Sciences Institute, Taipei, 28 June – 1 J3． Zhang, Yuli (2005), “Entrepreneurship Education: Mistakes and Difficulties,” Reference on Entrepreneurship Education Asia 2005, Tsinghua University, Beijing, July 6-4． 张玉利：“中国企业的创业策略”，第三届人才战略与创业管理国际研讨会会议， 2005年5月10-11日，杭州大学，主题发言并主持专题讨论。5． Tang, Y and Zhang, Yuli (2004) “The Association of Marketing Strategy and Business Performance of Small and Medium-Sized Enterprises in China”, Proceedings (CD) of The ANZMAC2004 Conference in Wellington, NZ6． Tang, Y and Zhang, YL (2003) “Characteristics of the Different Performing State-owned Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs) in Tianjin: A Preliminary Analysis,” Proceedings of The Seventh International Conference of the Decision Sciences Institute, Shanghai, China, September, 182-7． 张玉利：“创业管理研究的核心问题及框架体系，第二届人才战略与创业管理国际研讨会会议， 2004年4月26-28日，杭州大学，主题发言。8． Tang, Y and Zhang, YL (2003) 'The Applicability of Popular Market Orientation Measures Developed in the West to Small And Medium Sized Enterprises in China: Some Evidence,’ Proceedings (CD) of ANZMAC (Australia and New Zealand Marketing Academy) Conference, December 1-9． Tang, Y and Zhang, YL (2003) “Exploring the Association between Characteristics of Collectively-Owned Small and Medium-Sized Enterprises in China and their Varied Business Performance,” Proceedings (CD) of ANZMAC (Australia and New Zealand Marketing Academy) Conference, D10．Zhang Yuli, 2002, “The Key factors Distinguishing High-growth Entrepreneurial Firms from Those in Declining Process: Evidence from China,” International Forum on Entrepreneurship, September 5-7, Bejing C11．Yonggui Wang, Hing Po LO and Zhang Yuli, “The Key Determinants of Superior Growth Performance of Entrepreneurial Firms: Evidence from China,” Proceedings of the 9th International Annual Conference of European Operations Management Association (EurOMA): Operations Management and the New Economy, Copenhagen 2 - 4 June 2002, Aalborg University, Denmark, pp1565-1578 （丹麦）12．Yuli,Zhang, & Hornaday, RW, "Attitudes to Business Venturing: An Investigation on Chinese Managers," 104- Proceedings of 4th Asia Pacific decision Sciences Institute Conference, Shanghai, China, June 10-12,13．Zhang Yuli, "Learning Function and Small Business Growth," 3rd International Conference on ISO9000 and TQM, 14-16 April 1998, Hongkong,Proceedings of the Third International Conference, Longcome Production House, 364-14．Heeler,RM and Y Zhang,"The Marketing Organization in Transition: China in the 1990's," International Conference Proceeding, Beijing, 22-25 June 15．Bingfu Chen et ,"Organization for Marketing in Transition: The Chinese and Russian Experiences," International Conference Proceeding, 24th Conference, EMAC, Paris, 16-19 May