老师改论文是改什么

除了自己要努力，不能辜负期待。教师也是需要终身学习的职业，所以会有专门的教育经费投入，给每位老师学习培训，每年每学期都要完成几十上百课时的专业培训，还要不断听课、开公开课等等。所以除了上班工作时间，下班、周末，寒暑假也并非全是休息时间，更何况还有很多学生的突发情况需要应对，不定时家访等等。工作时间真的特别特别长。因为工作对象是人，而非物，必须投入心力。

除了自己要努力，不能辜负期待。教师也是需要终身学习的职业，所以会有专门的教育经费投入，给每位老师学习培训，每年每学期都要完成几十上百课时的专业培训，还要不断听课、开公开课等等。所以除了上班工作时间，下班、周末，寒暑假也并非全是休息时间，更何况还有很多学生的突发情况需要应对，不定时家访等等。工作时间真的特别特别长。因为工作对象是人，而非物，必须投入心力。

很多导师都是乐意给学生提供指导和帮助的，但是学生人数不少。作为学生，一定需要自己积极主动找导师沟通，汇报自己的科研进展，或者遇到的难题。团队有每周组会的，一定要珍惜这样的机会，不要当作负担。毕竟，除非出差开会，导师再忙也会抽出时间来参加组会，和参会研究生沟通交流。

如何修改因人而异，每个人的论文都有不一样的问题，可能会改引言，也有可能会改其中的文献文献综述：尝试能弄清楚相关文献分别用什么背景提出了什么问题，用什么理论，什么模型，从哪个角度切入，得出的结论是什么，他有什么创新有什么不足。然而不是所有文献观点我们都要写到文献综述里，重点归纳和自己观点有关文献即可，自己的观点可以现在学者研究的基础上得出，比如学者们哪里没有研究到，或者研究到了新时代来了结论就变了，本科论文的文献最好要找近几年的，以免观点研究落后，文献综述写好后，总结自己论文的拟解决的问题（即观点），说明自己和学者们哪里不同：角度不同、观点不同、对策不同其中一个就可以了！如果不清楚怎么写这一部分多看几篇硕士论文，找方法找思路~（一个好的文献综述也是你论文观点的支撑哦