议论文文体常识的结构图

文体，指文章的风格或结构、体裁。　　按文章分类，有记叙文、议论文、说明文、公文。　　按文学分类，有诗歌、散文、小说、戏剧　　散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。　　文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下：　　(一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文，是叙述人物或事物的动作、变化，使人知道事实经过的文章。　　(二) 论说文：论说文包括说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目的的文章。　　(三) 抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，以及微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。　　(四) 应用文：凡是人们日常生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是　　记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文重在以情动人；说明文重在以事明人；而议论文重在以理服人。　　一、 记叙、说明、议论三种文体常识　　（一） 记叙文　　1、 写作目的：通过继续反映社会生活，通过写人表现人物思想品质，通过写精装物抒发感情。　　2、 表达方式：以记叙、描写为主，辅以抒情、议论（表达感受，表明观点，挖掘含义，揭示本质）和说明（对事物、环境、背景做简明介绍或解说）　　3、 要素：六要素——时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）　　4、 方法：表现手法——人物肖像（外貌）、人物语言、动作、心理、环境（景物）描写。　　5、 顺序或结构：顺序——按事情发生、发展、结局的时间顺序记叙。　　倒叙——后发生的事情先说，先发生的事情后说。　　插叙——记叙过程中插入某些情节再接叙原来的事情　　6、 中心：通过写人记事反映中心（一般记叙文）或抓住生活中感受最深的某一事物，挖掘深刻意义或象征意义并展开丰富联想借以揭示中心（散文）。　　（二） 说明文　　1、 写作目的：介绍事物特点，解说事理本质。　　2、 表达方式：以说明为主，有时也用一些描写，目的在于借助某些形象化的手法作一些必要的描绘，更具体的说明事物。　　3、 方法：说明方法——分类别、下定义、列数字、举例子、作比较、打比喻、配插图。　　4、 顺序或结构：时间顺序、空间顺序（时、空顺序相结合）、逻辑顺序。　　5、 中心：即说明对象的特征或本质。　　（三） 议论文　　1、 写作目的：阐明道理，揭示客观事物的本质和规律。　　2、 表达方式：以议论为主，穿插记叙（以事实论据的形式出现交代议论对象的情况或交代议论的背景）　　3、 要素：论点——作者对所议论问题持的见解或主张，应正确、鲜明（文中的分论点　　是中心论点的道理依据。）　　论据——用来证明论点的论据（事实和道理）应充足确凿。　　论证——用论据证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，论据　　　　　　　　　　　　　　　与论点之间是证明与被证明的关系。　　4、 方法：论证方法——例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。　　5、 顺序或结构：结构：引论—本论—结论　　写法：提出问题－分析问题－解决问题　　6、 中心：中心论点是文章中心的一部分（文章中心尚包含写作目的等）。　　7、 其他：论证方法－立论、驳论　　驳论：驳论点、驳论据、驳论证。　　二、 散文、小说、诗歌、戏剧常识　　（一） 散文　　1、 定义　散文诗指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹警辟，形式自　　由，能较迅速反映生活。）　　2、 分类　抒情散文——以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀。　　叙事散文——以写人记事为中心，往往也带有抒情成分。　　3、 特点　A自由、灵活的抒写作者对于人生和自然的感悟；取材十分广泛自由，不　　受时间、空间限制；组织材料、结构成片较自由；立意方面所表达的中　　心思想必须明确而集中。　　B表现方法不拘一格：可虚实、写人、托物、抒情、发议论。　　C揭示中心思想的独特方式：散文作者往往抓住自己在生活中感受最深的某　　一事物，挖掘这事务所包含的深刻意义或象征意义，并展开丰富的联想，　　借以揭示中心思想。　　D结构上：往往有一条线索，把材料关拴成一个有机整体。　　（二） 小说　　1、 特点　以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生　　活的文学体裁。　　2、 三要素　人物－人物于社会生活的关系：塑造人物是小说反映社会生活的主要手　　段。可以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可杂取许　　　　　多人的特点和为一个典型人物。　　－塑造人物的手段；描写人物外贸、心理语言、行动，可以概括介绍　　或具体描绘，可以正面着笔或侧面烘托。再问中可适当插入议论或　　抒情。　　情节－故事情节的作用：展示人物性格，表现中心思想。　　－故事情节的内容：开端、发展、高潮、结局。有时前面有序幕，后　　面有尾声。　　环境－环境的分类：社会环境　揭示时代背景　　自然环境　内容－地点、时间、季节、气候及景物　　作用－表现人物身份、地位、行动、心情　　渲染气氛。　　－对环境的要求：要典型。　　3、 分类　短篇　篇幅短，情节简单截取富有典型意义的生活片断，人物较少，有的写　　的是一个人的大半生或一生的典型生活片断。　　长篇　篇幅长，情节复杂，表现某一特定历史时期的社会面貌，某些人物的　　一生事迹，叙述几代人的生活历程，人物众多。　　中篇　篇幅介于长短篇之间，情节比短篇复杂、广泛，比长篇简单，人物较　　多。　　4注意事项　除纪实性小说外，小说的情节一般都是虚构的。　　一般情况下，小说中的第一人称不是作者。

1/2 分步阅读议论文的表达方式当然就是以议论为主，记叙抒情为‘副’。 2/2结构；总--------分总---分---总分--------总

楼主你好你应该还是中学生或者小学生吧，就让我这个刚毕业不久的大姐姐帮你讲解讲解议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。而议论文却以‘说服他人’为成功。”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。这几个部分也就是构成议论文特点的要素。它们各自担负着不同的任务。论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。论题并不表明作者对客观事物的认识。如“人的正确思想是从哪里来的？”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中，论题的表达方式是设问句，如“什么是人才学”，也常用突出主要意念的词组，如“青年运动的方向”等。一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论性的内容也要服从它，它是全文内容的中心线索，起着统摄全文的作用。论点，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。论据，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。论证，就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法，也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系，例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。它担负着回答“怎样证明”的任务。议论文不分长短，皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。这些要素紧密地结合在一起，缺一不可。共同完成证明任务。（二）安排要富有逻辑效果在论点与论据的安排中展开论证，是议论文写作的重要环节。安排得好与差直接关系到文章的中心论点能否得到突出，能否有说服力量。安排得好，不但思路顺畅，层次分明，而且富有逻辑说服效果；相反，不但思路滞涩，层次不清，而且缺乏逻辑说服力量。可见，富有逻辑效果地安排论点、论据展开论证，在议论文的写作中是多么的不可忽视。各种文体的文章的安排规律基本上是相同的，但由于各种文体思维形式的不同，安排也有各自的特点。议论文不同于描写记叙的文章。它主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。议论文一般是按着提出问题、分析问题、解决问题的次序来安排，表现在文章中是序论、本论、结论三部分。人们常把它称为“三段式”。这“三段式”是个基本型。由于论题、论点、论据的广泛，内容的各种各样，不仅序论、本论、结论三个大部分变化多端，就是其中每个小的部分如何提出问题，如何分析问题，如何解决问题，也是变化多端。

议论文：剖析事物论述事理的文体