第一阶段：了解知识，确定主题；第二阶段：手抄报的版面设计；第三阶段：手抄报的制作完成；1、文章的抄写2、标题的书写。3、标题的装饰。4、报头绘制要醒目，而不刺眼。5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼， 底纹的装饰。6、最后将报面擦干净。1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。4、文章的抄写要整齐工整，可用"仿宋体"、"楷书"等书写。5、报面整洁。6、文章收集要长短都有，与主题相关。 办手抄报给每个学生以平等的机会，学习出手抄报的基本技能、技巧，例如写作的能力,排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。让每个学生能尽情施展才华。 同学们通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。
hansile2002
