1、全国社科基金项目：《藏族学生与英语教学法》鉴定等级： 一等 98年7月完成。本人任项目负责人2、河南省教育厅项目：《英汉结构对比及表义研究》 主要承担者 第一名3、国家教育部杰出青年基金项目：《美国文学中的中国形象》 主要承担者第二名4、全国社科基金项目：《俄卜戴克研究》 主要承担者 第二名 1、核心期刊（1）藏族学生英语教学的认知依据和认知准备郑州大学学报6 独著13000字（2）简论意象派诗歌中“意象”的独特性河南师大学报5 独著6200字（3）西藏英语教学的指导思想、基本原则和主题模式郑州大学学报1 独著12000（4）喜玛拉雅，山茫茫世界文学5 独著14800字（5）藏族学生的社会、语言、文化背景及学习英语的困难与干扰西南师范大学学报5 合著13000字（6）英语教学在西藏高校中的现状与特点民族教育研究4 合著6000字（7）西藏英语课堂中的英语教学法青海民族学院学报4 合著6000字2、CN期刊（1）黑牢中的一朵奇葩西藏大学学报2 独著3200字（2）TEFL IN TIBET 西藏大学学报1独著3000字（3）ARABY---The Social Reality In Dublin 西藏大学学报4 独著2500字（4）My Understanding Of The Communicative Approach 西藏大学学报4 独著2000字（5）Tibetan Women 西藏大学学报4 合著4000字 1、《花冈事件》（汉译英）河南人民出版社3 ISBN7-215_04467-X 合译 第1名20万字。 此书获国家金桥奖， “五个一”工程奖2、《渡火人》（英译汉） 河南人民出版社10 合译第1名24万字3、《灵之旅》（英译汉） 河南人民出版社10合译第1名 30万字4、河南省博物院古代历史陈列文字说明1997---1998、
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