论文中直接引用和间接引用怎么表示

直接引用：一句诗、名言、话语等，你没有对原文进行修改就直接使用就是直接引用。举例：妈妈说：“明天我不能来接你了。”间接引用：同样的一句话、一句诗、一句名言，你用自己的方式表达出来就是间接引用。举例：妈妈说，明天她不能来接我了。引用的定义：是一种修辞手法，引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。引用的作用： 使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，语言精炼且含蓄典雅。分类：直接引用，直接引用一句话，不加任何修改。间接引用，一般在文章的注解中提到或在文中直接写出，也可以加引号。明引，举例：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。暗引，举例：失败乃成功之母，你千万不要气馁。正引，就是引用者对所引用的语句持肯定的态度。反引，是引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度。借引，就是原文的本意与所要表达的意义既不相同相似，也不相反相对，只是在某一方面有相关性。

（1）点号与引号的关系要辨别其使用恰当与否,应仔细分析文意和语气引号的使用分直接引用和间接引用 ①直接引用引用的话若是直接照录人家原话,原来的标点不能作任何改动,引文末标点应放在引号之内它又分三种情况 a﹒说话人在前的例如： 张刚说：“我毕业后要自办企业” b﹒说话人在中间的例如： “唉!”作家叹到,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?” c﹒说话人在后的例如： “祥林嫂,你放着罢!我来摆”四嫂慌忙地说 ②间接引用引用的话若是作为引用者文句的一部分,则引文句末不用点号,内部标点保留（问号、叹号除外）若文句须停顿,则标点放在引号后例如： 我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长话” ③重要的或有特定含义的词语,也可以加引号例如： 1919年的“五四”运动,第一次以彻底的不妥协的精神,亮出了“科学”和“民主”的旗帜 ④若是转述,则不用引号例如： 大多数律师都承认：他们和委托人对相互之间的关系都很敏感,容易闹别扭

直接引用和间接引用有什么区别？我们用例子来具体学习一下

直接引用直接引用指逐字逐句，一字不差，一字不漏地引用。直接引用可以证明观点或文字的权威性，可以保留所引内容的原始文字，也可以强调所引内容的准确性。直接引用时，引文要尽可能简短，如果引文过长，即超过半页，要把引文放到附录部分，并在文中说明。直接引用是引用原话，必须用引号，并且除了标明作者和出版年以外，还要标明具体页码，与数字之间有空格，如下所示：Darwin used the metaphor of tree “to express the other form of interconnectedness — genealogical rather than ecological” (Gould, 1989, 14)如果在正文中提到你要引用的作者，而且是直接引用，则需紧随其姓氏后用括号标明出版年，然后在引用的引号后用括号标明具体页码，如下所示：Gould (1989) explains that Darwin used the metaphor of the tree of life “to explain the other form of interconnectedness — genealogical rather than ecological—and to illustrate both success and failure in the history of life” ( 14)直接引用注意事项1、双引号表示直接引语，单引号只用来标注引语中的引语，如下所示正确：Researchers claim that the “question of indefiniteness does not arise for non-referential noun phrase” (Thompson, 1981, 129)错误：Researchers claim that the ‘question of indefiniteness does not arise for non-referential noun phrase’ (Thompson, 1981, 129)2、引语不得使用斜体或粗体来表示。3、引文出处使用括号夹注的方法（一般不使用脚注或者尾注）。4、短于三行的一句或者短于一句的引语应该写入正文，并且用双引号标明。正文中，括号夹注放在句末标点以内，但不得放在引文的引号以内。规范：Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires her” (Fountain, 1988, 33)不规范：Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires ” (Fountain, 1988, 33) Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires her (Fountain, 1988, 33)”

引用别人的内容要注明出处，用引号引起来。。

1、意义不同：符号 &(reference)，表示"的地址"("address of")，因此称为地址操作符(adress operator)，又称引用操作符(reference operator)。 符号 *(dereference)，表示"所指向的值"("value pointed to by")。2、使用方法不同：直接引用将变量a的地址赋给变量n，因为当在变量名称a前面加ampersand (&) 符号，b指的将不再是该变量的内容，而是它在内存中的地址。间接引用当调用函数的时候，x和y的值会被复制一份，然后分别赋值给a和b。在函数内部修改a和b的值，并不会对外部的x和y造成影响。3、优势不同：直接引用不需要再copy值，提升性能。修改了参数的值也就修改了外部变量的值。使用常量引用，既达到了像值传递那样使用参数，又可以像引用传递那样提升性能。对于参数是通过间接引用的函数，参数的值会被复制一份传入函数。对于基本类型比如int，这样的开销是很小的。但对于大的复合类型，不如string。参考资料来源：百度百科-引用调用

一、直接引用      直接引用是引用原话，必须用引号，并且除了标明作者和出版年以外，还要标明具体页码，与数字之间有空格      如果在正文中提到你要引用的作者，而且是直接引用，则需紧随其姓氏后用括号标明出版年，然后在引用的引号后用括号标明具体页码二、间接引用      间接引用是用不同的表达方式阐释原文含义，使之更加简洁、明了。常用的方法有删除次要信息；使用同义词、反义词等；采用注释性说明；改换说法，如改变陈述角度或顺序等。是将整篇文献概括为几句话，甚至一两句话。1、引用整篇文献的观点引用整篇文献（即全书或全文）观点时有两种情况：      一种是作者的姓氏在正文中没有出现。不引用原话，就不用引号，如果在正文中没有提到要引用的作者，则需在引用结束时用括号标明作者和出版年，      另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现，按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓，只需标明出版年，要紧随其姓氏后用括号标明。2、引用多位作者写作的同一文献 3、引用同样姓氏的不同作者4、引用团体作者5、引用无作者文献6、引用书信、谈话中的观点或文字7、引用同一作者的多篇文献 8、同时引用不同作者的多篇文献9、引用非直接文献

直接引用和间接转述的变换(较难) 在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式的练习。 教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换，同学们往往是改不全面或生搬硬套，不看句子的实际情况，造成语句不通顺，意思表达不清楚等错误。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？ 归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式： 1、×××说：“我„„。” 如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 2、×××对×××说：“我„„，你„„。” 如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。