一、问题与背景 （一）研究的动因 本课题的提出，主要是基于以下几点思考： 1、 新课程实施的需要 鉴赏评价是指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，主要针对古诗文、现代文学作品阅读而言的，一是对其形象、语言、表达技巧等
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