我国内容体系的变革突出政治教育核心

当代教育改革的核心是课程改革课程改革核心目标即课程功能的转变：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展。这一根本性的转变，对于实现新课程的培养目标，在基础教育领域全面实施素质教育，培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息素养和环境意识等具有重要意义。在传统的教育模式中，教育的目标是知识的传授。课堂上教师把重点放在包括考试内容的练习，并下意识地排除对创造性和批判性思维的培养等有帮助的训练。学生学得很辛苦，但他们的脑子里塞满的实际上是零碎的知识，而没有学习的方法。长此以往，学生会失去学习的兴趣和能力。

我国政治体制改革的实质是社会主义制度的自我完善。新闻出版改革实际上通常是政治文明进步和政治体制改革的先声，意义特别重大。但鉴于政治体制改革十分敏感，非常复杂，困难很多，阻力较大，所以作为政治文明进步和政治体制改革先声的新闻出版改革也是只做不说，甚至有意矮化它的意义从1978年以来，中国进行了包括经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等在内的全面改革。随着经济体制改革的深入开展和政治体制改革被提到议事日程，政治对经济的影响尤为直接而广泛，因此在整个改革运动中，政治体制改革具有决定意义。为什么要进行政治体制改革:我国政治体制改革的目标和任务是什么?进行政治体制改革的主要原因是: ⑴我国政治体制逐渐暴露出一些弊端⑵政治体制改革是适应经济体制改革,实现社会主义现代化的需要⑶政治体制改革,也是保证国家长治久安的需要我国政治体制改革的目标是:发展社会主义民主,健全社会主义法制,切实保障人民群众当家作主的权利我国政治体制改革的基本任务就是:其一,健全民主制度其二,加强法制建设其三,抓紧机构改革其四,完善民主监督制度其五,增强党和国家的活力其六,维护社会安定团结(三)政治体制改革的基本原则和内容我国的政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展,不是要改变社会主义的根本制度,而是要改革那些不适应社会生产力发展和人民要求的具体制度和体制,因此,推进政治体制改革,必须坚持四项基本原则政治体制改革的基本原则:我们推进政治体制改革,必须坚持以下原则:(一)改革党和国家的领导制度,不是要削弱党的领导,而是为了加强和改善党的领导要有利于巩固社会主义制度,有利于巩固党的领导,有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力(二)改革的目标是要始终保持党和国家的活力,克服官僚主义,提高工作效率,扩大基层民主,调动基层和工人,农民,知识分子的积极性(三)坚持不懈地加强和完善党内民主,以不断促进人民民主的发展(四)改革是否成功,关键看国家的政局是否稳定,看能否增进各族人民的团结,改善广大人民的生活,看生产力能否得到持续发展(五)不能丢掉我们社会主义制度的优越性,不能搬用西方那一套所谓民主,要根据我国自己的实践,自己的情况来决定改革的内容和步骤(六)政治体制改革很复杂,每一个措施都涉及千千万万人的利益,要分步骤,有领导,有秩序地进行

科教兴国，人才强国。没有哪一个时代比当下更重视教育和发展。社会和家庭对教育越来越重视。教育水平已经是衡量一个国家是否强大的最重要依据。西方国家为什么发达?因为他们的教育水平高。正是因为有良好教育的国民,他们才能在城市,人文,法制,经济，科研等各个方面领先世界。据一调查机构根据调查发布的世界各国教育质量排名，排名前二十的国家中，有五分之三是欧洲国家，中国却没有上榜。“目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。”北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长、著名教育家顾明远透露的一个信息。作为国家考试指导委员会的24位委员之一，顾明远明确指出，这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来！由中央拍板的小升初、中考，包括高考，整个基础教育界面临八大变革。一、中高考将包含小学知识，学科无考试大纲“以后的高考、中考，在小学学的内容也是必考内容，明显降低中考、高考的考试难度。”通过中考、高考的强势变革引导学生从幼升小开始广泛阅读、见多识广，增加考试的范围、广度而不是难度，纠正目前全国上下几十年来早已根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题。三十年高考实践证明，偏题、怪题选拔的人才上限不高。简单地说就是——学生该掌握的必须掌握，最基础的知识必须掌握，必须掌握的还要掌握牢固。降低学生平时学习负担，摒弃在全国普遍存在的9年义务教育畸形掐尖的严重现象，构建符合学生成长和年龄阶段正常、合理的教育环境，逐渐修补早已破坏深重的国家教育生态。主要学科的考试将不再有考试大纲，哪个学生的知识越宽广、体系越健全而不是越艰深，哪个学生就会成为教改重大变革最受益的群体成员。

当前我国教育改革的核心？当代教育改革的核心是课程改革，指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针；坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，以促进公平为重点，以提高质量为核心，解放思想，勇于实践，大胆突破，激发活力，努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。

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我认为我们目前政治体制改革应该从下面三方面进行：第一，充分保障中国国民的言论自由、出版自由、结社自由。因为只有保障了国民这些方面的权力，我们利益相同的团体才能监督和团结起来反对不合理的政策和法规；第二，尊重国民的信仰自由，宗教自由化可以让人民寻找心灵的归宿，让人都发自内心对这个世界秩序产生敬畏，不做逆天的事情；第三，军队国家化，这个是必须的。枪杆子里出政权是服务于像纳粹德国那样的政府，大多数国家已经实现了这一点。好处不方便在这里说。政治改革第一步：解除党禁。

我们思想上必须十分明确，推进国家治理体系和治理能力现代化，绝不是西方化、资本主义化。