论文学生自评存在的问题及改进措施

学生个人不足之处和改进措施有如下：一、缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动。改进措施：1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静。2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断。3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理。4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动。5、定期总结和反省自己情绪控制能力。二、缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟。改进措施：1、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行。2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯。3、在遵循行动有方案的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡。4、牢记时间价值，定期总结和反省自己工作实效性。三、缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面。改进措施：1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节。2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节。3、牢记细节决定成败的训言，从小事和细节上加强对自身的要求。4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案。

个人及工作中存在的不足：1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三；2、工作思路不对，缺乏创新意识；3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题；4、工作形式化，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场问题，未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法。改进措施1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过，不进就是退，平庸即是错”的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学习不少于3000字；2、通过理论学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于开动脑筋，把五小活动落到实处；3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并督促落实解决，对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核；4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。

部分学生基础知识仍有缺漏, 基础不轧实, 体现在物理概念模糊不清, 对一些基本的概念、物理规律不理解。 讲过的题目不会。 注重课堂教学效率的提高。语言表达能力较弱,不能简洁扼要地用物理语言表达规律,抓不住关键,答不到点子上。还有相当一部份学生语言表达不规范、严谨,随意性

学生个人自评及整改措施可以这么写：我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。学习能力的自我评价：1、获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等。2、加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力（口头的、文字的）、动手操作能力、创造能力等。3、学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等。4、自我意识和自我超越的能力。5、业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况。6、与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。