史评文献名词解释

根本原因是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。我们可以从生产力与生产关系和经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的根本原因。所谓根本原因，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必然性因素，是历史事物能够产生的土壤，在历史事物产生过程中起着决定性的作用。如果缺少了这种因素，与之相应的历史事物便不会产生。　　 所谓主要原因，是指对历史事物的产生起主导性作用的因素。有了这种因素，历史事物才会以当时的特征出现。如果缺少了这种因素，历史事物则不会以当时的特征出现，甚至不会产生。　　 所谓直接原因，是指促使历史事物产生的诱导性因素,事件发生的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起到催化剂的作用，是一种偶然性因素。 内因或主观原因，一般是指与某事件（或人物）所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素； 而外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。需要指出的是，内外因属于社会、国家、==等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。（一） 1、根本原因（也叫“远因”）：指各种原因中起决定作用的原因。例如：第一次世界大战的根本原因是资本主义经济、政治发展不平衡规律到帝国主义时代的加强以及帝国主义争夺世界霸权和重新瓜分世界的矛盾。 2、直接原因或近因：指直接导致事件发生的近期原因。例如，第一次世界大战的近因便是欧洲列强对巴尔干半岛的争夺。 3、导火线：直接原因中促使事件在某一特定时间、特定地点和以某种特定方式爆发的偶然因素。如第一次世界大战的导火线便是1914年6月28日的萨拉勒窝事件。 另外，问原因的命题用语中还有“历史背景”、“历史条件”也很常用，但其意思又同“原因”略有不同： 4、历史背景：是指事件发生前的比较长的一段时间里的政治、经济等诸因素。命题时，“历史背景”常和“原因”混用，往往问某事件发生的背景实际上就是问该事件发生的原因，但实际上仔细分析，二者还是有区别的。例如，太平天国运动发生的原因包括鸦片战争后外国的继续侵略、清政府的加紧搜括，使人民负担加重、阶级矛盾激化（根本原因）和1849年前后广西的连年灾荒、农民纷纷起义（直接原因）。但若问“太平天国运动是在什么背景下发生的”，则除了上述之外，还应该叙述洪秀全、冯云山的早期反清活动如何为起义作了长期的酝酿、组织工作。看见，“历史背景”除了包括“原因”之外，往往还包括事件发生前的酝酿过程。 5、历史条件（也叫“前提”）：指具备了哪些条件才会以后的某一件事。它同“原因、背景”意思差不多，但一般指包括积极方面的原因，产生的也只是积极的结果。 （二）意义、影响、作用、教训、启示： 1、意义：含义和所指范围最广，“影响、作用、后果、评价、经验、教训（启示）”等都属于“意义”的范围，有时还包括“性质”。 2、影响：从性质看，有积极影响，也有消极影响；从范围看，有对内（如国内）影响，有对外（如国际）影响；从时间看，有直接影响和长远影响；如此等等。 3、作用：同影响意思相近，不过多指积极影响。 4、经验、教训、启示：经验一般指正面的成功的方面；教训一般指反面的失败的方面；启示则 二者兼而有之。

为什么要问这几个名词呢？考试要用吗？

（一）原因：可分为根本原因、直接原因和导火线等。1、根本原因（也叫“远因”）：指各种原因中起决定作用的原因。例如：第一次世界大战的根本原因是资本主义经济、政治发展不平衡规律到帝国主义时代的加强以及帝国主义争夺世界霸权和重新瓜分世界的矛盾。2、直接原因或近因：指直接导致事件发生的近期原因。例如，第一次世界大战的近因便是欧洲列强对巴尔干半岛的争夺。3、导火线：直接原因中促使事件在某一特定时间、特定地点和以某种特定方式爆发的偶然因素。如第一次世界大战的导火线便是1914年6月28日的萨拉勒窝事件。另外，问原因的命题用语中还有“历史背景”、“历史条件”也很常用，但其意思又同“原因”略有不同：4、历史背景：是指事件发生前的比较长的一段时间里的政治、经济等诸因素。命题时，“历史背景”常和“原因”混用，往往问某事件发生的背景实际上就是问该事件发生的原因，但实际上仔细分析，二者还是有区别的。例如，太平天国运动发生的原因包括鸦片战争后外国的继续侵略、清政府的加紧搜括，使人民负担加重、阶级矛盾激化（根本原因）和1849年前后广西的连年灾荒、农民纷纷起义（直接原因）。但若问“太平天国运动是在什么背景下发生的”，则除了上述之外，还应该叙述洪秀全、冯云山的早期反清活动如何为起义作了长期的酝酿、组织工作。看见，“历史背景”除了包括“原因”之外，往往还包括事件发生前的酝酿过程。5、历史条件（也叫“前提”）：指具备了哪些条件才会以后的某一件事。它同“原因、背景”意思差不多，但一般指包括积极方面的原因，产生的也只是积极的结果。（二）意义、影响、作用、教训、启示：1、意义：含义和所指范围最广，“影响、作用、后果、评价、经验、教训（启示）”等都属于“意义”的范围，有时还包括“性质”。2、影响：从性质看，有积极影响，也有消极影响；从范围看，有对内（如国内）影响，有对外（如国际）影响；从时间看，有直接影响和长远影响；如此等等。3、作用：同影响意思相近，不过多指积极影响。4、经验、教训、启示：经验一般指正面的成功的方面；教训一般指反面的失败的方面；启示则 二者兼而有之。

1、亦称“算缗（ mín ）钱”。汉 代所行税法之一，对商人、手工业者、高利贷者和车船所征的赋税。课税对象为商品或资产，“缗钱”为货币和计税单位——1缗为1贯，1贯为1000 钱，一算为120钱。2、中国汉代武帝刘彻为打击商人势力、解决财政困难而采取的一项重要政策。告缗是算缗的延伸。鼓励知情者检举揭发，规定凡揭发者，奖给所没收财产之一半，叫做“告缗”，当时揭发者极多。3、汉武帝实行的财经政策。西汉初年对盐铁业采取自由经营政策。汉武帝时，为增加政府财政收入，打击工商业者，实行盐铁由国家垄断经营，并设置行政机构具体管理。在中央于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业，于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。4、是中国汉代讲论五经同异，统一今文经义的一部重要著作。班固等人根据东汉章帝建初四年（公元79）经学辩论的结果撰集而成。因辩论地点在白虎观而得名。5、十通，是通典、通志、文献通考、续通典、续通志、续文献通考、清朝通典、清朝通志、清朝文献通考、清朝续文献通考这十部政书的总称，唐代杜佑撰《通典》一书，专就历代典章制度，分门别类地，系统、全面而又概括地编撰成我国最早的一部专史巨著，开创了史书的新体例。6、为了查实应纳税和负担徭役的人口，隋政府下令州县官吏大规模地检查户口，叫做“大索貌阅”。即按户籍上登记的年龄和本人体貌核对，检查是否谎报年龄，诈老诈小。如有不实，保长等要办罪。通过检查，大量隐漏户口被查出，增加了政府控制的人口和赋税收入。是隋唐检括户口的措施。7、开皇五年（585年），隋文帝下令清查户口，依照户籍簿上登记的年龄体貌进行核对，此即所谓“大索貌阅”。如有不实，三长要发配远方。清查的结果，使国家户籍增加了四十四万余丁，一百六十四万余口。8、输籍定样，又称“输籍法”。中国隋朝制定各户等级和纳税标准的办法。开皇五年（公元585年）隋文帝采纳高熲建议，规定每年正月五日，县令巡查，令百姓五党或三党为一团，根据标准定户等高低，重新规定应纳税额，以防止人民逃税和抑制豪强地主占有劳动人口，造成税负不合理现象。9、是中国及全世界首部系统性的史学理论专著，作者是唐朝的刘知几。全书内容主要评论史书体例与编撰方法，以及论述史籍源流与前人修史之得失。包括的范围十分广泛，基本上可以概括为史学理论和史学批评两大类。10、唐杜佑撰，二百卷。是中国历史上第一部体例完备的政书，「十通」之一。记述唐天宝以前历代经济﹑政治﹑礼法﹑兵刑等典章制度及地志﹑民族的专书。唐杜佑撰﹐共二百卷﹐内分九门﹐子目一千五百余条﹐约一百九十万字。11、三言二拍是指明代五本著名传奇短篇小说集及拟话本集的合称。“三言”即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的合称。作者为明代冯梦龙。“二拍”则是中国拟话本小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称。作者凌蒙初。