四川农业大学sci

四川农业大学林学院办学历史悠久，林学学科创建于1906年，是学校最早设立的学科之一。在长期的办学实践中，学院认真贯彻党和国家的教育方针，始终坚持以人才培养为中心、科学研究为基础、服务社会为方向，努力培养适应时代要求、符合生态文明建设和现代林业发展需要的高素质人才，经过几代人的不懈努力，学院已发展成为具有本科、硕士和博士研究生等多层次、结构完整的教学科研型学院，已成为我国西南地区林业高素质人才培养的重要基地 。林学院拥有雄厚的师资力量和较强的办学实力。学院下设林学、水土保持与荒漠化防治、森林资源保护、木材科学与工程4个系和一个副处级建制的生态林业研究所；拥有省级实验教学团队1个，省级实验教学示范中心1个，四川省高校创新团队1个；拥有生态林业工程、森林保护、水土保持与荒漠化防治、木材科学与工程等四个省重点和高校重点实验室。全院共有在职教职工79人，其中教学科研人员59人，教授21人，副教授23人，博士生导师16人，硕士生导师27人。教师队伍中有留学归国人员19人，四川省学术和技术带头人6人，四川省学术和技术带头人后备人选9人，享受国务院特殊津贴者6人。45岁以下中青年学术队伍中具有博士、硕士学位人员的比例达7%，具有博士学位的比例为5%。 学院始终把学科建设放在重要位置，通过学科建设和完成重大科学研究项目，不断培养优秀的师资队伍、创建良好的办学条件、构建全新的人才培养体系，为培养合格的本科人才奠定了坚实的基础。同时，将学科建设和专业建设相互融合、相互促进，以科研促教学，以教改促质量，在实践中取得了显著的办学成效。学院从1983年开始招收造林学硕士研究生，2000年开始招收森林培育学博士研究生，发展至今已拥有林学博士后科研流动站、林学一级学科硕士、博士学位授权点（含林木遗传育种、森林培育、森林保护、森林经理、野生动植物保护与利用、园林植物学、水土保持与荒漠化防治、经济林学和自然保护区学等9个二级学科专业）、生态学一级学科硕士、博士学位授权点（含森林生态学、生态工程学2个二级学科专业）、1个专业硕士点授予学科（林业硕士），其中森林培育学为国家林业局重点建设学科、四川省“重中之重”重点建设学科。学院现拥有林学（含本硕连读、林学、经济林方向）、森林保护、水土保持与荒漠化防治、木材科学与工程（含家具与室内设计方向和木材工业方向）、产品设计（家具与室内设计方向）等5个本科专业、9个专业方向，其中林学专业为国家级特色专业、四川省首批特色专业，森林资源保护与游憩专业和水土保持与荒漠化防治专业为四川省特色专业。同时在国家级特色专业林学专业招收本硕连读生。学院年招收博士生10余人，硕士生60余人，专业学位硕士生40余人，本科生500余人。学院现有在校生2088人，其中：本科生1785人，硕士生191人，博士生50人。近年来，学院先后承担国家、部省级重大项目100余项，院地、院企横向合作项目两百余项。围绕退化生态系统的恢复与重建、水土流失机理与综合治理技术、林木优良品种选育与森林资源培育、森林健康与可持续经营等方面开展了深入系统的研究，取得了一系列重要的科技成果，获部省级以上科技奖励20余项(其中国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步一等奖4项，二等奖 4项、三等奖 16项)，专利两百余项，选育出国家级认定良种1个（核桃），省级认定良种近20余个（核桃、杨树、竹类、花椒、黄柏、老鹰茶等 ），发表学术论文600余篇，其中SCI论文80余篇，出版专著、教材20多部，为长江上游生态屏障建设和区域经济社会的可持续发展提供了重要的科学与智力支撑。 在加强科学研究的同时，学院始终把本科教育教学作为中心工作，高度重视人才培养质量，全院各专业根据自身特点，不断深化教育教学改革，努力提高教学质量，积极开展教学改革与教学研究。自“八五”以来， 全院教师积极参加教学改革研究，先后主持或主研教学改革项目30余项。广大教师不断总结教学改革经验，并积极应用于教学实践，取得了丰硕的成果，获各级各类教学成果奖30余项，其中获得国家教学成果一等奖1项，国家教育科学优秀成果二等奖1项，国家教学成果二等奖1项 ，省部级教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖2项。学院在本科和研究生培养质量方面不断提高。近年来，学院每年毕业生综合就业率均达90%以上，多名同学考取北京大学、中国科学院、四川大学、北京林业大学、东北林业大学等知名院校和科研单位研究生，在连续多届“中国梁希优秀学子奖”、“沈国舫森林培育奖励基金”、“全国林科十佳毕业生”等奖项的评选中，均有我院学生获得殊荣。学院已培养了上万名毕业生，涌现出众多杰出人才，他们遍布祖国各地和海内外，大多已成为任职单位的骨干，受到用人单位的高度评价，赢得了学院在社会上的良好声誉，为国家的生态建设与产业发展、区域经济与社会发展做出了重要贡献。 党的十八大把生态环境建设提升到全国五大战略的地位，我国的林业教育和科研事业面临新的历史机遇和挑战。学院将继续发扬“爱国敬业，艰苦奋斗，团结拼搏，求实创新”的川农大精神，传承优良传统，努力将林学院建设成特色更加鲜明、优势更加突出、国内知名的多学科协调发展的教学研究型学院，为具有光荣历史的林学院再铸新的辉煌！

水产养殖是属于四川农业大学的动科院的一个非常年轻的专业，老师们都很年轻负责，一本很多考进来的同学都很优秀，近几年的考研成功率非常高，各大顶级的院所都有人考上，考回青岛没有问题的，水产养殖的就业供不应求，前景非常不错

水产养殖概况：水产养殖是海水养殖和淡水养殖的统称。淡水养殖是利用池塘、山塘水库、江河、湖泊、涵仔等水体开展养殖鱼类、虾类等水产品的总称。（一）淡水养殖方式：1、池塘养殖：是一种精养高产的养殖方式即放养的鱼类品种多、密度相对比山塘水库等大些、多以人工投喂为主。2、山塘水库、河涌养殖：是一种粗放粗养的方式，在上世纪八十年代后，小型山塘水库、河涌也开始实行精养人工投饵的生产方式。3、涵仔养殖：是一种利用100平方米以下水面的函仔流水家庭式养鱼。4、网箱养鱼，是利用山塘水库、江河、湖泊的水体用网片、竹、木板等制成几个立方或几十个立方的水体，实行高密度养鱼模式。5、高密度流水养殖：是一种利用一定高程流水落差池水开展高密度精养鱼类的方式。（二）淡水养殖的种类概况：淡水养殖种类有：鱼类、虾类、爬行类、两栖类、水生植物等。1、 淡水鱼类养殖品种主要有三大类：（1）热带鱼类有：罗非鱼类、淡水白鲳、鲮鱼、麦鲮、野鲮、太阳鱼、淡水沙鱼、巴西鲷、埃及塘虱鱼等。（2）温水性鱼类：鲩（草）鱼、鳙鱼、鲢鱼、青鱼、鲤鱼、丰鲤、杂交鲤、锦鲤、鲫鱼、东北鲫、湘云鲫、异育银鲫、彭泽鲫、团头鲂、广东鲂、鲂鱼（三角鲂）、塘虱鱼、斑点叉尾鮰、云斑鮰、魽鱼、倒剌鲃、光倒剌鲃，加洲鲈、翘嘴红鮊、鳗鱼(日本鳗)、桂花鱼等。（3）冷水性鱼类：鲟鱼、史氏鲟、俄罗斯鲟、杂交鲟、虹鲟、俄罗斯蛙等。2、虾类的养殖品种有：青虾、罗氏沼虾、淡水龙虾。3、爬行类养殖品种有水鱼、山瑞、 等。4、两栖类养殖品种有青蛙、虎皮蛙、棘胸蛙、泰国青蛙、美国牛蛙等。5、水生植物养殖品种有：菱角类、藻类等。养殖技术基本知识本文主要概述池塘养鱼、水库网箱养鱼。一、 基础设施条件：（一）鱼塘的建设及整治：1、新建池塘标准1/池塘面积以5-10亩，水深2-3米（成鱼）。2/有没受污染良好水质的水源。3/要设有完整的排灌系统，防逃设施。4/有光照时间长，阳光充足。5/塘基要牢固，顶宽在2米左右，才能达到保水能力。6/电源，交通方便。2、旧池塘整治，实行“五改”1/为便于养殖生产管理，改变生态环境，将小塘改成3亩以上的大塘。2/将浅水塘改成为2-3米的深水塘，增大鱼类的活动水体。3/将漏水塘改成肥水塘，减少生产成本，提高池塘的利用率。4/有条件的应将死水塘改变成活水塘，便于提高水体交换的频率。5/实行人工投肥改变池塘的水质条件，提高水体的肥力，提供优质水体，促进鱼类的生长，增加水体的产出。6/清除旧塘淤泥留10公分，增加水体扩大鱼类的活动场所。（二）水库网箱的设置1、网箱放置处应选择交通方便、避北风、向阳、水深4米以上。2、网箱规格可在4×6×5、4×4×3、3×3×3中选一种或自行另选其他规格。网箱的格式有四方型 、长方型 、圆型。3、网箱用料：多用胶丝网片制成，也有用铁丝网、木板、竹子（片）和旧船体等。4、用园木或角铁等制作网箱架、大油桶作浮体，用大石、铁锚、绳索固定。二、 养殖品种的选择：水产养殖的品种选择是整个养殖生产的关键，品种的好坏是渔业生产效益的体现，要适应市场的需求导向和自身生产条件，资金状况而确定养殖品种。在当前以市场经济为导向 的时代中，有条件的养殖户对养殖品种的选择，应以人传统，我优质；人优质，我特种；人无我有，人有我多；力求抢占市场销路。一般的养殖品种是以养殖条件中的水质肥瘦、水温、溶氧、饲料来源等而确定养殖品种：如池塘养殖的鱼类除翘嘴红鮊均可养殖。而水库网箱养殖鱼类品种，应选择能适应集约高密度生长和经济价值高的品种，才不至于浪费人力、财力、物力，产出较高的经济效益，提供较多的优质鱼产品。如三角鲂、倒剌鲃、光倒剌鲃、翘嘴红鮊、鳗鱼、桂花鱼等。 在池塘养殖品种的选择时，应选择品种之间不相互制约的品种，才能有利于利用水体层次的生产力，避免影响各品种的生长和经济效益的收入，网箱养鱼不存在品种间相互制约的问题，因其均实行单一品种养殖法。三、 鱼种放养：（一）放种前应做好下面几项工作：1、池塘消毒1/生石灰清塘：A、干水清塘法，用生石灰50-75公斤/亩全塘消毒，消毒后7天灌蓄水至养鱼所需的水深度；B、带水清塘法：水深1米用生石灰125-150公斤/亩。先将生石灰放在溶器溶解成石灰水，进行全塘泼洒（含塘四周塘基壁），消毒后7天可