议论文选择题常见错误类型

国家公务员考试申论要点提取技巧在申论客观题中比较常考的要点类型为问题、原因、影响、对策等，只要找准这些词汇，申论要点提取不在难。以下我们将一一探讨：一、问题词常见问法有：问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等。在材料中出现的负面元素我们要重点关注，寻找标志性词汇。如常见的标志词：问题、坏处、坏现象、不足、缺乏、困难，不常见的表述：弱点、薄弱、落后、瓶颈、毛病、弊端、缺失、不容乐观、矛盾、争议、令人堪忧、恶化、质疑、漏洞、尴尬、荒废、症结、不科学、不合理、不完善、不健全、不足、缺乏、缺少、流失、少、差、弱……等。二、原因词常见问法有：原因、理有等。在材料中主要提示问题产生的原因。常见的标志词：因为、由于、原因、究其原因、根源在于、根本上、本质上、主要是、关键在于、因素、要素、缘由、缘故、元素、主要归因于、与……有关等。三、影响词影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。积极影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。可关注的词汇有：促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、倒逼等。消极影响的常见问法：后果、危害等。词汇有：降低了、减少了、破坏了、阻碍了、加重了、激化了等。四、对策词常见问法有：做法、措施、建议、对策、意见、经验、启示等。要重点关注材料中的动词，如：推进、推动、建立、健全、统筹、设置等等，也有一些特殊标志：推动、促进、提高、加强、完善、鼓励、健全、依托、搭建、着力、优化、美化、拓宽、振兴、支持、保障。需注意的是有些对策类问题只要求回答对策;有些对策类问题需要回答问题和对策。问题和对策都要作答时，建议两种元素分开作答，更为清晰。

议论文的答题技巧及方法：1、明确：分论点可有多个，补充和证明中心论点。2、方法：摆事实讲道理后归结论点。开门见山，提出中心论点。针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点。作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。3、论据事实论据，道理论据。论据要真实，可靠，典型。判断论据能否证明论点，补充论据。4、论证举例论证事实论据记叙。道理论证道理论据议论。对比论证其本身也可以是举例论证和道理论证。比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。5、分析论证过程：论点是怎样被证明的。联系全文的结构，是否有总结。论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)。分析论证的作用证明该段的论点。议论文常见题型：1、本文的中心论点是什么从以下两方面把握：论点常在这些位置，题目点明，开头提出，结尾总结，文章中间。2、题目是论点还是论题如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对问题的观点看法。如果是论题，回答格式是：是论题,因为它不是一个完整的句子，仅仅提出了本文要议论的问题或话题，没有表明作者的态度观点。3、开头有什么作用答题格式：常见的有名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是道理论证,引出并证明了什么的论点，如果名言比较幽默，还要写上，吸引读者阅读兴趣。

论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。那么，怎样阅读议论文呢？一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。二、分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。三、明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种方法。四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。