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中小学教材教学是核心期刊,它具有很强的指导性和引领性。《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图,树立新的教育教学理念,掌握新的教学方法,从而提高教学效率。宗旨贴近教师,突出中小学教材和教学;密切关注教材、教学热点、难点问题,切实解决教师教学急需,特别关注中青年的专业发展;吸引广大中小学教师参与办刊。
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