论文写作结论需要注意什么问题

报选题给指导老师，经指导老师审核通过后进入下一环节。提交提纲。根据题目写出论文的详细提纲，要求列到二级目录，提纲发给指导老师，指导老师审核后回反馈给提交者。初稿写作。提纲通过后就可以按照提纲来进行初稿的写作，初稿写好后再次发给指导老师，指导老师把相应的修改以批注形式详细列明，提交者对照批注一一进行修改。 摘要及关键词的拟写。初稿通过后就需要为论文拟写摘要，摘要要求在300字以内，主要是简单介绍论文写作的背景，以及文章的主要内容，其中一般会包含一句“本文……”。格式排版。此时可以对文章进行最后的排版，指导老师提供毕业论文的标准格式模板，提交者严格对照模板进行排版，完成后把论文发给指导老师。定稿。当文章的内容和格式都最后完成后就可以定稿了，定稿后指导老师通知毕业生关于提交论文、填写封面和论文答辩的相关事宜。 整个论文写作就算完成了。

1、选定选题方向2、查相关治资料3、确定论文论点4、写出论文大纲5、写出论文初稿6、请指导老师审议7、按指导老师意见修改8、总体体完成后,再送指导老师验收9、论文答辩这些一定要写清晰的出，展现您的才能是时候到了

一、选题大而空1·如何定位、如何表达自己的研究及其意义，是涉及作者自我意识及涵养的问题。2·“作为一个教育理论的研究者······”，“作为一个研究者······”，“通过我的研究······”，“众所周知······”，“我认为”等等话语，当这些话语缺乏内容支持时，使人想到的是“初生牛犊不怕虎”，对学术的敬畏也是一种进步。二、直接用翻译软件完成英文摘要1·论文的封面后紧跟着的就是中英文摘要，不要随随便便使用翻译软件直接汉译英，这样翻译出来的东西，结果只有一个：连语法都不通。2·别心存侥幸，英文摘要专业性很强不好写，所以一定要留出足够的时间认真对待。3·英文摘要的写作尽量使用简单句，表达要求简单完整，避免使用口语，应使用易于理解的常用词，不用生僻词汇。4·作者所做工作用过去时，结论用现在时，多使用主动语态。以上就是环球青藤小编关于毕业论文写作注意事项的分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多相关内容，也欢迎关注本平台。

摘要问题忌信息不全不交代实验相关条件、问卷情况等等。忌比重失调例：一笔带过问题和方法，只介绍结论。忌中式英语英文摘要不仅是用翻译软件就能草草了结的，需要多用相关软件进行翻译，逐字逐句进行修改。忌实验方法缺失衡量科学研究质量其中一个重要标准是因果关系，而探索因果关系的最佳方法是实验，这部分人不会运用实验方法去探索问题，甚至他们连实验是什么都不清楚。忌单一研究方法仅使用问卷调查而忽略实验、面访、作品分析等各种类型的方法研究课题。忌研究方法简略如果研究方法介绍的过于简单，会使读者无法进行再次检验与研究。忌违反绝对底线的原则 不会多元分析有一些论文样本并不大，却过多采用显著性检验，该用多元分析时却又用单元统计分析。忌数据分析唯百分比化仅采用百分比进行数据分析，而且其分析也不过是停留在表层，没有深入，这是连中学生都会的数据分析方法，不应出现在学位论文中。结果与讨论的问题忌数字堆砌上面说了文字堆砌、数字堆砌。如可以合二为一的展示表格却仍以拆分的形势展示，这就是数据堆砌。忌理论缺乏支撑任凭想象提出观点，缺乏研究的过程与数据资料的支撑与相关论证忌无创新整体论文的研究全部停留在肯定了前人研究的成果，毫无创新点。再比如，对相关数据只能做出描述，坐不到进一步去分析数据。忌结论简单陈述结论中缺少高度概括的，整个都在对前文进行简单陈述重复。忌对策与建议不深刻应用性研究的对策缺乏针对性与可操作性，而理论性研究的对策缺乏引导性和超前性以上就是青藤小编关于论文写作中的注意问题的相关分享，希望对正在写论文的你有所帮助，想要了解更多论文写作相关内容，欢迎大家及时在本平台进行查看哦!