教育科学杂志级别

教育科学刊号1671-5691（2017）0250-01

《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：

《教育科学》主办单位辽宁师范大学国际标准连续出版物号1002-8064国内统一连续出版物号21-1066/G4出版周期双月刊收录情况中国·北大核心期刊（2017版）中国·北大核心期刊（2014版）中国·北大核心期刊（2011版）中国·北大核心期刊（2008版）中国·北大核心期刊（2004版）中国·北大核心期刊（2000版）中国·北大核心期刊（1996版）中国·北大核心期刊（1992版）中国·中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）中国·中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）中国·中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）中国·中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）中国·中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）中国·中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）中国·中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）中国·中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）中国·中文社会科学引文索引-来源（2003）中国·中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）中国·中国科技核心期刊中国·国家哲学社会科学学术期刊数据库中国·中国人文社科核心期刊这是通过维普数据库查到的，显然这是一本高质量期刊，入选多个核心，算是A类吧。

《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：

一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。

假刊，垃圾期刊。

不是国家级期刊的。教育科学属于省级期刊，辽宁省教育厅主管的。属于教育类综合刊物，促进教育科学发展的正规期刊。在学术界有很高的学术声望和影响力。是教育类期刊杂志不错的投稿对象。