《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物(福建省新闻出版局出版许可证第K044号)。 《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师和教育行政管理人员,基础教育研究者,在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,突出理论研究,注重实践应用,将理论研究与解决小学、中学教育的实际问题相结合,更多关注小学、中学教育实践中的问题,关注一线教育工作者的声音,关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。 根据福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室、福建省教育厅《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发【2012】176号)等文件,在本刊上发表论文2篇可视同在CN刊物上发表论文1篇,且可用作福建省教育科学规划课题阶段性成果及最终成果认定,欢迎广大教育工作者踊跃投稿!