小学四年级论文300字

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数的发展史 在数字产生以前，人们有结绳记事的方法。比如，你有5只羊，就打5个结。后来，人们发现一个一个地打结如果打100个，那么不仅打结时麻烦，看的时候也很困难，于是，人们学会用不同颜色或不同样子的结代表不同单位的数字。随后，人们认为结绳计数很麻烦，便开始用一些物品来计数，如月亮代表“1”等等。这时，还有一些人用手指，脚趾和小石子等等来计数。人们发现这种办法也很不方便，就学着用符号表示数字，如古埃及中”|”表示“1”，“n”表示10，翅膀表示一万，鸟表示10万等等。而中国在这时用木、竹、骨头等等来计数，称为“算筹”。虽然这样计数较原来相比会简便一些，但是面对大数，便束手无策了。如记“15亿”，那要堆多少片骨头，画多少个鸟啊！ 于是，古老的印度人就发明了几种数字，最流行的属于婆罗门式的了——就是现在阿拉伯数字的雏形，但是还是没有现在简单，如“0”在古印度数字中是“●”。就这样，一套基本的数字产生了。随后，这种数字传到了阿拉伯，阿拉伯人就把这种数字经过修改，就成了现在的阿拉伯数字。阿拉伯人把这种数字传到了欧洲，欧洲商人以为这是阿拉伯人发明的，便把它称为阿拉伯数字。与此同时，其他国家也产生了一些数字，如，罗马数字，也在这时发展起来。 然后，人们又发明了二进制，三进制等，但由于十进制在实际生活中应有最多最广，所以现在多用十进制。这种计数方法一直沿用至今，是现在最简便的计数方法!我辛辛苦苦打出来的，望采纳！

午后时，明媚的阳光透过层层的绿叶，映在五彩缤纷的花朵上，阳光被调和地更加缤纷，随着花瓣的舞动，在花坛中轻盈地舞蹈。一切都显得那么和谐。但这样的美景被一个醒目的牛奶盒打破了，它静静地卧在花坛旁，一双以运动鞋从它身上踩过，从它身边经过，却没有人在意它。终于，在一双双来来往往匆匆忙忙的双脚中，有一双脚在它的旁边停了下来，一位同学弯下腰，默默地捡起。当他抬起头的一瞬间，发现来来往往的同学们纷纷惊异地望着他，羞愧地低下了头，文明的一瞬间，只是个简单行动却唤醒了人们心中的美德同学们脸颊上的汗水不断地往下掉，汗水已浸湿了衣服，但没有一个停下来，因为这又是一次很重要的体育测试。 只剩最后一圈了。大家都深呼了一口气，准备加速。谁知，身后只听“啪”的一声，一名同学重重地摔倒在了跑道上。 跑在前面的同学立即停下了脚步，不约而同向后跑去，扶起了那名摔倒的同学，缓缓地朝终点走去„„ 当他们通过终点的那一瞬间，体育老师投来了赞赏的目光。那几位同学互相望了望，手紧握在一起。 文明的一瞬间，只是一个简单的行动，却赢得了可贵的友谊。 建文明校园，就是这样简单的一瞬间。