科学革命的核心用两句话来概括

库恩认为科学发展是量变和质变、肯定和否定、进化和革命的对立统一。可以说在某些方面或某种程度上反映了科学发展的趋势和特点，相比较波普尔而言也更符合科学发展的历史事实。但其局限性也是明显的：库恩认为范式是科学共同体的共同信念，因而他就把范式的更替不看做认识的深化，而是他们内心信念或宗教信仰的转变过程，这就从根本上否定了科学发展的内在联系和规律，是一种非理性的观点。库恩同波普尔一样，不承认科学的质变、飞跃是在人类知识长期积累的基础上进行的。他认为新旧范式之间是彻底的、绝对的改变，他们之间是断裂的，没有任何联系的。因而库恩也就否定了科学发展的连续性、继承性和进步性。

系统性是客观事物和过程普遍具有的特性，所谓系统即指由一定部分组成、具有一定层次、结构和功能并与环境密切关联的整体。现代科技革命的这种系统特性主要表现在以下几个方面：一、现代科技革命发生的学科领域日益广大以往科技革命发生的学科领域比较狭小，主要是在物理学领域发生的多，其他学科领域则比较少。而现在的学科则除了数、理、化、天、地、生等六大基础领域以外，已发展出有数千门之多，其中几乎每一学科门类都在发生着革命性变化，因而使科技革命显示出普遍开花的特点。这种科技革命发生的广泛性趋势说明了目前科学技术正进入一个新时代，即广泛“搜集材料”的时代，就像恩格斯曾经指出的近代自然科学在十九世纪前处在“搜集材料”时代一样，不过这一次是在更为广大的范围内“搜集材料”了。因而我们也就可以预计，随着下一个科学技术整合阶段（“整理材料”阶段）的到来，真正具有世界历史意义的科技革命也必将发生，而整个人类在认识和改造世界方面也将进入一个崭新时代。二、现代科技革命发生的物质层次日益深化我们平时所见到的物质世界都是常态物质世界，传统科学技术革命也大都是常态科学技术革命。但从20世纪以来，科学技术革命日益发生在超常态的物质及其运动层次上。例如物理学研究目前就正向着胀观世界和渺观世界两个方向发展，而这两种世界都属于物质世界的极端层次；生物学研究则已经进入生物群落和生物大分子两个极端层次；医学研究则正在向发现极微小的病变和精细治疗技术进军；在物质运动研究方面，爱因斯坦相对论则是在研究超高速（接近光速）宏观物体运动特征方面发生的一次革命，现在还有人研究物体速度超过光速时的存在状况，简直不可思议；此外目前还有超低温物理学，即关于物体在超低温情况下存在状态的科学，超导体的发现就是重大成果之一，据说还有人研究物体达到或超过零度K时的存在状况和相关技术，被称为“实验的绝技”，这更令人匪夷所思，而一旦获得成功必将引发革命。最后，在天体物理学上，还有黑洞研究，黑洞实际上是一种超高密度的物质态，与此相关的则有暗物质、暗能量研究等等，这是20世纪以来在天文学研究方面发生的一次革命，如此等等。这种在物质极端层次上发生的科技革命，将极大地扩展人类认识和实践领域。三、现代科技革命的结构日渐清晰任何事物都是有结构的，但结构本身也有一个不断形成的过程。现代科技革命的结构虽尚未成型，但已日益走向清晰，这就是以信息科技革命为基础，以生物科技革命为主导，以能源科技革命、材料科技革命为主干的总体框架。其中，信息科技革命基础作用的主要作用表现在：任何领域的科技革命都离不开电子计算机的应用，而电子计算机乃是现代信息科技革命的核心！电子计算机每更新换代一次，其对现代科技革命的推动和支撑也就增强一次。生物科技革命的主导作用则主要是由于：生物运动是一种高级的运动形式，并带有高度综合的性质。因而生物科技革命每前进一步都会吸引其他领域的科技革命向其靠拢，并为之服务。此外生物科技革命的影响面涉及农业、工业、医疗卫生、环境保护等诸多领域，并直接与人类生存相关，所以特别受人关注。至于能源科技革命、材料科技革命在当代科技革命中的主干地位及其社会影响则已为实践所证明：离开能源科技革命，现代科技革命就缺少动力，而离开材料科技革命，现代科技革命就失去载体和支撑。四，现代科技革命的功能日益强化科技革命总是要为社会生产服务的，而现代科技革命的这一服务功能则日益强化。这主要表现在：一从科技革命发生到投入实际应用的周期日益缩短，如激光技术发明以后，当年就投入了应用；巨型电子计算机研制出来后也会立即投入使用。二科技革命发挥的效益日益显著。如杂交技术和基因技术投入农业生产以后，不仅极大地增加了粮食产量，而且使粮食品质有了极大提高。正是由于现代科技的这一特征，反过来又成为推动科技革命发生和发展的强大动力。五、现代科技革命的环境关联度日益紧密科技革命不是孤立发生的，它与社会环境的需求有着直接关系。恩格斯曾经指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”（《马克思恩格斯选集》人民出版社1995年版，第4卷第732页）现代科技革命的发生也与社会环境需要有着密切关系。例如社会生态环境对新能源的需要推动了太阳能与核能技术的诞生，自动化生产的需要则推动了信息控制技术的生成，农业增产的需要则推动了杂交技术和基因技术的发展，航天工程和军事工程的需要更是推动了材料技术和能源技术的突破，甚至以政治为主导的各种社会意识形态的发展需要也对科技革命起着激励作用，如此等等。在历史发展中，社会环境对科学技术的需求从未像今天这样强烈，科学技术的社会功能也从未像今天这样发挥得这么突出，这就决定了今天的科技工作者必须紧密联系社会环境实际需要搞研究才易于取得成果。六、现代科技革命的整体性日益突出。前已指出，目前科技革命总体上仍处在分散的“搜集材料”阶段，但其整体化趋势也已经日益明显地显现出来。首先，这种整体化趋势体现在科学与技术应用的日益紧密相连上，科学与技术的鸿沟正在被填平，恩格斯所说的那种“理论发现的实际应用还根本无法预见”的情形已基本不存在了。其次，这种整体化趋势还表现在不同学科领域的科技革命日益紧密地关联上，例如信息科技革命就成为其他各领域科技革命须臾不可离开的基础。最后，这种整体化趋势还表现在科技革命与社会环境的不可分割的联系上，今天的科技革命日益成为整个社会发展的一个有机组成部分，或者说成为整个社会发展的一个子系统，它再也不能脱离整个社会发展的需要和制约而孤军奋进了。上述这些就是当下科技革命所显示出来的系统特征。

科学革命scientific revolution历史上彻底的科学革命都是以科学观的变革为先声和途径。当代世界科学革命已经逐步展开，中国现在迫切需要实现科学观的转变——即是以能够融汇东西方科学的革命性科学观替代狭隘的小科学观（指以西学为唯一科学范式的科学观），没有这种观念的转变为基础，中国不可能进入科学革命时代，只能再次成为西方科学革命的追随者和小学生。那样中国只能在追随西方完成科学革命后再进行科学观转变的补课，那样中国将再次丧失进入发达国家的历史机会。科学观变革对于当代科学革命具有非常重要的意义。如果中国继续认同小科学观，那么只能走技术进步的发展道路，永远不可能成为世界科学革命的领跑者，但最终在科学革命之后仍然会追随科学革命成功者改变科学观；如果中国自己首先改变狭隘的小科学观为容纳东、西方科学的大科学观，则中国就可以率先发动并领跑世界科学革命，并促使其它国家以及世界尽快实现科学观的转变和科学革命。科学革命往往是社会变革的先驱，推动着社会进步。科学革命可能涉及到整个科学知识体系，也可能涉及广泛的科学领域，或者只涉及到某一学科。当原来的占统治地位的科学概念和理论体系在新的事实材料面前 ，遇到了极大的困难，无法圆满地说明和解释新的事实的时候，预示着理论上的突破。这种理论的危机正是科学革命成熟的标志。新的科学基本概念及理论体系的建立，并替代了原有的概念及理论体系，这是科学革命的内容。因此，科学革命是对科学体系的根本改造。新旧概念、理论的关系是十分复杂的。有时是新的概念和理论推翻和完全替代了原有的概念和理论；有时是新的概念和理论把原有的概念和理论包含在其中，作为一种特例，对原有的概念和理论的适用范围和界限加以严格限制和新的界定；也有时表现为新的概念和理论对原有的概念理论的重大修正、补充和发展。科学革命表明人对客观世界认识的质的飞跃。与新的科学理论的建立相伴随，人对自然界的认识图景，即所谓自然观也会发生相应的重大变化。哲学是靠科学所提供的知识把握世界的，因此，每次重大的科学革命都导致自然观的变革。大多数科学史家所指的科学革命大约于1543年开始，那一年尼古拉斯·哥白尼出版了著作《天体运行论》（De revolutionibus orbium coelestium）；安德烈·维赛留斯出版了《人体构造》（De humani corporis fabrica）；达尔文出版了《物种起源》与《生物进化论》等。尽管科学革命的具体时间仍有争议，比如有人认为科学史的萌芽开始于14世纪，也有人认为化学和生物学的革命开始于18、19世纪。公认的是在16至17世纪之间，物理学、天文学、生物学、医学以及化学的思想都经历了根本性的变化，由中世纪的观点转变为现代科学的基础，不论是在各个独立的学科内，更是在对整个宇宙的认知中。

这个科学革命理论的核心概念，这可是我们所不能够了解的，因为这个太高深莫测的了。

第三次科技革命·以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。科学技术推动生产力的发展，转化为直接生产力的速度加快。科学技术密切结合，相互促进。科学技术各个领域相互渗透。第四次科技革命·细胞与分子的系统科学与工程研究，形成的是生物能源、生物信息与生物材料的全方位生物产业革命，将带来的是生物太阳能、生物计算机与生物反应器的技术突破与产业化。第三次科技革命 1、极大地推动了社会生产力的发展－—提高劳动生产率的手段改变；2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化－－第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、推动了国际经济格局的调整－－各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。机遇与挑战并存。如何面对新的科技革命　(1) 作为国家，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；发展科教事业，实施科教兴国战略；重视人才，建立知识创新体系。(2) 从个人讲，努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。(3) 从经济学上看，充分认识科技是第一生产力，认识其在社会生产中作用，依靠科技和提高效益，实现经济增长方式的转变。(4) 从政治学角度看，国际竞争重点已发生变化，决定国际地位的关键因素是科技。需全面行使国家职能，把振兴科技、发展教育作为国家战略的重点。(5) 对广大发展中国家来说，面对汹涌而来的第三次科技革命浪潮，机遇与挑战、压力并存。根据本国的特点，制定相应的经济、科技、社会发展战略，努力缩小同发达国家之间的经济差距。探索一条适合本国高速发展的道路，是摆在广大发展中国家面前的首要任务。认识如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系(1) 在第三次科技革命中，科学、技术、生产三者之间的联系大为加强。(2) 科学提供物化的可能，技术提供物化的现实，生产则成为物化的具体实现过程。(3) 对于科学来说，技术是科学的延伸；对技术而言，科学是技术的升华；对生产来说，科学技术是其实践活动的必要前提。(4) 三者之间相互渗透、相互影响以致出现了密不可分的趋势，正如教材资料所引《苏联大百科全书》第三版中的“科学技术革命”条目所言。影响第三次科技革命·1、极大地推动了社会生产力的发展——提高劳动生产率的手段改变；2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化——第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、推动了国际经济格局的调整——各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。第三次科技革命（20世纪四五十年代）二战后，资本主义推行福利制度与国家垄断资本主义，政局稳定 20世纪初科学理论的重大突破和一定的物质、技术基础的形成。 （直接推动力是二战及战后各国对高科技迫切的需要--这与前两次有别）