安徽电气工程职业技术学院学报是几类

学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。

安徽电气工程职业技术学院是经安徽省人民政府批准，国家教育部备案的省属公办全日制普通高等学校。学院隶属安徽省电力公司，是一所以工科为主，工、管、财学科相结合，特色鲜明的电力高等职业院校。2008年通过省教育厅人才培养工作评估，并成为安徽省首批示范性高职院校。2010年成为国家骨干高职院校建设单位。　　学院坐落在安徽省省会合肥市，占地面积282亩，校舍建筑面积14万余平方米。拥有良好的教学设施和完善的生活体育设施。校园景观及环境优美，具有文明和谐、积极向上的良好育人氛围。学院是2003年由安徽电力职工大学、合肥电力学校合并组建而成。安徽电力职工大学始建于1979年，被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”；合肥电力学校创办于1964年，是首批“国家级重点中专学校”。两校治学严谨，特色鲜明，为安徽省电力及相关行业培养了一大批生产技术骨干和基层管理干部，成为电力电气人才的摇篮。 学院是由安徽电力职工大学、合肥电力学校合并组建而成。合肥电力学校创办于1964年，是首批国家级重点中专学校；安徽电力职工大学始建于1979年，被原国家教委授予全国成人高等教育评估优秀学校。两校治学严谨，特色鲜明，为安徽省电力行业及其他行业培养了一大批生产技术骨干和基层管理干部，成为电力电气人才的摇篮。2008年，通过了省教育厅对学院的人才培养工作的全面评估；同时被省教育厅列为“省级示范性高职院校”建设单位。学院践行“求真、崇善、守诚、躬行”的校园精神，始终坚持“以人为本、特色兴校、厚德重技、知行合一”的办学理念，坚持“立足行业、面向社会、培养高素质电力电气技术应用型人才”的办学定位。努力实现“办学规模适度，专业结构合理，就业前景良好，学院特色鲜明”的发展目标。以服务社会经济发展为宗旨，以就业为导向，以素质教育为主线，以能力培养为本位，以技能教学为重点，面向电力及相关行业，面向城乡电气化，面向基层企业，培养高素质高级技能型专门人才。学院始坚持“以人为本、特色兴校、厚德重技、知行合一”的办学理念。以服务经济社会发展为宗旨，以就业为导向，以素质教育为主线，以培养能力为本位，以技能教学为重点，面向电力电气及相关行业、面向城乡电气化、面向基层企业，培养高素质技术应用型人才。 学院实验实训设施优良、功能手段先进。建有电学院实验实训设施优良、功能手段先进工、电子、电机、计算机网络、综合布线、财会仿真室等50多个专业实验室，以及多媒体教室、多功能语音室。并建有600兆瓦超临界火电仿真系统、300兆瓦火电仿真系统、电网调度运行及综合自动化仿真系统、500千伏、220千伏变电仿真系统、循环流化床仿真系统、PLC实训室、高级电工实训室、金工实训基地等。2003年学院正式成为国家高职高专学生实训（师资培训）合肥工程实训基地电力分中心。学院实行校企合作，在省内外30多家企业设有实习基地，充分满足学生毕业实习的需要。学院开设电力工程类、动力工程类、自动化与信息工程类、管理工程类等四大类共16个专业。专业设置和课程内容，紧跟高等职业技术教育发展方向，突出应用型、技能型的专业人才培养目标，立足安徽，面向全国，满足电力电气及相关行业、大中型企业对高等职业技术人才的实际需求。近年来，毕业生主要去向是安徽、华东地区各大中型电厂、供电公司、电建公司、热电厂、输配电公司及相关企业。 学院实验实训设施优良、功能手段先进。建有90多个专业实验实训室。其中有600兆瓦超临界和300兆瓦亚临界火电仿真系统，循环流化床仿真系统，500千伏和220千伏仿真系统，220千伏区域电网调度运行仿真系统，高级电工、PLC、ERP、继电保护、电力营销、综合布线以及财会实训室等。学院具有良好的校企合作关系，在省内外30多家企业设有实习基地，充分满足学生毕业实习的顶岗需要。