毕业论文格式要求、选题来源及写作要求(简单介绍) 一、毕业论文的格式 一般说来,一份完整的毕业论文应包括封面、扉页、原创性声明、学位论文使用授权说明、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、发表论文和参加科研情况说明、附录、致谢等,如图4-2所示。 图4-2 正文是毕业论文的核心内容,主要由以下几部分组成: 序言(绪言、前言、引言) 序言是毕业论文的起始部分,旨在向读者交代本课题研究的来龙去脉,起引出正文的作用。它置于论文主体之前,不能脱离主体而单独存在。 引言的内容主要包括:课题研究情况、目的和背景;课题的性质、范围及其重要性;对本课题已有研究成果的述评;理论分析和依据;研究设想、方法和实验手段;研究成果和结论等。一些比较简短的毕业论文,引言中则不必囊括上述所有内容,只在主体之前用一小段文字起着引言的效用,甚至不必标列“引言”这一项目。然而不管怎样,论文中引言的内容是必不可少的。否则,不仅结构残缺不全,而且其后各项内容的展开、论证、分析也会显得突兀、生硬。 引言应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释,不要取代主体推导基本公式,不要过多评价本文的学术价值或重复人云亦云的客套话。一般教科书上已有的知识和众所周知的道理,在引言中不必赘述。 主体部分 主体部分是论文的核心,占去绝大部分篇幅。如果说引言是提出问题,那么主体则是分析问题和解决问题。在这里,作者要充分展开论题,对所研究的项目和研究成果作详细阐述,进行深刻的理论分析、缜密的逻辑论证,准确地阐明白己的思想、观点和独立见解。论文的重要学术信息及其创新性,都要在这部分全面、详实地反映。 要写好主体部分,首先要有资料、有数据;然后要有概念、判断、推理、证明;最后要形成观点,有自己独到的见解。要用观点统帅材料,用材料阐明观点,做到观点和材料的有机统一。 主体的写法有纵贯式、总分式、递进式、因果关系式等。为求眉目清楚,往往使用不同的序码,一般还要加上小标题。 毕业论文或立论,或驳论,都要按照辩证思维规律来安排篇章结构,做到论点鲜明、论证严密、层层推进、顺理成章、首尾圆合、条分缕析,如实反映课题研究的过程、方法及其成果、意义。针对研究对象设计研究方案,组织证据材料,设计实验和调查,得出研究结果。 在此基础上,概括归纳出结论。 结论的内容应包括:本课题研究的结果说明了什么问题?得出了什么规律性的东西?解决了什么理论和实际问题?对前人的研究成果经检验后作了哪些修正、补充、拓展、证实或否定?本课题研究的不足之处以及课题研究的展望等。结论是全文得出的最终的、总体的观点,是毕业论文主体部分逻辑发展的必然,也是整篇论文的归宿。结论集中反映出作者的研究成果表达了作者对所研究课题的总的观点和主张,是全文的精髓,也是论文学术价值的体现。 写结论时要抓住本质,揭示事物发展的客观规律及其内在联系,将感性认识升华为理性认识;要突出重点,集中表述经分析、论证、提炼、归纳后的总观点和最终结论,不应是正文论证的各个分论点的简单凑合,也不是观测、实验、调研结果的重复;要准确、完整、明确、精练,实事求是,做到恰如其分;要逻辑严谨,证据充分,论证严密,环环紧扣,有说服力。 其他内容可参照本书有关内容撰写 二、毕业论文的选题 毕业论文是学生在教师指导下进行科学研究的总结,一般规定在半年内完成。因为大学生在校期间所学知识毕竟有限,所以毕业论文的选题范围较小,需要在教师的指导下进行。过去的毕业论文多是老师指定选题,学生并无独立选题的体验。实际上,选题的过程也是培养观察能力、锻炼科学研究能力的过程。所以,近年来完全自主选题,或在老师划定的范围内相对自主地选题越来越多。 在确定毕业论文的选题时,要注意选题的难度要适当。一般而言,理论性毕业论文需要知识储备多、研究难度较大,但面宽、可以开拓思路,有利于全面掌握相关的理论进展,为将来从事科学研究作好铺垫。应用性课题相对来说容易一些,也具体得多,对实际工作能力的提高十分有利,但因为面窄,对将来研究工作的展开不利。学生在选题时,要根据自己的兴趣、知识储备和预期能达到的结果以及将来的就业方向综合考虑难度和内容,选准突破口,扬长避短,写出新意。 三、毕业论文的写作要求 毕业论文的写作要求是: 第一,突出重点,说明准确。在写作时,要突出自己工作的部分,重点放在自己的独到之处,如新的创造、新的改进、新的工艺流程、新的结果等。在说明或论证时要严谨,要用自己设计的实验数据或调查结果加以论证或说明。 第二,结构合理,注意逻辑。根据选题的要求,按一定的逻辑顺序布局谋篇。事物发展变化的内在逻辑是布局谋篇的依据。可以从整体到局部、从个别到一般,也可以按研究时的工作顺序,言之有序。 第三,图文并茂,规范表述。在文字说明的同时,常辅以图表,从而更简洁、清楚地说明问题。在处理图表时应与文字配合恰当。 此外,毕业设计是一种技术性文章,写作时要注意量和单位的使用、文字图表的规范、格式的标准化等。毕业论文除反映科研能力外,还可以看出学风和科研的态度,因此认真是很有必要的