word两个电脑排版不一样

字体的缘故。由于不同字库的字宽/字距等不尽相同（尤其是英文字库），导致最终的排版结果出现差异。解决的方法有：1、首先打开需要编辑的Word，点击选择左上角“文件”按钮。2、然后在新的界面里点击选择左侧“选项”按钮。3、之后在新的界面里点击选择左侧“保存”按钮。4、然后在新的界面里点击勾选“将字体嵌入文件”按钮然后点击“确定”这样就算另一台机器上没有安装这个字库，Word也能保证排版效果不变了。

原因：　　其他电脑中，没有文档所设定的字体格式，导致版面错乱。　　解决方法：　　1、打开Word文档，点击左上角的office图标--Word选项。　　2、点击左侧的”保存“选项，在右侧页面中，点击”将文字嵌入文件”前打勾，并勾选下方的两个选项。之后，保存退出，以后该文档就可以在任意电脑上使用，而不会版面错乱了。

这个是因为你的word版本和系统版本在不同的电脑上是不一样导致的，建议将文件先转换为图片文件就好了。

这种情况发生的原因有两种： 别的电脑上没有该word文档的字体；解决方法：点击编辑——清除——格式，然后重新设置。就可以了 office版本不一样，office2007可以打开旧版本的word文件。但是office2003要打开office2007文档就会显示乱码。解决这些问题的最好方法就是将word转换成pdf格式的文件后再进行传送，word转换成pdf的方法很简单，可以下载转换器，也可以在线进行转换。如果只是用一次建议在线转换就好了。以迅捷pdf转换器为例，操作方法如下：步骤一，进入该网站主页，点击“Word转PDF”，接着鼠标移动到下方的“选择文件”按钮中，点击去，在弹出的对话框中检索到需要转换的文件，选定后，打开至系统后台;步骤二，点击“生成PDF文档”后，则出现红色的“下载PDF文档”按键;步骤三，点一下“下载PDF文档”按钮后就可下载打开完成的PDF文本了。

在页面设置对话框“页边距”选项卡中，将“页码范围”“多页”模式设为“拼页”。纸张的方向设为横向。这样就是两张竖的拼成一张横的，将纸张设为竖的就是两横拼成竖。打印时文档中的2页打印在设置的一张纸上。

进入页眉页脚，看看是否有文本框、图形、控件之类，选中删除可以先删除模板文件试试，位置：%appdata%\Microsoft\Templates

相信很多小伙伴在日常办公中都会用到Word，如果我们想要Word文件在换电脑后排版不发生改变，该怎么做呢？方法很简单，下面就来为大家介绍。具体如下： 首先，打开电脑上的Word。 点击页面上端的“文件”，在弹出窗口中点击“选项” 打开Word选项窗口后，点击左侧列的“保存”。 进入保存界面后，找到“共享该文档时保留保真度”，勾选其下的“将字体嵌入文件”选项，然后点击“确定”。 如果我们想要将文件导出为PDF格式，就点击左侧列的“另存为”，在其中就能将文件以PDF的格式导出。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．