论述学前教育文献研究的优缺点

1、学前教育专业的优点：学前教育专业课程较简单，主要学习方向有学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏等，就业前景广阔。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学，研究的工作；社会上对早教师、幼师的需求急剧增加，进而导致该专业毕业生需求量加大。2、学前教育的缺点：该专业毕业生相对于文理科类大学毕业生的期初年薪较低 ，该专业的毕业生工作不易更换工作，该专业的毕业工作性质较为繁琐，对于性格较为激进类型的毕业生不适合。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才，本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。扩展资料： 一、随着城乡一体化进程的不断加快和城市化程度的不断提高，学前教育专业人才相对不足的矛盾日益突出建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，积极发展公办幼儿园。学前教育专业的毕业生在数量，不能完全满足社会需求，社会需求的高学历高综合素质的专业师资人才。同时说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求日益旺盛，幼儿教育市场前景广阔。二、社会对学前教育专业大学生提出的严峻挑战，幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究，才能获得并维持专业知识和专业技能的公共业务。在我国这样的专业知识和专业技能的学习，是通过职前的培养来进行的，高校学前教育专业在幼教师资培养方面也发挥着主体作用

答 ：优势是启发式的教育，能先期开发幼儿大脑。劣势是它不够系统，必须经过后天的弥补和充实，才能够达到平衡。

心理学研究表明：一个人后天的诸多性格主要是在3岁左右形成的。早期教育无疑对性格的形成起着举足轻重的作用。当今，教育不仅仅是个人的事情，更关系着国家和社会的未来。 　　学前教育是人生教育的基础，也是关键的一环，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。发展幼儿教育事业是关系到中国人口素质的提高和民族未来兴衰的大问题，而建设一支素质优良的幼儿教师队伍则是幼儿教育事业发展的关键。同其他教育类专业一样，学前教育专业主要学习教育学和心理学等课程，当然，还有琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法这些有趣的课程，从而系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。如果你想永远保持一颗快乐的“童心”，这个专业是不错的选择。 北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、西南大学等高校都开设有此专业，实力不凡，是历年考生尤其是女生们报考的“热点”。其中西南大学的学前教育专业是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。著名的北京师范大学教育学院的学前教育专业同样有着辉煌的发展历史，2001年9月北师大教育学院宣告幼儿教育系成立，这对学前教育专业的发展可以说具有里程碑的意义。 值得注意的是：教育学类专业对考生身体条件要求比较严格。以广西师范大学为例，学前教育专业所录新生要求具备一定的文艺基础，不招收体检乙肝表面抗原阳性考生，并且，考生必须经过面试，面试的内容为：视唱练耳、朗诵、舞蹈、绘画等。面试不合格者不予录取。