一、解释现象型解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象，然后分析现象产生的原因，阐述其影响，并给出合理的建议。二、解决问题型解决问题型作文，要求考生根据考试题目中所反映或提到的问题，提出解决问题的方案或应对措施。此类作文重在考查学生解决问题的能力，因此写作时一定要具体详细地说明解决问题的方法。三、说明利弊型说明利弊型作文的标志十分明显，非常容易识别，其要求比较明确，即要求考生比较某事物或现象的利弊，并表明自己的观点。四、对比选择型在六级作文中，对比选择型的题目要求非常明确且富有针对性。这类作文一般以问题的形式或两者选一的形式出现，要求考生对两种观点或做法进行比较，然后表明自己的看法，并且给出理由。写这类作文最关键的一点就是在表明个人观点的同时，还要给出支撑观点的充分理由。五、表达观点类书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。中考的书面表达是一种指导性写作。试题对写作的目的、对象、体裁及字数都有明确的规定。英语作文写作注意几方面：第一，内容方面：了解高考作文常考的话题，结合高中教材，整理背诵一些常考的话题以及这些话题中常见的单词和句子，考试时便可信手拈来，这将大大提高备考的针对性和答题的速度。这样的话题包括：环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系（合作）、与老师的关系、外出活动、校园生活、社会问题、科技、文化与跨文化交流等等。各地试卷和全国卷对这些话题各有侧重，在高考最后复习阶段，应根据本地高考真题和当年的模拟题有针对性地加以准备。第二，语言方面：掌握最容易操作的单词、句子、段落三个层次上的写作技巧，每学到一个新知识点，想想能否在作文中将它使用出来。第三，结构方面：我们坚决反对“模板式”地生搬硬套，但提倡用合乎英语语言习惯和阅卷教师喜好的“套路”自己打造针对每篇文章的个性化模板。
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