首先要分析小学生的心理——好动、爱玩、喜欢新奇等，其次讲游戏的用途、小学生对游戏的喜爱程度，小学生学习英语的现状，如何在英语教学中运用游戏来开展教学，收到的效果。
杀人
天意··
118 浏览 6 回答
252 浏览 6 回答
89 浏览 5 回答
181 浏览 7 回答
105 浏览 3 回答
318 浏览 7 回答
297 浏览 2 回答
255 浏览 3 回答
298 浏览 4 回答
146 浏览 3 回答
209 浏览 9 回答
182 浏览 7 回答
221 浏览 4 回答
261 浏览 5 回答
171 浏览 9 回答
285 浏览 9 回答
82 浏览 7 回答
248 浏览 12 回答
125 浏览 11 回答
97 浏览 6 回答
洛洛智久
