怎样在电脑上写论文提纲

学术堂来告诉你，论文提纲如何写：　　论文提纲的主要写作步骤是：　　先拟标题，写出总论点考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架。　　大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)。　　依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用全面检查，作必要的增删。　　几点规则：　　确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。论文提要是内容提纲的雏型，在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。　　原稿纸页数的分配：写好论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，产生冗杂的感觉　　编写提纲：论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。　　4、修改提纲：提纲写好后，还需要对提纲进行推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行”微调。　　我们再讲一下提纲中重要部分的写作要点：　　标题式法。用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。　　句子写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以最好采用这种编写方法。　　提纲可以体现作者的总体思路，有利于论文前后呼应，有利于及时调整，避免大返工。希望大家在阅读完本篇文章后对提纲的写作有个大概的认识。

一般先确定标题咯。。如：（不过标号有错），然后么大标题稍微描写下。。我们学校一般是搞任务书的目录引言…………………………………………………………………………………公务员的涵义与范围……………………………………………………………1国外公务员的涵义与范围……………………………………………………2我国公务员的涵义与范围……………………………………………………3我国公务员和国外公务员的区别……………………………………………报考公务员的现状和趋势……………………………………………………1近三年，报考公务员的人数和大学生占的比例……………………………2各专业学生可选择报考公务员岗位的情况…………………………………3近三年公务员冷、热门岗位的竞争情况……………………………………“公务员热”产生的原因………………………………………………………1宏观方面………………………………………………………………………1市场经济优胜劣汰机制和高校的不断扩招，导致大学生严峻的就业形势，从而催化了公务员考试过热的现象………………………………………………2目前我国社会保障制度尚不完善，相对来说，公务员这一“铁饭碗”具有极大的吸引力………………………………………………………………………3“官本位”思想和父辈们的教育方式，影响了当代大学生的择业观念，导致了“公务员热”的产生…………………………………………………………2公务员的录用方面……………………………………………………………1公务员录用采取的方式——公开考试，公平性…………………………2公务员录用坚持的原则，合理性…………………………………………3公务员的工资、福利待遇方面………………………………………………1公务员的工资，稳定性……………………………………………………2公务员的保险，全面性……………………………………………………3公务员的福利，优厚性……………………………………………………针对“公务员考试热”的建议…………………………………………………1对政府而言……………………………………………………………………1进一步拓宽就业渠道，鼓励自我创业……………………………………2完善公务员制度，从立法上打破“铁饭碗”现象，公务员向职业化发展……………………………………………………………………………………3完善其他岗位相关的福利和保障体系，吸引更多人的目光……………2对高校而言……………………………………………………………………1加强对大学生的职业规划教育引导………………………………………2为学生推荐适合不同专业的职业岗位，防止出现盲目跟风的“羊群效应”…………………………………………………………………………………3对家庭而言……………………………………………………………………1改变传统的教育观念，鼓励子女选择适合的职位………………………2父母可适当降低择业期望值，引导孩子先就业后图发展………………4对个人而言……………………………………………………………………1做好个人的职业生涯规划，给自己合理定位，可以选择先就业再择业……………………………………………………………………………………2根据自身情况，从专业出发，确定职业目标……………………………3提高自身的择业心理素质，鼓励从基层工作做起………………………30结论…………………………………………………………………………………32谢辞…………………………………………………………………………………32参考文献……………………………………………………………………………33