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1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4、论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、传统游戏（或玩具）的教育价值探新 6、论幼儿入园前的准备 7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8、试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心 9、关于幼儿提问的研究 10、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查 11、幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12、幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析 13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究 15、教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查 16、自由游戏中教师参与及指导情况的调查 17、幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究 18、关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查 19、幼儿园常规教育研究 20、幼儿户外活动现状研究 21、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用 22、利用农村自然环中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 24、关于某某省编《幼儿计算用书（小班）》使用情况的调查 25、《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究26、托幼机构“特色教育”的调查与思考 27、现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查 28、现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查 29、幼儿园教研活动的调查研究 30、行动研究与幼儿教师的专业成长 31、幼儿园男教师若干个案调查研究 32、农村教师工作状况和工资状况的调查研究 33、某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究 34、某地学前教育的调查 35、某地混合班教育的调查 36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 38、几例隔代教养幼儿的个案研究分析 39、某地区儿童学前教育社会需求的调查研究 40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究
毕业论文的题目在学术论文等文章中的重要性毋庸置疑，起着画龙点睛的作用。下面我将为你推荐艺术类毕业论文题目参考大全的内容，希望能够帮到你!
1、 论美术教育中的思想品德教育类
2、 美术课中的欣赏教学类
3、 提高自身的教学能力是搞好美术教学的关键
4、 关心学生成长着力实施美育
5、 “线”在美术作品中的功能与审美特征
6、 丰富学生的绘画想象力
7、 注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉
8、 小学美术教育未来趋势透视
9、 《……》教学案例的启示
10、 农村初中美术课如何培养学生的美术兴趣提高创新能力
11、 小学审美启蒙教育和创造能力的培养
12、 试论美育的经济功能
13、 中外小学美术教育比较研究
14、 美术教学中培养学生创新意识的尝试
15、 儿童美术创造力的培养
16、 中学美术教育基础教学方法新探
17、 美术课堂教学的优化
18、 美术教学中的情意教育
19、 中学美术教学中人体艺术欣赏初探
20、 对于传统色彩学的新认识
1.中国画的现状及发展趋势类
2.中国现代花鸟画或山水画、人物画艺术类
3.中国当代山水画与传统山水画比较或花鸟、人物
4.中国当代人物画的创新与继承或山水、花鸟
5.论唐代中国画的变革类
6.对南齐“谢赫六法”的新释
7.中国人文画论 8.禅宗对中国画的影响
9.诗境与画境
10.中国画论新鲜
11.中国画的欣赏美学
12.中国画的意境美类
13.中国诗与中国画的融通类
14.中国画的艺术语言研究类
15.论中国画的寒荒境界类
16.论中国画的线类
17.现代中国画革新的美学反思类
18.中国画的空白艺术类
19.中国画色彩问题研究类
20.中国画的提款与题跋类
1. 对现代艺术设计的再思考
2. 传统绘画艺术与现代艺术设计
3. 艺术设计的科学性——材料、技术与功能之关系
4. 标志设计与图形艺术的结合
5. 浅论设计中的功能和审美取向
6. 色彩设计与广告宣传效果融合
7. 艺术特性在广告中的把握
8. 造型设计与空间的利用
9. 现代室内设计的发展趋势
10. 浅析家居装饰中的表现艺术
11. 色彩在景观中的应用
12. 室内设计中的绿色生态设计
13. 办公空间设计中人性化的探讨
14. 传统建筑文化在现代空间设计中的应用
15. 商标标志设计之我见
16. 现代包装设计的文化观
17. 包装设计中人文思想的再思考
18. 设计风格在品牌传播中的作用
29. 中华元素在品牌设计中的运用
20. 浅析品牌包装设计
可以的，根据学校教务处在暑假期间开展的毕业论文、试卷检查工作的反馈意见，新学期伊始，生命科学学院在再次开展试卷、毕业论文清理检查工作。
有3次查重机会。安庆师范大学本科论文规定总文字复制比在30%以下（含30%）的学生，视为通过检测，可参加答辩。总文字复制比大于30%的毕业论文（设计），由指导教师根据检测结果指导学生进行修改。经三次检测后，总文字复制比仍大于30%的，则推迟答辩。
安庆师范大学论文初稿没有交就拿不到毕业证的。不交初稿的话最多就是无法完成毕业论文，无法毕业。当然如果你跟老师关系挺好的话，他也可以允许你在规定的时间内不交初稿，主要是看你的论文指导老师，你的论文指导老师允许，甚至愿意的话，什么都不是问题，如果他不愿意的话，那就是无法毕业的问题。
是的，必须你的毕业论文查重率在学校规定的范围类，不然不能参与答辩的、paper-rater论文检测系统，快速精准查重，1/1000字符不谢，望采纳
是的，必须你的毕业论文查重率在学校规定的范围类，不然不能参与答辩的、paper-rater论文检测系统，快速精准查重，1/1000字符不谢，望采纳
对于查重，不光是针对毕业论文，其实你以后上研究生发表期刊论文或者工作后发表职称论文都是需要进行查重检测的，以下我的回答希望对大家有所帮助。（1）本科毕业论文：一般地，学校基本上都是要求毕业论文的重复率在30%以内。大家在自检时尽量控制在20%以内，因为查重系统随时在更新数据库和算法。（2）研究生毕业论文：一般地，学校基本上都是要求硕士毕业论文的重复率在25%以内。当然，各个学校有所不同，大家在自检时尽量控制在15%以内。（3）博士毕业论文：相较本科和研究生，全国每年毕业的博士数量还是很少的。学校要求不尽相同。一般地，在自检时尽量控制在10%以内。（4）小论文（期刊论文、职称论文）：一般地，要求是30%以内。当然，期刊的等级不一样，要求也是不一样的。
虽然教育部已经指示所有高校查重毕业论文和学术论文，但它并没有具体说明必须达到什么标准。所以高校查重率的标准都是自己制定的，没有统一的标准。只要论文能达到高校对查重率的要求，成功毕业的进程就会进一步推进。一般本科院校规定毕业论文查重率低于30％就算合格，然后可以申请答辩。当然，不同院校的不同，对于毕业论文重复率的标准也会有所不同，通常控制在20％~30％左右。为了鼓励应届毕业生创作高质量的毕业论文，许多高校将设立优秀论文奖励机制。通常本科毕业论文查重率低于15％的，可以参加院级优秀论文评审；本科论文查重率低于10％的，可以参加校级优秀论文评审。如果本科论文查重率超过学校规定的合格标准，一般需要5天左右的时间进行修改。如果查重率再次合格，仍可参加论文答辩；如果查重率超过合格标准太多，学校会对学术不端行为进行定性，并根据严重程度给出相应的处理结果。在最严重的情况下，答辩人将被取消资格。
不同学校对于重复率要求是不一样，大体来说，大同小异，本科的查重率一般要求控制在30%内，研究生论文的要求会更高。如果去掉引用文献的符合率，低于20%，则可视为合格。一些要求比较高的学校会把研究生的论文查重率控制在15%以内。博士的论文查重率要求最严格，一般不超过10%。如果是比较严格的大学，会要求博士生毕业在5%以内。
2022年安庆 师范 大学 研究生 复试内容已经公布，以下是相关内容，供大家参考： 一、复试方式 采取网络远程复试方式（中国移动“云考场”远程 面试 服务系统，学院及考生登陆网址：，各学院在《复试实施细则》中明确复试时间安排、网络复试准备 工作 并提前与考生联系确认，进行设备调试。二、复试内容 （1）专业研究能力与水平考查（专业课 考试 ）各学科(专业)复试专家小组根据学科专业特点以及已公布的复试科目命制题库。考生随机抽题、即时作答，专家按百分制打分，成绩按权重计入复试总成绩。（2）综合素质考查（综合面试）重点考查考生利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力。并对考生既往学业、一贯表现、科研成果、实践能力等情况进行全面考查，考生须按要求提前提供如下材料： 大学学习 成绩单、 毕业 论文、科研成果、获奖荣誉及其他能佐证考生综合素质的材料。考生根据学院《复试实施细则》格式要求在复试环节提供 书 面材料的电子版扫描件，入学后提交原件接受审核，弄虚作假者将取消录取资格。复试专家根据考生的书面材料，按百分制打分，成绩按权重计入复试总成绩。（3）外语听说能力考查各学位点挑选业务水平高、外语口语水平好的复试专家，根据本专业特点制定考查内容，通过问答、口译等形式，主要测试考生运用外语知识与技能进行口头交际的能力。按百分制打分，成绩按权重计入复试总成绩。（4）思想品德考查考核内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。考核结果不作量化计入复试总成绩，以“合格”、“不合格”记录，思想品德考查成绩不合格者不予录取。（5）同等学力加试同等学力考生须加试两门不同于初试科目的本科主干课程。加试成绩不计入复试总成绩，但不合格者不予录取。成绩合格标准由各学院自主确定并提前公布。各学院根据2022年招生简章公布的加试科目进行命题，满分100分。采用网络在线考核的方式，随机抽取、现场作答，完成后将答题纸拍照上传，每门考核时长30分钟，应尽可能采用综合性、开放性试题。原始纸质答卷按要求交各学院存档。三、复试成绩计算 复试总成绩(F)满分100分，由专业研究能力与水平考查成绩(a) 、综合素质考查成绩(b)和外语听说能力考查成绩(c)构成。复试总成绩计算公式为F=a*50%+b*40%+c*10%。 四、录取公示 （一）总成绩计算及排名1.计算方法考试总成绩(Z)，由百分制初试总成绩(C)和百分制复试总成绩(F)加权计算。考试总成绩计算公式为Z=C*60%+F*40%。其中C=（初试总分+政策加分)/5。2.排名方式各学院根据考试总成绩（Z）对复试考生分学科(专业)排名。总成绩相同时，依次比较初试总成绩、复试总成绩、统考单科成绩，以确定最终排名。非全日制及“退役 大学生 士兵”专项计划招生指标单列，单独排名。（二）拟录取1.各学院严格按照考生总成绩排名和招生指标，择优录取，如有剩余指标，进入到调剂程序或由学校统一调配。录取意见分为建议录取、名额已满暂不录取、建议不录取。分学科(专业)拟录取名单由各学院研究生复试录取领导小组审核，组长签字并加盖本学院公章后报送研究生院，经学 校招 生工作领导小组审定后公示。2.原则上非全日制硕士研究生只录取在职定向考生。3.按 就业 方式分为定向和非定向两种类型的考生。拟录取公示后，非定向考生须在规定的时间内转入全部人事档案；定向考生须签订学生、用人单位和学校三方定向就业合同，拟录取公示后规定时间内交到研究生院。如未按时提交，由此造成考生无法录取的，学校不承担任何责任。4.招生指标的缺额可从“名额已满暂不录取”考生中按排名补录。（三）公示复试结束后3个工作日内，学校发送拟录取通知（考生应于3小时内接受待录取，否则视为自动放弃）并在报考学院网站及研究生院网站（）公示拟录取名单，公示时间不少于10个工作日；名单如有变动（因考生放弃拟录取资格等原因），须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。未经公示的考生一律不得录取。（四）正式录取公示结束后，研究生院按要求将正式录取名单报“全国硕士研究生招生信息公开平台”。
应该是没有的，按照学校教务处相关要求，指导老师严格按照毕业论文工作计划，对学生毕业论文的撰写进行精心指导。一般都是可以通过的。