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考生结束了所有本科自考课程，并完成了论文和答辩，就进入了最后的申请学士学位的程序，申请学位的条件和具体手续大致如下： 一、申请学士学位条件 考生通过高等教育自学考试计划的全部课程(含笔试 口试 实习 实验)，毕业论文经答辩成绩优良且一次通过，思想品德经鉴定各个符合要求者，按照国务院学位办<<关于授予成人高等教育本科毕业生学位的暂行规定>>及有关规定，由有学位授予权的主考院校授予相应学科学位。如论文答辩没有通过，必须补作，补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。此外，各主考院校可能会有自己的规定，考生应予以注意。领取学位证书时间一般在领取本科毕业证书后顺延半年。学位证书签署时间是各高校学位委员会批准的时间。 二、学位资格限制 凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。 三、申报学位程序 1 、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2 份，交近期2寸免冠照片一张。 2 、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3 月底报省考试院。 3 、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4 月推荐给有授予权的主考学校。 4 、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。 四、不授予对象 高等教育自学考试本科毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位： （1）有违反四项基本原则的言行，或受学校及工作单位纪律、行政处分者； （2）考试期间，有违纪、舞弊行为受到处理者； （3）未取得申请学士学位外国语统考合格证书者； 五、学位外国语考试 考生在学期间每人最多可参加三次外国语考试（包括毕业后一次）。毕业后可参加一次学位外语考试（上半年毕业者须参加当年学位外语考试，下半年毕业者可参加次年考试）。 六、授予学位程序 1 、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。 2 、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校成教院（自考中心），报学校学位委员会审核。 3 、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳一科次的报名费。 4 、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。 七、补授情况 往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，一律不再补授。
当然是上海啦，它是唯一的一个医学校,上海是唯一的 一所国家级办理的7年制本科大学，如果朋友想进上海学校的话不访向我QQ咨询115554676
条件如下：一、学制：专升本，两年半毕业，毕业颁发国家承认学信网可查学籍的正规本科学历，条件符合的同学还可以申请学士学位证。二、学士学位证申请条件：1、完成本科教学计划规定的各项要求，经核准予以毕业，无考试作弊记录，且所学课程平均成绩70分以上（含70分）。因各种原因未取得本科毕业证者无申报资格；2、毕业设计（论文）成绩达到良好以上，且对照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》未出现学位论文作假行为的；3、学位主干课成绩合格；4、学位外语成绩达到要求。三、学位外语成绩要求成人高等教育本科学生在申报学位前符合下列条件即认定为学士学位外语考试成绩合格：1、在籍期间全国英语等级考试三级及以上笔试成绩合格、大学英语四六级成绩425分及以上；2、在籍期间参加省级学位外语（含第二外语）考试成绩合格。____
重庆医科大学 首都医科大学 天津医科大学 哈尔滨医科大学 上海交通大学 南京医科大学 中国协和医科大学（8年） 中国医科大学 复旦大学 吉林大学 山东大学 华中科技大学 中南大学 中山大学 四川大学 西安交通大学 暨南大学 南开大学 南京大学 浙江大学 青岛大学 等等青岛大学关于七年制临床医学专业培养及授予临床医学硕士专业学位的暂行办法 青大学位字〔2005〕13号为保证我校七年制高等医学教育培养与学位授予工作质量，根据国务院学位委员会《七年制高等医学教育基本培养要求及授予临床医学硕士专业学位试行办法》（学位[1998]51号）等文件规定，特制定本暂行办法。一、培养目标实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的方式，培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的医学高层次专门人才：(一)热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，具有崇高的理想和社会责任感，具有良好的思想道德修养、职业道德观及团结协作精神,愿意为我国现代化建设和医学事业献身。(二)具有较广泛的人文、社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较坚实的基础医学理论，一定的预防医学知识和康复医学知识，较系统的临床医学理论知识；具有较强的自学能力。(三) 熟练掌握一门外国语，要求参加全国大学英语六级或其它语种相应等级的考试，成绩达到学校规定的要求；能较熟练地阅读和翻译本专业外文资料。(四)具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指申请学位的临床医学二级学科，其中内科学、外科学分别不少于3个三级学科，下同）领域内的常见病、多发病，并对实习医师进行业务指导，基本达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（具体考核办法按教育部高教司、国务院学位委员会办公室《关于印发<七年制临床医学专业临床能力考核标准（试行）>的通知》（教高司[1998]25号规定执行））。(五)能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成学位论文并通过答辩。 (六)富有开拓精神和社会需要的基本素质和发展潜力；具有较高的思想政治素质、道德素质、文化专业素质和良好的身心素质。二、培养年限七年制临床医学专业培养基本修业年限为七年，最长修业年限为十年。三、培养计划（一） 分阶段培养的考核要求七年制临床医学专业培养主要分为以下三个阶段：第一阶段：基础教学培养阶段。学生应完成基础课程的学习，并通过课程考试。第二阶段：临床专业教学和通科实习培养阶段。学生应完成临床专业课程学习和通科实习，并通过临床课程综合考试。第三阶段：二级学科定向实习及学位论文工作阶段。根据导师队伍情况和学生志愿选择定向二级学科。学生应完成二级学科定向实习和学位论文工作，并通过临床能力考核。不能达到第一、二阶段考核要求，但符合临床医学专业五年制本科相应培养阶段要求者，可转入五年制本科培养；达到五年制本科毕业生培养要求后，可根据学校有关规定申请本科毕业和医学学士学位。(二) 学位课程与理论知识学习七年制是本科教育与硕士研究生教育在教学体系上的有机结合与融通，要通过优化整体课程结构，调整教学内容，正确处理好基础与专业、理论与实践、临床教学与科研训练等各方面的关系，实现课程体系及教学内容的整体优化。通过系统学习，学生须掌握马克思主义的基本理论，尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想；除完成规定学位课程的学习外，应在导师指导下，根据培养要求，有选择地学习三门临床技能性课程作为学位课程的补充。� 应注重素质教育，加强基础教学，坚持文理医结合，保证至少一年时间学习公共基础课程。� 基础外语水平应达到学校规定的要求，专业外语应能较熟练地阅读和翻译本专业外文文献。 (三) 临床教学与临床能力培养临床教学与临床能力培养时间为四年。即：两年临床专业教学和通科实习；两年二级学科定向实习并完成学位论文。具体培养办法参照《青岛大学关于临床医学硕士专业学位研究生培养及管理的暂行规定》执行。在临床教学阶段，着重培养学生的临床思维方法和能力，强化临床基本操作和规范训练。在二级学科定向实习及学位论文工作阶段，学生应在导师的指导下，完成临床医学二级学科（其中内科学、外科学分别不少于3个三级学科）轮转。在二级学科定向实习阶段，实行科室领导负责与上级医师指导相结合的方法。通过学习，要求学生达到教育部制定的《七年制临床医学专业临床能力考核标准》（教高司[1998]25号）的有关要求，掌握本学科常见病及多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断及鉴别诊断、处理措施和危重病人抢救等基本诊断及治疗技术。通过培养，使学生具有较强的临床分析和思维能力，一定的临床技能、临床工作能力和科学研究能力并达到临床医学硕士专业学位水平。（四）科研训练和学位论文科研能力培养应贯穿整个教学过程当中，主要分基础、临床两个阶段进行。基础医学教学阶段主要从实验课教学和学生业余科研两方面着手，培养学生的科研思维方法和初步的科研能力。学生在基础课指导教师指导下，自行设计选题，开展基本的科研活动。本阶段主要要求学生了解和掌握科研的一般方法、基本程序、操作规范及论文撰写格式和要求。临床教学阶段及临床定向实习阶段，主要培养学生科研设计等的初步科研能力，临床分析、思维能力和创新意识，并完成学位论文。学生进入二级学科后即应在导师指导下确定专题研究方向，以便使学生对专题论文研究提前有所准备。科研训练和学位论文专题研究要在导师指导下，贯穿二级学科培养全过程。学位论文要紧密结合临床实际，以总结临床经验为主；可以是临床病例分析报告或文献综述，也可以有实验性的内容，但原则上不得为全实验性的内容和选题；学位论文应表明学生已掌握临床科学研究的基本方法。（五）临床能力考核与论文答辩临床二级学科定向实习培养结束，七年制学生要写出临床工作总结，要对自己在学习期间的思想品德、综合能力及表现、医德医风及医疗工作(包括收治的病种、诊治的病例、手术或技术操作)、临床教学等方面的情况进行全面认真的总结。总结字数在2000--3000 字左右，由带教医师和所在科室写出评语，科室主任审核签字，作为轮转科室意见记录在册。临床工作总结经导师审阅签字后交学科的研究生工作秘书审查。经审查符合条件并通过论文预答辩者，经学科负责人同意可向医学专业学位评定委员会申请临床能力考核。1.临床能力考核答辩委员会的组成临床能力考核按学科、专业组成考核答辩委员会，临床能力考核答辩委员会对学位申请人进行临床能力考核与学位论文答辩。考核答辩委员会由 3至5位具有临床医学副教授或副主任医师以上职称的专家(含临床医学硕士研究生导师不少于2名)组成。考核答辩委员会名单一般由学科提出，由医学专业学位评定委员会审批。2.临床能力考核办法考核委员会对学生进行较为系统的考核，主要考核申请人是否具有规范的临床操作和独立处理本学科常见病的能力。考核程序为：⑴导师介绍七年制学生情况及培养情况；⑵学生报告课程学习和轮转工作情况；⑶现场病例考试，由考核小组采取笔试加口试及临床技能操作考核的方式，重点进行学生的基础理论考试和临床技能操作考核；⑷检查七年制学生临床培养手册、课程成绩及试卷、文章等资料，指导小组应按考核小组的要求，事先做好充分准备；⑸平时病例抽查；⑹考核小组根据导师介绍、学习工作报告及考核情况做出分析评语。3、论文答辩考核答辩委员会以论文答辩的形式考核学生的临床科研能力。论文答辩要求和组织实施参照《青岛大学学位授予工作细则》执行。申请人通过临床能力考核和学位论文答辩，经考核答辩委员会无记名投票，全体委员2/3以上同意，方可做出建议授予临床医学硕士专业学位的决议；经医学专业学位评定委员会审核，校学位评定委员会审核批准，授予申请人临床医学硕士专业学位。临床能力考核和学位论文答辩有一项未通过者，答辩委员会应做出是否同意第二年重新考核或答辩一次的决议，经再次考核或论文答辩通过者，可授予临床医学硕士专业学位；经再次考核或论文答辩未通过者，取消硕士学位申请资格。临床能力考核和学位论文答辩均未通过者，临床能力考核及答辩委员会应做出不授予临床医学硕士专业学位的决议。四、毕业及学位授予 （一）毕业七年制学生按培养计划的规定，修满规定的学分，通过临床能力考核，完成毕业论文并通过答辩，德体合格，准予毕业并发给本科毕业证书和硕士研究生毕业证书。（二）学位授予七年制临床医学毕业生按照培养计划的规定，完成课程学习，通过考试并取得规定的学分；参加全国大学英语四级或其它语种相应等级的考试，成绩达到学校规定的要求；符合学士学位申请要求，经医学专业学位评定委员会审核，校学位评定委员会审核批准，授予申请人医学学士学位。七年制临床医学毕业生按照培养计划的规定，完成课程学习，通过学位课程考试并取得规定的学分；参加全国大学英语六级或其它语种相应等级的考试，成绩达到学校规定的要求；通过临床能力考核，完成学位论文并通过答辩，可提出学位申请。校学位评定委员会根据考核答辩委员会决议和医学专业学位评定委员会审核意见，进行审核，通过者授予临床医学硕士专业学位。七年制临床医学学位授予工作按照《青岛大学学位授予工作细则》执行。（三）学生获得的本科、硕士研究生毕业证书，医学学士学位证书和临床医学硕士专业学位证书由学校统一发放。六、青岛大学医学硕士专业学位教育指导委员会负责对本工作的协调和指导。七、本细则由研究生处负责解释，自公布之日起执行。
关于毕业论文字数要求，一般根据学校要求的字数来。专科字数要求在3000字~6000字左右；本科的话一般字数要求6000字~12000字左右；硕士的毕业论文则是2万~4万字左右。
12000字 山东省主考院校 青岛大学
6000—8000字，我就是学物流的
青岛大学普通全日制本科学生、继续教育本科学生、来华留学的本科学生申请学士学位的条件均不相同。
1、普通全日制本科学生
①在学校规定的修业年限内修完培养方案规定的全部内容，取得规定的学分，德、智、体达到毕业要求。
②修读辅修专业的学生，若其辅修专业与主修专业分属不同学科门类，在两个专业均符合学士学位授予标准时，可同时申请授予两个学士学位；若未取得主修专业学位，则不能申请第二学位。
2、继续教育本科学生
（一）成人高等教育本科学生
①在学校规定的修业年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，本科段各门课程平均成绩70 分以上，毕业论文（或毕业设计）合格，达到毕业要求。
②参加成人高等教育学士学位外语考试和“主干课程”考试，成绩合格。
（二）高等教育自学考试本科学生
①修完教学计划规定的全部课程，课程成绩和毕业论文（毕业设计）合格，达到毕业要求。
②学位申请人必须是我校主考专业的自学考试本科毕业生，符合山东省教育厅规定的毕业时间要求。每人只有一次申请机会，逾期视为自动放弃。无外语成绩者不得申请学士学位。
3、来华留学的本科学生
①在学校规定的修业年限内修完培养方案规定的全部内容，取得规定的学分，获准毕业。
②较为系统地掌握现代汉语知识和中国文化常识，具有一定的汉语听、说、读、写、译能力，能够借助工具书阅读本专业的汉语文献资料。
③汉语言专业学生须取得有效期内中国汉语水平考试新版HSK 五级证书（2014 级以前的毕业生考试成绩应达到180 分或以上，2014 级及之后的毕业生考试成绩应达到210 分或以上）。
4、学位申请人应恪守学术道德和学术规范，凡经认定学位论文存在作假行为者，按青岛大学学位论文作假行为处理暂行办法处理。
5、因考试作弊受到纪律处分者，毕业当季不受理其学位申请。受处分后有悔改表现，学习勤奋努力，学习成绩有所进步，毕业后在社会上表现良好，无不良记录者，可于下一次学位授予资格审核工作启动时向相关学院提出申请，经院学位评定分委员会特别推荐、校学位评定委员会审议同意后，可授予学士学位。
6、因其他违纪行为受到学校 “记过”以上(含“记过”)处分的学生，受处分未满一年者，不受理其学士学位申请。
7、对于不符合条件或超过允许的修业年限的学位申请，学校一律不予受理。
3月20号以后。学位论文提交结果查询时间:学位论文提交3个工作日后，论文作者即可登录大雅论文提交系统查询提交结果。
1、忘记网页密码，进入自考首页，登录“个人中心”。2、再点击“忘记登录密码”后，跳转至找回密码页面。考生可选择找回方式：回答提问找回密码或发送邮件找回密码。3、输入证件号码、准考证号，点找回密码，按要求填写找回。自考未实行网上报考前，注册报考的考生，如未人为更改报考密码，网上报考系统将默认身份证后六位为其报考密码，其他证件号默认密码为六个“1”。这部分考生也要及时更改自己的初始密码，加强自己报考信息的保密性。
本帖讨论的情况：完全是博士期间的结果，不讨论到了新单位，继续工作，难以界定的情况。个人觉得若是后者，应该署双单位，贡献比较大的为第一单位。看了刚刚的一个帖子，觉得现在怎么都是非不分了呢，特发此投票。
优秀论文获奖感言范本
“全国百篇优秀博士论文”获奖感言
首先，我很荣幸。“全国百篇优秀博士学位论文”是一项全国性的荣誉，理论经济学界获此殊荣的博士平均每年只有1个。能够在众多竞争中获此大奖，这是学术界多位前辈和同仁对我的最有分量的鼓励。之前的几位获奖者已经在经济学界崭露头角，他们以优异的成绩为这一奖项增光添彩。能够加入他们的行列，共同为推进中国经济学教育和科研水平的普及与提高，幸甚至哉。事实上，“优博”是对我学生时代发表记录的第一次也是最后一次褒奖，此前我从未因学术论文而获得过学校的奖励。当然，我不是一个淡泊名利的人。个人通过努力在实现理想的过程中获得了名利，并利用名利去进一步推动理想的实现，这是一种激励机制。已逝的著名经济学家拉丰(Jean Laffont)就曾感叹，如果能够得到诺贝尔经济学奖，会更有利于他在法国传播现代经济学。重要的是，名利是一种工具，而不是目标本身，或者至少不是全部目标。
其次，我很高兴。在信息不对称的世界里，每个参与竞争的人都要努力发射表明自己类型的信号。感谢我的博士论文导师杨瑞龙教授，他给了我一个表明自己类型的重要机会。在各种奖项也存在激烈竞争的中国经济学界，“优博”仍然是一个可置信的信号，这让我非常高兴。莫洛(Dwight Morrow)说：“这个世界有两类人，一类是做事的，另一类是坐享其成的。如果有机会，尽力成为第一类人，因为那里竞争更少。”如果一个人可以少花费点精力去博取名声作为类型信号时，当然可以用更多精力去做事了。我也为杨瑞龙教授感到由衷地高兴。我想此时此刻，没有什么比自己的弟子第二次获此殊荣更能表明一个导师的突出成就了。当然，在世俗的体制下，我仍然需要通过其他信号来表明自己的类型。中国的经济学改革任重道远，需要很多青年人为之奋斗，这些青年人仍然需要发射信号。我们希望有更多类似“优博”的奖项可以公平地提供给青年人，作为他们研究水平的充分统计量。
最后，我很庆幸。我出生于江西的一个贫困农民家庭，依靠自己的'努力完成学业并补贴家人。很少有人比我更深刻地体验了贫困对于学术理想的考验。我是幸运的，因为据说“优博”会有一个课题资助，这样可以暂时缓解我在经济上的窘境，让我对未来的生活又多了一份希望。然而，还有千千万万的青年学子和青年学者，他们废寝忘食，研究水平和成就未必逊色于我，却没有获得“优博”的运气。我们真心希望，将来有一天，所有愿意从事学术研究的青年学子，都可以安心学习和研究，而不是日日为眼下和未来的生计而忧虑。人们应该明白，财富和智商并不是正相关的，因此教育应该为有志于学术研究的穷人提供他们一生中最重要的机会。我深信，真正的经济学是普适的，也是实用的，经济学者的努力终会赢得迟到的掌声。
在青岛二中对面的报摊买过《南方周末》。你可去看看，可能有。
本馆有流通部、阅览部、期刊部、编目部、采访部、情报部、技术部、东院借阅部、四方校区借阅部、图书馆办公室，还有分馆在东部校区。办公室 ：负责全馆的财务工作，并协助馆长处理日常行政事务工作。采访部 ：主要从事图书的采访、订购、验收登记、剔旧注销等工作。编目部 ：主要负责全馆中外文新书的分类编目、图书分配及目录组织工作。部内按语种分中文和外文两个组。情报部 ：主要开展对校内外的情报编译、定题服务工作，并承担为全校学生开设文献检索课的任务。部内下设四个文献检索室。文献检索室本室以收藏文献检索工具书刊为主，如文摘、索引等工具书，内容涉及物理、化学、工程技术、电子电工、生物、环境、管理和情报等学科。本室既收藏中文检索工具书刊，也收藏英、日、俄文检索刊物。共分四个检索室，其中四方学区有两个检索室。该室要为高年级学生写毕业论文、教师进行科研项目收集、检索文献资料提供服务。技术部是负责图书馆自动化及网络管理的部门，主要由主机房和多媒体阅览室两部分组成。1、主机房：负责管理与协调图书馆计算机网络的运行、维护与调试。2、多媒体阅览室多媒体阅览室位于图书馆二楼东侧，现有设备包括120台电脑、一台扫描仪、一台打印机和一台光盘塔服务器。室内的电脑和光盘塔服务器已连网，并直接与校园网接通。多媒体阅览室所连通的网络首先是互联网，互联网现已成为家喻户晓的全球性网络资源，多媒体室的电脑全部通过校园网直接进入Internet，读者在此可很方便地上网浏览、存取、打印、下载任何所需的信息资料和应用软件。其二是本室的局域网，网上可访问到光盘塔内的多种光盘数据库和服务器中图书馆的各种信息。第三是北京图书馆光盘数据库，是以拨号方式登录上网的。网上的数据库资源有中国专利数据库，中国化学文献数据库，生物文摘，工程索引，金属文摘，英国科学文摘，食品科学文摘，社会学文摘，图书馆情报文摘等70多个大型数据库。除了网络资源外，多媒体阅览室藏有图书馆的全部电子读物，其中包括：(1)国内大型信息资源数据库光盘，如全文版《科技文献数据库》光盘(清华大学出版)，该数据库收有最新的国内科技文章全文。《中文科技期刊数据库》光盘(国家科委西南信息中心制作》，该数据库中包含87年至今科技文章的题目、作者、出处、发表日期及文摘等。《报刊资料索引》光盘(中国人民大学出版)，该光盘收有人大复印资料的全部索引。还有《中国报刊总汇信息库》光盘(光明日报出版)及《中国法律法规大典》光盘(中国政法大学出版)等数十种数据库光盘。(2)各种多媒体学习光盘。如各种最新的电脑及操作系统软件的教学盘、3DS、CAD、PHOTOSHOP、电脑平面设计等多专业上百套教学光盘。(3)中国素材系列光盘，为美术、广告制作及其他宣传策划专业的师生提供丰富的创作素材。(4)历史纪实片光盘。其中有共和国之战系列，现代战争系列，二战争著名战役及人物系列，以及其它方面纪实记录片光盘。(5)影视光盘。其中有百部爱国影片系列，百花奖、金鸡奖系列，奥斯卡经典巨片系列，英语对白中文字幕系列光盘，为爱英语的师生提供听力练习之便。(6)其它如美术、音乐、服装、装饰装修等专业资料光盘。多媒体阅览室直接面向全校师生，凡本校师生可凭本人借阅卡入室检索、阅览。各种光盘免费阅览，互联网和北图光盘网有偿使用。另外多媒体阅览室还提供收发电子邮件、打印、彩色扫描等多种有偿服务。阅览部本馆阅览部承担全校师生的图书阅览工作，图书馆主楼内有2个学生阅览室、2个工具书阅览室。1.学生文科阅览室本室藏书2万余册，收藏重点为社会科学类图书，有马列、哲学、社会科学总论、经济、外语、文学等，并配有多种外语词典等工具书供读者使用。本室设有300个阅览座位，全天对全校师生开放。2.学生理科阅览室本室藏书近3万册，主要收藏自然科学类图书，有自然科学总论、数理化、工业技术、环境科学等。其中重点藏书为数理化和工业技术两大类，工业技术类主要有一般工业技术、机械仪表工业、电工技术、无线电电子学电讯技术、自动化技术计算技术、化学工业等。该室还配有部分工具书供读者使用。本室全天对全校师生开放，室内设300个座位，分自习区和阅览区。进入阅览区必须持借阅卡。3.工具书阅览室本室收藏各类中外文工具书两万余册，有中外文词典、词汇手册、专业工具书及综合性工具书，本室还收藏有部分古籍工具书，如《四库全书》、《古今图书集成》等。本室设有20个座位，为全校教师提供服务。期刊部本馆期刊部负责全馆的期刊订购和加工工作，并对外提供期刊阅览服务。由中文期刊签到室、学术期刊阅览室、文艺期刊阅览室、外文现刊阅览室、中文过刊室、外文过刊室、报纸阅览室7个室组成。1.学术期刊阅览室该室面对全校师生开放。室内展出期刊约800余种，内容涉及政治理论、经济管理、语言、文学理论、计算机、数理化、工业技术、环境科学等类现期期刊，还收藏人大复印资料74种，主要有哲学、政治、经济、法律、文学理论、教育、历史等类刊物，该室共有165个阅览座位，为方便读者，室内设有36个专座供阅读期刊的读者利用。2.文艺期刊阅览室该室亦对全校师生开放，室内展出文学、体育、艺术及综合性期刊290余种。室内设有126个阅览座位。3.报纸阅览室本室对全校师生开放，室内存有建校以来收藏的国内主要大报及部分专业性报纸百余种。室内阅览座位12个，在图书馆大厅设有报栏。4.外文现刊阅览室本室因原版、影印外文期刊数量有限，版本珍贵，故只对教师，及高年级学生开放。本室现有影印期刊400余种，原版期刊50余种，内容涉及哲学、语言、文字、经济管理、物理、化学、计算机、外贸、旅游及综合性期刊。本室设有24个阅览座位。5.中、外文过刊阅览室本室收藏本馆建馆以来订购的中外文过刊合订本，数量达29000余册。本室供教师、研究生及毕业生查阅本专业资料之用。流通部流通部是本馆为读者服务的主要部门之一，向本校全体师生读者提供馆藏图书的借还服务，书库藏书共计53万余册，为方便读者的借阅，流通部各书库均采用开架借阅方式，读者可以直接入库找书。二楼书库、三楼书库和四楼书库还使用了先进的计算机管理，实现了服务手段的现代化。我馆使用的微机系统具有管理功能、统计功能和系统维护功能，可以多方位地满足读者的需求。流通部下设3个书库和2个阅览室。二楼文科书库藏书约二十五万余册，主要是文科类图书，包括马列著作、哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言、文学、艺术、历史、地理。三楼理科书库藏书约十五万册。主要是理科类图书：包括自然科学总论、数理化、天文学、地球科学、生物科学、医药卫生、农业、工业、交通、运输、航空、航天、环科、综合性图书。四楼书库为综合书库，主要藏有外文原版、影印各类图书，约计五万余册。还有原纺织工学院图书馆各类藏书14万册。样本书阅览室位于四楼，是我馆的保存本书库，室内藏书不外借，仅限本校教师和研究生阅览。为了保证图书馆馆藏的完整，以便读者充分利用藏书，维护广大师生读者的利益，图书馆制订了各种规章制度，主要有《流通部读者借阅规则》、《读者入库规则》、《关于学生借阅书刊的若干规定》、《图书馆关于馆藏书刊资料遗失、损坏赔偿管理规定》等，其中《流通部读者借阅规则》、《读者入库规则》，要求读者在借阅活动中应表现出良好的修养和素质，做文明读者。对违反者我馆将给予停借、罚款、取消借阅权等处分。希望广大读者在借阅活动中遵守规章制度，做到既利己又利人。 东校区图书馆主楼15000平方米，位于东部校园中心。东部分校设有六个书库、四个阅览室、三个多媒体阅览室，一个音乐欣赏室，已有藏书近五十万册，直接为全校师生提供服务。文科书库：收藏社科类、文艺艺术类、历史地理传记类图书。该书库实行借阅一体化管理，有阅览座位100个。理科书库：收藏自然科学类、计算机类、工程技术类图书，同样是借阅一体化管理，有阅览座位68个。期刊阅览室：室内展出经济、文学、艺术及综合性中文期刊1000余种，设有140个阅览座位。报纸阅览室：室内入藏有国内主要大报及专业性报纸100余份，设有148个阅览座位。多媒体阅览室：包括三楼、四楼两处，现有240多台电脑和一台VOD服务器，读者在此可方便地上网学习、使用校园网上的电子资源。音乐欣赏室：可进行多媒体教学、音乐欣赏，设有近百个座位，给读者提供休闲放松的环境。 1.报刊室：该室已阅各类现刊215种、报纸59种，设60个阅览座位，该室位于我校北院9号楼202房间。2.工具书阅览室：收藏中外文各类工具书7000种，设有40个阅览室，该室位于图书馆3楼。3.综合图书阅览室：收藏原纺织工学院93年前出版的中文校本图书3万多册，该室主要供教师查阅，位于图书馆四楼A402室。4.艺术、服装图书过刊阅览室：收藏中文艺术、服装图书近1万种；外文原版美、服图书近1000种，中外文过刊4000多册。本室只对艺术、服装专业教师和学生开放。位于图书馆四楼A421室。5.艺术、服装报刊阅览室：该室展阅中文艺术、服装现刊210种；报纸11种；外文原版期刊16种，本室只对艺术、服装专业的师生开放。位于图书馆四楼A406室。6.光盘借阅室，收藏各类光（软）盘2000多种近6000张，本室有电脑供各专业师生阅览并可外借。该室位于图书馆四楼A406室。
千万别去，人的！！
我是学生家长，孩子高考成绩是495分，被自称是青岛大学试点本科的招生老师并拿着青岛大学试点本科的招生简章的人到了青岛大学的高职院校的校区。高兴之余发现很多疑点；宿舍在半山要的民房里，教室很破旧，教师面貌不像大学老师，倒像是商贩。疑惑之余偶发现报纸登的青岛大学的声明，大体内容是校内的试点本科与校方无关，惊呼上当之时另一位家长告诉我说；经他调查，2010年政府有关部门以责令停止试点本科招生了，又何况院内的什么软件学院试点本科的宁院长、高职学院试点本科办学的范院长，车院长等都是无资质的个人乱挂靠并无高等教育资质的非法办学者，只是在青大租的教室，就出去是青岛大学办的本科，今年已是第三年了，已有4-5千的学生来读，非法获利3-4千万了，还非法逃税几百万，太胆大太厉害了，居然狠心学生的钱，很像婴儿的三聚氰胺呀，什么黑心钱都挣呀。听说就是个培训学校就来办本科了，真是害死人了！说这话时还有很多新学生来报道，满怀着期望来读冒牌的假大学，真是坑人不浅哪，我的孩子发现的早，要是晚了可怎么办呀，现在报什么学校都晚了。可怜天下父母心，可恨天下大！最让人想不开的是青岛大学怎么会让这伙用他们的校舍人，政府都禁止试点本科招生了，怎么还配和人，拿了人家多少钱呀，你可是公办大学呀，怎么没人管呀！如果不在青岛大学里就不到人了。