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学院简介 Sichuan University of Arts and Science 四川文理学院创建于1976年，时称达县师范学院，1978年经国务院批准正式纳入国家全日制普通高校行列，定名为达县师范专科学校，1993年更名为达县师范高等专科学校，2006年经教育部批准，正式升格为四川文理学院，是目前川东地区唯一的全日制本科院校。学院位于四川省东部重镇达州市，襄渝、达成、达万铁路在此交汇，210、318国道和达渝、达成高速公路贯通全境，河市机场可直航成都、西安、武汉、广州等城市，交通十分便利。 学院占地总面积近800亩，老校区校园依山傍水、风景秀丽，新校区位于风光旖旎的莲花湖风景区。现有普通本专科在校学生8000多人，成教函授学生1800多人，在职教职工500多人，其中专任教师408人，正高职称33人，副高职称117人，客座教授42人，外籍教师4人。设有中文、外语、社科、数学、物理与工程技术、化学与化学工程、音乐、美术、计算机科学、初等教育、体育、教育科学与技术、管理系、思政部等14个系部15个本科专业、41个专科专业和53个成人高等教育专业，有巴渠文化、川陕苏区历史文化、高等教育、心理健康、应用电子技术、数学与应用数学、应用化学、计算机应用、外语语言及应用、书法艺术等10个研究所。学校主要面向四川、重庆、云南、贵州、陕西、江西、湖南、湖北、新疆、青海、黑龙江、海南、山东、河南、广西等15个省市招生，是一所融文理工经管学科于一体的省属普通高校。 建校30年来，学院始终坚持社会主义办学方向，坚持“质量兴校、科研强校、人才立校、特色名校'的办学理念 ，不断深化教育教学改革，调整学科专业结构，加强课程体系和教学内容改革，狠抓重点学科和精品课程建设，全面推行学分制改革,注重学生自主学习能力和实践动手能力、创造能力和创新思维的培养，使课程和专业设置日趋注重学生综合素质的培养。学院不断加强学生职业技能训练，积极引导学生学用结合、学以致用，提高专业实践技能。自1995年组队参加全国、全省大学生数学建模竞赛以来，先后有17个队60多人次获得国家级奖励6项、省级奖励15项，参加全国、全省大学生艺术节和电子设计大赛，多次获得一、二、三等奖，被评为四川省“艺术教育先进单位”和“高校文明校园单位”。2003年学校被中宣部、中央文明办、解放军总政治部、共青团中央表彰为全国“学习雷锋、志愿服务先进集体”；同年被中宣部、中央文明办、教育部、全国学联授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”称号；2004年荣获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和四川省大学生志愿服务西部计划“先进集体”；2006年被授予“十五”期间师资队伍建设先进高校。 学校坚持教学、科研并重，主办有省级公开刊物《四川文理学院学报》、《四川文理学院报》，在全国高校及学术界拥有大量读者，不少文章被《新华文摘》、《人大复印资料》、SCI、EI等全文转载和收目。近三年来，学校获得省级以上科研项目70项，省级教学改革项目8项，教职工在国内外公开刊物上发表学术论文1000余篇，主持或参与编写专著15部，获得市厅级以上社科奖35项，省级教学成果奖5项，7人获曾宪梓教育基金教师奖。 建校以来，学院共为社会培养了30000多名合格大学生，该院培养的学生专业基础知识扎实、实践动手能力强、富有敬业创新精神，深受用人单位好评。他们中绝大多数已经成为所在行业骨干，不少人已经走上各级领导岗位，一些人已成为国内知名大学和研究院、所的教授，涌现出了一大批优秀教师、著名作家、诗人、企业家等，学院在社会上有着良好的办学声誉。 在谋求跨越式发展的同时，学院十分重视学生学习环境和生活环境建设，购置了价值4000余万元的教学仪器设备，拥有多媒体教室和电子阅览室47间，馆藏图书66余万册，中外文期刊1500多种。学院在新区修建了400米塑胶标准运动场和运动场馆，学生宿舍全部实行了公寓化管理，每套寝室配备了独立的学习室和洗手间，安装了校园宽带网，部分寝室安装了空调和闭路电视，为学生创造良好的学习和生活环境。 当前，学院正抓住西部大开发、高等教育大发展和达州市建设西部能源、化工基地的机遇，按照“立足川东，服务全川，辐射周边省市”的办学思路，高举改革旗帜，不断研究和探索本科办学的新路子，紧密结合地方经济社会发展对高等教育的依托和社会对人才的需求，为地方经济建设、科技进步和社会发展培养更多的高素质应用型人才，为地方经济社会提供强有力的智力支持，力争在“十一五”期间把学院办成具有影响力的合格本科院校。[编辑本段]机构设置 党 群 部 门 党委办公室 纪委 组织部 宣传部 团委 工会 学生工作部 老协 行 政 部 门 院办公室 外事办公室 人事处 学生处 科研处 教务处 财务处 成人教育处 图书馆 新建处 招生就业处 监察审计处 高教研究所 保卫处 物资设备处 学报编辑部 后勤管理处 后勤服务中心 教 学 系 室 中文系 外语系 社会科学系 管理系 初等教育系 数学与财经系 物理与工程技术系 化学与化学工程系 音乐系 体育系 美术系 计算机科学系 教育科学与技术系 思想政治教育教学部[编辑本段]历史沿革 1976年10月，达县地委决定在本地创办一所地方性大学。同年12月，经中共四川省委批准，建立达县师范学院，学制两年，设中文、数理、外语、艺体四个科；1977年春招收首届学生。 1978年12月，教育部报请国务院批准，正式将学校纳入全国全日制普通高等学校行列，定名为达县师范专科学校，隶属四川省高教局，设中文、外语、数学、物理、化学、音乐、美术、体育8个系，学制三年，面向全国招生。 1987年增设政史系。 1993年开始举办成人高等教育，9月招收第一批成人高等专科教育学生。 1993年10月，学校更名为达县师范高等专科学校。 2000年初，学校开始酝酿筹备新校区建设。 2001年增设初等教育系、计算机科学系；同年9月与四川师范学院联合招收首届本科生。 2002年成立体育系、教育系和现代教育技术系；同年7月合并教育系和现代教育技术系为教育科学与技术系。 2002年4月，学校全面启动新校区建设和专升本工作。 2004年9月，新校区投入使用，首批入住中文、外语、数学等系师生。 2006年2月，经教育部批准、省政府决定，学校升格为多科性省属本科院校，更名为四川文理学院；同年9月，学院开始独立招收本科专业学生。 2006年设立管理系。 2007年8月，学院进行系科调整，将社科系与管理系专业重组，成立社会科学系和管理系；将初等教育系与化学系分离，独立设置化学系和初等教育系；将数学系、物电系、化学系更名为数学与财经系、物理与工程技术系、化学与化工系。
四川文理学院是一所公立大学，属于二本院校。
四川文理学院，位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。
2006年2月经教育部批准成为本科高校，是川东地区唯一省管普通本科高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。
截至2016年10月，学校拥有莲湖、南坝两个校区，占地面积507069平方米，校舍建筑面积30万余平方米。馆藏纸质图书129万余册，电子资源30534GB，中外文期刊1460多种，教学科研仪器设备值8200多万元。
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《四川文理学院学报》创刊于1987年，设有“川陕苏区研究”、“巴文化研究”、“法学研究”、“文学研究”、“革命老区高校转型研究”、“文化产业管理专业综合改革研究”、“教育学研究”、“革命老区高校转型研究”与“文化产业管理专业综合改革研究”等栏目。
系中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文数据库收录期刊。
四川文理学院好不好评价怎么样 高考是人生的转折点，填报志愿时四川文理学院好不好评价怎么样和四川文理学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么，到底四川文理学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关四川文理学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 首先，我们来看一下四川文理学院官方给出的自我评价 四川文理学院位于川东门户达州市，办学历史缘起清代达县龙山书院。1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院，是当时四川省较早的师范高等专科学校之一。1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校的行列，并相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，定名为四川文理学院，是目前川东地区惟一一所省属普通本科院校。 学校占地面积近800亩，其中莲湖校区692亩，校园建筑面积30余万平米。馆藏纸质图书125万余册，数字资源量27116GB，中外文期刊1460余种，教学科研仪器设备资产值7500余万元。各类教职工1100余人，其中专任教师622人，正副高职称192人，具有硕博士学位的占70%。现设有文学与新闻学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教育学院、经济管理学院、数学与财经学院、物理与机电工程学院、化学化工学院、环境与建筑工程学院、计算机学院、文化与传媒学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、马克思主义学院等15个二级学院，43个本科专业，26个专科专业和40多个成人高等教育专业。全日制在校普通本专科学生近12000人，其中本科生9000余人，生源覆盖全国20多个省市，是一所以文、理、工学科为主，多学科协调发展的应用型本科院校。 学校建有省级哲学社会科学重点研究基地四川革命老区发展研究中心、四川省教育厅特色植物开发研究重点实验室、基础外语实验教学中心、四川省青少年文学艺术社科普及基地，以及高等教育研究所等10个院内研究机构。近五年来，教职工申报立项市厅级以上科研课题500多项，其中国家级课题4项、省部级课题40项、市厅级522项，在国内外公开刊物上发表学术论文4300多篇。学校主办的《四川文理学院学报》被评为全国社科优秀学报，多篇文章被新华文摘、人大复印资料转载或收目。 往往四川文理学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在四川文理学院里学长学姐最真实的心声。 不可否认四川文理学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。 好评 我是新校区的。新校区基本上是文科，老校区主要是理工类。老校区的绿化特别好，尤其是夏天，特别凉快，我暑假在老校区呆了一段时间，那是新校区没法比的。但是设备老校区就赶不上新区了，新区还在拓展面积，新修的图书信息大楼还不错。总的来说，新区还是漂亮得多，老校区像个家属院，面积也比较小。 好评 文理学院在达县通州区。是刚升不久的2本哈。就是以前很有名的达县师专。已经是2本了没有所谓的好不好。选个自己喜欢的专业就OK加油。 好评 四川文理学院的播音主持不怎么样，如果非要考四川的话，可以考虑一下四川音乐学院。O(∩_∩)O~这个还比较有名，而且也不难考。播音主持的话，如果你英语口语不错，你考这个学校的双语播音会占点优势。 好评 校风不错，非艺术系的学习氛围还是很浓的。课程要看你所在的系安排了，有的系课程多有的系少，不过大一基本上是比较轻松的。食堂还可以啊，大学食堂不就是那样，能吃饱就不错了。学畜街有很多小餐馆，吃不惯食堂的话还可以去那的。 好评 四川文理学院还不错哈。分新老两个校区，分别是南坝校区和莲花湖校区。 好评 该校原名达州师范高等专科学校，于2006年升格为二本高校，更名为四川文理学院，你读它的师范专业还是不错的，特别是英语专业，非师范专业大都是才办的，教育质量就不敢保证了，另外，该校的新校区很漂亮，适合居住学习。 好评 是一个综合性不是特别强的二本，前身是达州市师专，分为老校区和新校区，老校区在市区，就是南坝校区，新校区是莲湖校区，老校区景色还不错，教学设施差了点，新校区占地广设施不错。 好评 学校还是不错的,,,特别是化工专业不错,还有机械,不愁找工作, 好评 床是上下铺！有网线，寝室管理看你遇到哪个宿管员了！各个系管理都不一样的！艺体系相对比较自由！ 好评 学习氛围还行，也有很多很勤奋的，不过主要还是看你自己，别的方面没什么很大的影响，宿舍也还好，一般的就是1200一年，两个寝室共用一个学习室，面积还多大的，寝室里有柜子、电扇，这些了。总的来说还行。 好评 我是文理学院大二的学生，我觉得它的宿舍挺不错的，有3、6、8人间，宿舍内有些是风扇，有些是空调，还有些有电视，当然价格是不一样的！这学期又新修了两栋宿舍楼，听说是给男生住得 好评 四川文理学院还可以 哦，特别是本科专业的哦，有前途呢，我看好了 好评 四川文理学院的美术系杠杠滴！ 呵呵其实美术系作为四川文理学院最老最大的系之一。实力确实很不错。。我也是那个学校的美术专科生
来稿的要求：1 内容 科学技术、理论论著，实验及技术研究，综述，临床研究，病案讨论，护理研究，病例报告，等。2 格式 为便于科技期刊数据库著录和检索，特对来稿格式提出如下要求：2.1 题名 应简明、具体、确切，概括文章要旨，便于选择关键词。中文题名一般不超过20个字，必要时可加副题名。论著文章必须有英文题名。题名中不使用缩略语和非公知公用的字符、代号。2.2 作者和工作单位 多位作者在同一单位时，在姓名下注明单位，所在省（市）和邮政编码；多位作者不在同一单位时，先在作者姓名右上角标注阿拉伯数字序号，然后在姓名下面按顺序注明单位，省（市）和邮政编码。中国作者还须在姓名下面注上主要作者的汉语拼音姓名，其中，姓氏拼音全大写，复姓连写，空一格后写名字拼音，第一个字母应大写；双字名者中间用连字符。例： 张 颖 王锡联 诸葛华ZHANG Ying , WANG Xi-Lian , ZHUGE Hua2.3 作者简介 凡论著文章，应在首页右下角注明“作者简介”，例如：第一作者姓名，出生年月，性别（民族，汉族可省略），出生地，毕业学校，职称，学位，主要研究方向等。2.4 论文摘要 论著类文章必须写300字左右的摘要，科技论著还必须写英文摘要。摘要应有独立性和自含性。摘要应按目的、方法、结果、结论等项撰写。摘要中不使用图表，公式及非公知公用的缩略语、字符。英文摘要用“Abstract：”标注，并应与中文摘要相对应。2.5 关键词 论著类文章必须有3—5个关键词，中间用“；”隔开，有英文摘要者亦须写英文关键词。2.6 分类号 统一用《中国图书分类号》，简称“中图分类号”，注于关键词下面。2.7 基金项目 各类基金项目应在首页左下角注明（含基金编号）。2.8 参考文献2.8.1 参考文献的顺序和数字序号应与文中一致。亦用方括号括上。2.8.2 注明内容有作者姓名（名后不加责任说明），多位作者间用“，”隔开，三位以上作者只录三位，逗号后加“等.”；文献题名全称及方括号注明文献类型标识（专著：M；论文集：C；报纸文章：N；期刊：J；学位论文：D；报告：R；标准：S；专利：P）；出版地后用“：”，出版者，出版年，文献起止页码，最后用“.”结束。来稿请用A4标准纸打印，字迹清楚，不用《简化字总表》内没有的自造字。打印稿应留足天、地和左订右注空间，加大行、字间距，用大5号以上字体。注意正确使用国家法定计量单位及符号。来稿请自留底稿，无论刊否，概不退稿。3个月未接到录用通知，作者可以自行处理稿件。来稿如不允许删节，请注明。稿件被刊出后1个月内本刊当奉送当期《学报》2册和稿酬。本院稿件应有科主签荐意见，院外稿件应有单位主管业务部门签章。
可以考成都医学院研究生院的研究生。学校现有新都、天回两个校区，占地面积1200余亩，全日制在校生1.35万人。
学校有硕士研究生学位授权点8个（硕士专业学位授权点5个：临床医学、药学、公共卫生、应用心理、护理，硕士科学学位授权点3个：基础医学、医学技术、马克思主义理论），新批审硕士研究生学位授权点4个，本科专业23个，专科专业5个。
成都医学院其他情况简介。
学校已建成四川省重点实验室、四川省工程实验室、四川省哲社重点研究基地等省厅级重点科研平台15个，组建省厅级高水平研究团队10个。
2006年以来，获得国家自然科学基金、国家社会科学基金立项135项。教师的学术论文在Cell等国际顶级学术期刊发表，千余篇论文被SCI、EI、CPCI-S等收录。出版学术著作116部，获授权专利108项。《成都医学院学报》荣获“2020年度中国高校优秀科技期刊”，入选2020版北大中文核心期刊医学综合类候选期刊。
以上内容参考 成都医学院——学校简介
成都医学院有2个校区，分别为天回校区和新都区校区，天回校区地址为四川省成都市金牛区蓉都大道天回路601号、新都区校区地址为四川省成都市新都区新都大道783号。
成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校，坐落于四川省省会——成都市，建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月，根据国务院、中央军委决定，学校整体移交四川省人民政府管理，由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。
学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统，秉承“博学博爱、精益求精”的校训，坚持“玉汝与成、至善弘医”的成医精神，已发展成为以医学学科专业为主，医理、医工、医管结合，学科专业协调发展的应用型高等医学院校。
学校2000年开办本科教育；2006年获得学士学位授予权，2011年成为硕士学位授予单位；2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”；2013年通过教育部本科教学合格评估，牵头成立的“四川养老与老年健康协同创新中心”获批四川省首批“2011计划”项目；2016年以优良成绩成为省内首家通过教育部临床医学专业认证的高校；2017年获批四川省省级深化创新创业教育改革示范高校；2018年成为教育部数据中国“百校工程”建设院校，获批“四川省远程继续医学教育试运行机构”，成为全国首批“老年医学培训中心（西南）”，被省委省政府评为全省脱贫攻坚“五个一”帮扶先进集体。
学校现有新都、天回两个校区，占地面积1200余亩。有硕士研究生、本科、专科等全日制在校生1.2余万人。有直属二级教学单位11个。有硕士研究生学位授权点8个（一级学科硕士学位授权点3个：基础医学、医学技术、马克思主义理论，硕士专业学位授权点5个：临床医学、药学、公共卫生、应用心理、护理），本科专业20个，专科专业5个。四川省本科特色专业3个，四川省应用示范专业4个。拥有国家级实验教学平台2个——国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级临床医学实验教学示范中心，有教育部医学人文素质教育基地1个，四川省实验教学示范中心5个。有三级甲等直属附属医院1所、共建附属医院4所、非直属附属医院15所，校外实践教学基地96个；获四川省教学成果一等奖2项，二等奖6项，三等9项。
学校专任教师中副高及以上专业技术职称占48.16%，博士学位占24.14%，硕士学位占42.12%。有国家“”“*特聘教授、新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受国务院特殊津贴专家、国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”、四川省学术和技术带头人、四川省“”青年人才、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省卫生计生领军人才、四川省教学名师等40余人。
学校已建成省级、厅级科研平台15个，组建高水平研究团队11个。2005年以来，获得国家自然科学基金、国家社会科学基金立项115项。发表SCI、EI、CPCI-S收录的论文800余篇。青年教师的学术论文在Cell、Nucleic AcidsResearch等高水平学术杂志发表。《成都医学院学报》入选中国科技核心期刊，被评为中国高校优秀科技期刊。
学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，在全国高等医学院校大学生临床技能大赛中获全国总决赛一等奖1次、二等奖2次，西南西北赛区一等奖4次。学校面向全国招生，生源优质，调档线均高于属地省控线，临床医学、医学影像学、麻醉学和儿科学专业在本科一批次招生。学校毕业生就业率连续保持在95%以上，多次被评为“四川省普通高校就业工作先进集体”。
截至2012年，学校有专任教师700余人，其中正、副教授260余人，具有硕士、博士学位教师320余人 ，有享受国务院特殊津贴专家8人，曾宪梓教师奖获得者8人，全国和省优秀教师、优秀教育工作者16人，省学术和技术带头人3人，后备人选1人，省有突出贡献专家5人，省级骨干教师12人，学院学术学科带头人21人，中青年骨干教师68人；兼任境外知名大学硕士生导师和高级 研究员2人、国内大学硕士生导师6人；12人分别在全国和省级学术团体担任会长、副会长、秘书长。成都师范学院校园环境参考资料来源： 截至2012年，学校建有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学和学生生活设施，建筑面积近40万平方米。拥有理科、工科和信息与计算三个实验中心，语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类四个实训中心，共有专业实验（实训）室44个；校外教学实习（实训）基地120个；教学科研仪器设备价值8000余万元。学院教学科研仪器设备现值6534.5万元，生均5301.85元。建有计算机室、语音室、多媒体室、实验室和万兆核心、千兆骨干校园网，与中国教育网和中国网通网联通。学院还建有4873㎡的融普通话训练室、微格教室、课件制作室、网络远程教学室、心理学实验室等为一体的教师职业技能培训基地，有固定的职业教育、基础教育实习基地67（所）个。 学院学生分别获全国大学生艺术专业比赛一等奖、全国大学生国际象棋比赛团体第三名、CCTV杯四川赛区英语竞赛特等奖、全省大学生汽车专业技能竞赛第一名、大学生乒乓球比赛一等奖等；2005-2008年连续四年毕业生就业率超过95%，两次被评为四川省高校毕业生就业工作先进集体。 教学科研成果获厅级以上成果奖33项；学院还连续获得近两届省政府高等教育教学成果一、二、三等奖共10项；13门课程被评为省级精品课程；有的艺术品在中国申奥过程中被国际奥委会洛桑总部永久收藏。学院被教育部选定为全国中小学校长、中小学校教师继续教育、中学英语教师三个国家级培训基地，被四川省确定为全省职业中学骨干教师培训基地、高等职业教育师资资格鉴定中心、教师职业技能培训基地、中职和中小学校长培训基地、教育系统公务员培训中心、中小学骨干教师继续教育培训中心、民族地区中小学学科骨干培训基地等七个省级职业教育、基础教育师资培训基地。 校内研究机构：教师教育研究所、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、农村教育与教师发展研究所、职业教育研究所、教育经济研究所、四川中小学教师师德研究中心、四川中小学教师专业发展研究中心；省级研究机构：四川省心理学会、四川省陶行知研究会；国际研究机构：东南亚经济与文化研究中心。 馆藏资源截至2013年，成都师范学院图书馆拥有丰富的馆藏文献资源，馆藏纸质图书128多万册，各类报刊2200余种，电子文献4.2TB。该馆已与国家科技文献中心（NSTL）、中国高等教育文献保障系统（CALIS）、中国高校人文社会科学文献中心、四川大学图书馆等签订馆际互借的协议，可通过原文传送、代查代检的手段帮助读者获取资源。 学院学报《成都师范学院学报》是四川省教育厅主管，成都师范学院主办的省级公开学术月刊，是《中国学术期刊（光盘版）》（CNKI）和《中国数字化期刊群》（万方数据）、《维普资讯》等大型数据库全文收录期刊，是《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。
周期： 双月出版地：四川省成都市开本： 大16开ISSN：1001-8395CN： 51-1295/N历史沿革：现用刊名：四川师范大学学报(自然科学版)曾用刊名：四川师范学院学报(自然科学版)创刊时间：1978 CA 化学文摘(美)(2009)SA 科学文摘(英)(2009)Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009)中国科学引文数据库(CSCD—2008)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)
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《成都体育学院学报》于1960年创刊，是国内外发 行的文理综合刊物，双月刊。设有体育人文社会科学、 运动竞赛与训练学、学校体育学、运动人体科学等栏目。
成都体育学院教务处入口： 成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在长期的发展过程中，学校秉承“行健不息积健为雄”的校训，坚持“办学传统塑风格，改革创新聚活力，多元服务拓影响，内涵发展上台阶”的思路，淬炼形成了“以体为本，体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。 办学历史悠久。学校前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。建校初期，开创者始终坚守“国民体格之强弱，关系国家民族之盛衰存亡至深且巨”的信念，为成体播种下“刚毅坚卓、发愤图强”的精神基因。1950年，人民政府接管后，学校更名为成都体育专科学校；1953年全建制转为西南体育学院，进入新中国重点建设的六大体育院校行列；1956年更为现名；1957年学校开始体育教育本科教育；1958年在时任国家体委主任贺龙元帅的关怀下，学校创建了全国首家体育医院；1960年创建了运动保健系；1962年，学校成立了国内专门从事体育史研究的机构——体育史研究室，开启了体育史研究，很快形成优势。20世纪五六十年代形成的中医骨伤科学和武术两门优势特色学科被贺龙元帅誉为成都体育学院“两枝花”。改革开放以后，在新的发展阶段，学校倡导“勤学苦练、又红又专”的学风，强化“一专多能”人才培养规格与定位；开展了体育新学科研究，20世纪八九十年代编撰出版了《现代体育科学丛书》，至今仍有广泛影响。进入新世纪，学校抢抓高等教育扩招机遇，顺应国家体育事业发展对高层次专门人才的需求，积极拓展学科布局，实现了从单一学科向多学科的跨越。 师资队伍发展态势良好。在长期办学过程中，学校培养和造就了一大批杰出师资，如著名武术家、原中国武术协会主席、中医骨伤郑氏学派的创始人郑怀贤教授，著名体育史专家、原国务院学位委员会体育学科评议组召集人周西宽教授等。学校现有各类在岗教职工1200多人，其中专任教师600人，高级职称近240人。共有国家社会科学基金项目学科评审组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家、四川省教学名师、四川省名中医、国家体育总局“优秀中青年专业技术人才*人选”等各类专家91人次；专兼职博士生导师44人；国际和国家级裁判146人、国际健将与运动健将64人；国内外客座教授、兼职教授30余人。 学科专业布局合理。学校为博士学位授权单位，附属体育医院为四川省博士后创新实践基地和全国博士后科研工作站。学校以本科教育为主，共有17个教学单位，现有21个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学、历史学等8大学科门类。学校具有体育学博士学位授权一级学科和体育学、临床医学、中西医结合、新闻传播学等4个硕士学位授权一级学科，有14个硕士学位授权二级学科，同时还拥有体育、中医、新闻与传播、艺术等4个硕士专业学位授权点。学校有5个四川省重点学科，其中3个为四川省重点学科建设项目；体育学和运动医学为四川省“双一流”建设学科。 人才培养成效显著。学校坚持“德育为先、一专多能、通专结合、全面发展”的育人思路，人才培养成效显著，在2006年全国本科教学工作水平评估中获得优秀。办学76年来，已培养了以我军军事体能训练奠基人孙学川少将和奥运帆板冠军殷剑等为代表的6万余名各类毕业生，为国家体育及教育事业做出应有的贡献。本科专业中有4个专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点、7个专业为四川省高校本科特色专业。学校现有特色专业、规划教材、“大创”项目等“本科教学工程”、“本科教学质量与教学改革工程”国家级项目88项、省级项目255项。其中，中医学专业“五年制本科人才培养模式改革”入选教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目，体育教育专业为国家级专业综合改革试点项目；《乒乓球》为国家级精品课程，7部教材入选“十一五”“十二五”国家级规划教材；建有国家级大学生校外实践教育基地1个。获国家级高等教育教学成果二等奖2项。在2009-2017年，获省部级教学成果奖21项，其中一等奖2项，二等奖6项。学校为国家高水平体育后备人才培养基地、全国举重后备人才培养基地、全国武术套路青少年培训基地和全国田径短跑、跨栏后备人才培养基地，承担着为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务。按照“亦读亦训，科学训练”的办学方针，紧扣“体教结合、不断探索、培养人才、为国争光”主题，现已在举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目上形成优势与特色。2009年以来，我校在奥运会、世界锦标赛、世界大学生运动会、亚运会、亚洲锦标赛、全运会、全国锦标赛、全国冠军赛及全国体育院校比赛中共获得金牌640余枚、银牌480余枚、铜牌450余枚。 科研工作稳步提升。2009年以来学校共承担各类科研项目1400余项，其中国家级项目45项（包括1项国家社科基金重大项目），省部级项目300余项，形成了以入选“国家哲学社会科学成果文库”为代表的高水平科研成果，获得包括四川省哲学社会科学优秀成果一等奖在内的37项省部级科研奖励。建有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、四川体育社会科学研究中心、四川省非物质文化遗产研究基地和四川省运动健康社科普及基地。建有“运动医学四川省重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”及2个四川省省级高校实验教学示范中心。学校编辑出版学术刊物《成都体育学院学报》《体育教育研究》，其中《成都体育学院学报》为中文核心期刊、中国高校特色科技期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊。学校还建有集收藏、展示、科普研究与文化传承为一体的国内高校中唯一的以中华体育史为主题的专题博物馆。 服务地方经济社会发展优势凸显。学校充分发挥服务地方经济社会发展智囊作用，在国家运动项目协会改革的新契机下，主导成立了全国学校体育排球联盟、四川省运动舞蹈协会、四川省校园足球协会、四川省大学生网球协会、四川省搏击协会和四川省体育产学研促进会等一系列行业协会，进一步拓宽了学校人才培养和社会服务平台，切实提高了服务社会的能力和水平，提升了学校行业话语权和影响力。长期以来，学校积极发挥运动医学专业优势，为国家及四川省运动队提供科技攻关及医疗服务，助力国家短道速滑队、国家女子网球队、国家射击射箭队在奥运会、亚运会夺得金牌，为国家和地方竞技体育的发展做出了积极贡献。 对外交流合作广泛。学校坚持把开放办学作为提升办学水平的重要途径，不断加强和深化对外交流与合作。目前，学校已与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国、港澳台等20个国家和地区30余所大学及科研机构建立了交流合作关系，并与多所世界知名大学构建了“2+2”“3+1”和“3+1+1”学士、硕士学位学生联合培养体系。学校是教育部批准的具有招收华侨、港澳台地区学生资格的高等院校。
1.来稿应论点鲜明、论据可靠、数字准确、文字精练，有较高的理论价值或实用价值。全文一般不超过5000字，题目不超过20字。凡以国家和省（部）级科研基金资助的研究课题为内容的论文，应在首页注脚用“基金项目”标识，并注明课题代码编号。博十学位论文、硕十学位论文等，也请在文稿背页末注明。另外，如果该论文“入选×××文报告会”、“荣获×××论文奖”等，请附证书复印件一份，并在文稿首页末注明。2.来稿应有题名、摘要、关键词，并有相应的英文对照。摘要应写成报道性文献（需包含目的、方法、结果、结论四要素），以200字左右为宜。作者来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3-8个关键词，所选词应该是该文题目、摘要或正文中出现的能反映论文主要内容的名词或名词性词组。3.文稿要求采用“打印稿”，并有作者中英文署名，次序按贡献大小排列，标明工作单位全称及单位所在城市和邮政编码。并请附第一作者简历（姓名、山生年、籍贯、学历、职称、主要研究方向及电话、电子邮箱）。作者的署名排序在投稿时确定，之后不得另行更动。4.文稿中的外文字母、数码、符号，要求工整、清晰，对容易混淆的字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角的字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准，量的符号一律用斜体（PH及特殊符号例外），量的单位一律采用正体。5.文稿插图要求图面整洁，线条均匀。表格必须采用三（横）线装，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和对比度，照片、表格要有相应的中文标注。6．来稿所用引文及资料，请核实准确，在内文注明出处（要求一般在3条以上）。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的文献，应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入，并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意在引用处标上对应的序号：凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法。