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不断的深呼吸，给自己做演练，一遍一遍的练习，把内容记得很熟，这样就能克服紧张，正常讲话。
说话的时候慢点，想好了一句话以后一气说完，人还会觉得你比较稳重
我很喜欢《士兵突击》里袁朗说过的一句话“鬼和你害怕的东西不都是你自己想出来吓唬自己的吗？”事情没有发生，为什么就要想这么多的“万一”呢？何不现在就开始准备，把自己的论文主题搞通搞透？对自己早已熟知的东西，自己自然能对答如流。毕业证是肯定能拿到的，生理因素不会有太大的影响。给自己一点信心，加油哦！不会的!
答辩要求你先做个论文介绍，然后老师根据论文问3个问题。都能过。。我答辩过。我外语的，连老师问什么我都听不懂。他们问我问题。我发现一个词都听不懂。我就说 can you repeat the question？ 后来老师放缓语速，重新问了，我还是听不懂，我说 i am ill with my ears，cannot hear you well。后来换了个老师问我，我还听不懂郁闷死了，我就照论文结结巴巴读了一段。。还有的单词不认识我就跳过去了（论文是买的，我都没读过，所以结结巴巴） 可算对付完3个问题了，我下台的时候说实在抱歉。我生病了，耳朵不好使，希望各位老师谅解。 后来得了80分，还不是最低分。只要答辩老师都是本系都就好说，就怕碰到教务处的老师，有的老师变态不让过。每个系都有2个答辩组是有学校里委派的老师去听的。
论文不过的原因都是查重通不过，我还从来没见过有学生口吃，老师不让过论文答辩的，不要有思想负担，老师对于有语音障碍的学生都是很宽容的，硬着头皮上就对了，你肯定过的。只要你一开口，老师就能发现你的问题所在，硬着头皮说完就行了，不要怕丢脸，没什么的。
不可以每个考生都要经过毕业答辩这一关。一般学校有两次的答辩机会，第二遍一般都能通过，除非你和几个监考老师有血海深仇。如果你真的有困难，建议你和你的课题老师说说，让他把你放松点什么的。其实答辩就是照的论文读，也没什么，我才答辩完。
答辩要求你先做个论文介绍，然后老师根据论文问3个问题。都能过。。我答辩过。我外语的，连老师问什么我都听不懂。他们问我问题。我发现一个词都听不懂。我就说 can you repeat the question？ 后来老师放缓语速，重新问了，我还是听不懂，我说 i am ill with my ears，cannot hear you well。后来换了个老师问我，我还听不懂郁闷死了，我就照论文结结巴巴读了一段。。还有的单词不认识我就跳过去了（论文是买的，我都没读过，所以结结巴巴） 可算对付完3个问题了，我下台的时候说实在抱歉。我生病了，耳朵不好使，希望各位老师谅解。 后来得了80分，还不是最低分。只要答辩老师都是本系都就好说，就怕碰到教务处的老师，有的老师变态不让过。每个系都有2个答辩组是有学校里委派的老师去听的。
可以对着镜子练习。镜子能够帮我们提高仪态神情方面的意识。露齿笑还是抿嘴笑，对着镜子，我们可以一项一项地针对细节进行调整，探索让自己最舒适的表情和站姿，以及进一步的手势等。
如果你的毕业论文查重只有2.2%，你应该高兴才是，但为了安全起见，你尽量使查重率再降一点。以我校为例：硕士毕业论文整篇重复率应低于15%，单章低于25%。单章的重复率不可过高，尤其第一章有文献综述，一定要留意，字数不可超。
✪学校会统一安排查重，查重结果一旦不通过，要么延迟毕业，要么毕不了业，还是挺惨烈的。所以，学校查重之前的自查，非常重要!对了，查重范围是从“摘要”到“致谢”的所有文字和表格。封面、独创性声明、论文使用授权、文末的参考文献清单、图片不会参与查重，大家放心吧。论文前后要修改很多轮，建议基本定稿之后再查重。
✪一般毕业论文查重率是30%以下的范围，社会上90%的院校都会把毕业论文查重的重复率要求低于30%。而且一些985/211院校更是要求毕业论文查重率是低于20%的，优秀毕业论文查重率更是要低于15%的。在毕业季节，论文查重的问题接踵而至，这让每个人都措手不及。因此，我们首先要明确论文重复检测的具体要求，以便及时调整论文内容，为论文争取更多的降重时间。
①自我复述法（这是降重的终极大法）：就是将原来的句子通读一遍，记在脑子里，充分理解，然后用自己的语言复述出来。如果重复率不是很高，可以尝试这个方法。
②词语增删/替换：增加修饰性词语、连接词，删掉不重要但重复率高的词语。同义词替换，如果词汇量贫瘠，可以借助词典。专有名词尝试中英文替换。③颠倒语序：主动句改成被动句，把字句改成被字句。
●大家要大胆地编。重复率最高的地方，肯定是第一章的文献综述。大胆地删，在字数充足的情况下，对于重复的句子，可有可无的内容，大胆地删去。大胆地加，重复的句子之间加文字内容(俗称注水)，这样查重软件就难以识别是否为重复内容。
降低论文查重率的方法：
1、图形转换：即将查重率较高的部分从文本转换为图片，可以直接截图或自己制作图片。此时，论文查重系统无法识别图片内容，但应注意控制论文的字数，避免论文字数不足。
2、翻译方法：即用翻译软件将高查重率的内容翻译成英文，然后自行翻译成中文，或用另一个翻译软件转换成中文。此时，原因的句子结构将发生变化，从而降低论文查重率。
3、调整结构方法：是调整原句子结构，如调整句子主谓宾的顺序，也可以使用问题句。确认句子和其他常规句子类型，以达到降重的目的，但要注意不要改变段落和句子的原意。
4、同义转换：同义转换是将一些原始但使用较少的同义词或意思相似的词代替一些原始单词和句子。此时，重复检测也可以有效地降低论文的论文查重率，而不会被论文查重检测系统标记为红色。
5、改变标点符号法：顾名思义，就是修改句子中的一些标点符号，如句号改为逗号、逗号改为顿号等，这也是一种相对简单、直接的降重方法，该方法的作用也比较明显。
又到了一年的毕业季，一群即将进入社会的高年级学生仍在忙于实习和论文。对于硕士和博士论文，大学需要通过论文查重系统检测。对于本科生来说，大多数学校也通过抽查来检测本科论文。 剽窃太多，一旦发现超过20％，后果将是严重的。轻人推迟毕业，重人取消学位。尼玛努力上大学，学位证拿不到有多不舒服。那么，我们如何降低论文的查重率呢？让我们一起学习这些技巧。 科研机构有不同的检测标准，包括20％、30％和40％。然而，毕竟，软件是一种人工设置的机制，嵌入了检测算法。只要我们找到机制，通过简单的修改，我们就能成功地通过测试。 1.论文的段落和格式。 检测论文基本上需要上传整篇论文，论文检测软件会根据上传的论文格式进行区分，因此论文格式非常重要。不同段落的划分可能导致查重率不一样，我们可通过进行划分更多的小段落来降低剽窃率。 2.数据库。 论文查重主要对比的是毕业论文、互联网文献和期刊会议论文。一些论文数据库还包含一些书本内容。在这里，我想告诉你们，很多书还是不在论文查重数据库里。我们有时候引用一些书本知识，还是不会被检测到。 3.章节变换。 很多学生把论文章节进行了顺序变化，其实这样根本是不能有效降低论文查重率的，目前论文查重系统都有语义识别算法。 4.标注参考文献。 在论文检测软件中如何定义参考他人的文章和剽窃他人的文章。事实上，这很简单。我们的论文添加了一个参考相关文献的引用符号，只要我们进行正确的标注，就能够是被不检测重复率。
毕业论文查重率低是好事，但是你可以先询问一下你的学长学姐，这个查重率是否合理。
像我是学文的，我们的查重率要求在百分之十左右，如果是百分之二点二，会被老师质疑你是否有理论支撑。因为我们学文学的都是从作品里面剖析出自己的见解，所以必须要有原文或者名人的理论支撑。
如果你是学理科的，我觉得这个查重率算是棒棒的，因为据我了解，理科的毕业论文基本都是靠数据跟实验支撑起来，而你的百分之二点二，不仅不会被老师质疑，可能还会被老师赞赏你的原创率高。
如果你跟我一样，是学文科的。你完全可以放心大胆的在你的毕业论文里直接摘抄你的参考文献，或者是增加原文句子。
像我们专业，直接就是硬性要求必须要有15条引用参考文献。如果你的参考文献不多，可以用这个办法，像我学姐的毕业论文，本来是百分之二，用了这个办法之后，达到了百分之八。最后成功通过了答辩。
真的是人生建议，文科生的毕业论文一直要控制在百分之十左右，因为有一个学长就是因为论文查重率只有百分之三，而被答辩老师骂哭。真的非常惨烈了。
当你不知道你的这个查重率是否符合你的专业要求时，导师的意见是你的方向。注意的是，不要问刚带第一届的导师，要问那种老教师。一般老教师在答辩方面经验十足。如果你的导师是新老师的话，你吃的亏可能就会多一些。
像我的学姐，因为导师是刚来的，什么也不知道。她自己也懒得去请教老教师，于是在答辩时被指出格式不对，还有毕业论文的逻辑不清晰。被答辩老师一通乱骂，真的是非常的难受了。
二辩还是没顺利通过的话，则会延迟毕业或者推迟半年毕业，意味着不能按时拿到学位证和毕业证。
二次答辩如果顺利通过了，对毕业证和学位证是没有任何影响的，学生能顺利拿到学位证和毕业证。二次答辩人数会依据一辩人数通过进行，一辩通过率高的二辩人数会减少，而通过率低则二辩人数增加。
论文答辩流程
1、论文答辩举行前的一周，考生准备好一式二份的通过论文导师审核通过的论文并交给答辩委员会，然后由答辩组长拟出问题。
2、答辩会上，考生可以先概述自己的论文主题和选择该论题的原因，一般控制在5分钟以内。然后比较详细地介绍论文主要论点、论据及写作的感悟等。
3、到了提问环节，一般会提3到5个左右的问题，然后答辩组的老师可以根据考生的回答随即提出问题。考生问题回答完答辩基本结束。
参考资料来源：百度百科-二次答辩
论文答辩不过 怎么办？ 100分 第一次论文答辩不过关的，通常还有第二次答辩的机会，通常间隔的时间会在一周左右，也有可能是三天，这个要看你们学校伐业生的毕业日程安排。 我的建议是如果你现在确实和你的导师产生了某种不可调和得矛盾，建议你去找一下你的辅导员，尽快把问题解决掉，否则，就麻烦了。 毕业答辩不过怎么办 毕业答辩如果只是一辩，没过的话会被知道老师或者专业组组长安排进入二辩。（跟指导老师或者专业组组长没有什么多大“仇恨”的话，二辩好好准备一下肯定会过的。）如果你指的是二辩也没过的话，面临你的是两条路：一.会被院长叫过去面谈很久（具体谈什么就不知道了，我见到过这样的情景）；二.再读一年！以上所有出现你想看到的或者不想看到的，那都是自己的态度决定的。我也是亲身经历过，所以明白你的想法。祝你顺利通过毕业答辩！ 论文答辩不过怎么办 关键看学校，严格的就看第2次，如果论文没有大问题，一般会过，反之就麻烦，要等一年了。不严格的话，你找自己的导师，请他出面联系学委会的，多少会方便的。还有你自己要把论文修好些，自己的东西多，就不会怕问住的。论文答辩一般都问哪些问题？好过吗？ 1、为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？ 本科论文答辩没过怎么办 二辩一般会让你过的，学校也不会太为难你，你下次一定要注意你的态度，应该没问题 自考毕业论文答辩没过怎么办 一、你是否支付过论文指导费！付过的人答辩时候老师会对待好一点。 二、好多人答不上来，并不意味好多人都会答辩卡住，因为答辩是一回事，以后的学校给你的成绩又是一回事的，所以你不用担心！ 你可能拿不到75分以上，但是60分还是容易的，因为学校不会给好多人都不及格的。反而是大家都很顺利，就你一个人回答不上来，那就有问题了。 三、因为自考的论文是我们自己闭门造车的，还有很多是复制黏贴过来的，相比在校生的论文，我们差了很多，老师是一眼就能看出论文质量的，所以在答辩时候老师会多问些问题，一则让我们知道论文也不是那么好糊弄的，二则是想检验一下我们这些从未见面过的学生的对专业知识的掌握程度。 四、不成文的规矩：论文答辩大部分都是通过的，但是不能是100%，必须有少数（10%以内）的人通不过的，你只要自己的论文质量，答辩情况不是垫底就不用担心的！ 五、学校答辩时候可能很严，但是给分时候还是松的。比理论考试容易多了，实践考试也是如此。毕竟大家都是路远迢迢的去杭州考试，没有通过，那么又要浪费时间、金钱再赶赴杭州一次，学校一般不会这么不通人情的。 以我参加过的三次论文答辩（三个专业的）的经验来看，你的问题不大！ 毕业论文答辩怎样才能更好并且顺利的通过？ 2008-12-22 16:20 一、毕业论文答辩的一般程序 1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。 2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及 选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。 3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生 独立准备15？20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。 4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。 二、主答辩老师的提问方式 在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。 1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松 紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。 2.提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。（1）什么是科学技术？（2）科学技术是不是生产力的一个独立要素？在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即（3）科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢？（4）你是怎样理解科学技术是第一生产力的？通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2？3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力？学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。 3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也......>> 论文答辩时被老师说不过关该怎么办 现场不过关比较难办。要争取让老师给个修改的机会！ 如果这个机会争取不到，只能延期了再答辩。 祝你好运！ 毕业答辩不过怎么办 一般学校会安排二次答辩，二次答辩再不过可能面临无法毕业的问题，尽量争取通过，加油！ 我想知道论文答辩的流程，容易通过吗？ 有点走过场的感觉，讲下当时的经历吧 1.其实PPT什么的都无所谓，除非有特殊要求，你要真想折腾，自己带投影机都行，只要从进门到开始讲解别超过3分钟，否则评委们就等得不耐烦了。 2.气氛什么的可以忽略，你当面前坐着几棵萝卜白菜就行，至于那些说什么一答辩就紧张的，纯粹是自己吓自己。 3.着装嘛，不要穿奇装异服，男同学不要戴耳钉，也别乱染发，有些老教授们就看不惯那个；女同学嘛，着装大方得体即可，首饰可以带，但是不要戴太艳丽的，整体感觉要端庄一些，Mini，大耳环，浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。 4.流程嘛，其实很简单：一排桌子前坐着几个答辩评委，叫到你以后，你先把论文交给他们，然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来，然后就发挥你的口才吧，一般对各位教授一顿猛忽悠，他们都会放生你的。 不过切记，图纸和设计上不要有明显的失误，特别是一些常识性的和专业性不强的失误，比如说，该擦掉的线没有擦掉，该在左边的东西你画都右边了，这种简单错误，一般容易被看出来，而且教授们往往也不能容忍。 另外注意一点，如果是理工学科的，摺叠图纸要专业点，会折图吧。千万别搞什么先对折，再对折，然后再对折----说出去丢人啊，教授们一看，连个图都不会叠？这4年书是怎么念得？那还不得好好挑挑你毛病？一副大图，折好了就像手风琴或者折扇一样，左右左右的摺叠起来，这样图纸不仅好展开，而且收放简单，更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。 你要知道一点： 对于大部分答辩评委来说，你的课题他此前很可能没有深入接触过，所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文，换句话说，他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧 如果你的论文不打算去获奖，对答辩成绩只追求到良好即可，不妨对自己的论文和成果反复熟悉，尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝，思路清晰，语言流畅，一套讲下来，很多教授反而问不出来问题了。只能问你些简单的，大众化的问题，切记，真不懂得问题，不要不懂装懂啊，对手都是老狐狸了，不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的时候，你一定要谦虚谨慎，把他们当大爷一样供著就对了，最好再做到微笑服务（提前对着镜子练练吧） 我当时答辩的过程，基本就是忽悠教授们吧。 论文是答辩前4天连夜赶出来的，图纸是抄现成的设计的，计算答案一部分是别人算好的，另外一部分是根据那些数据，自行推测的（反正答辩时没人会演算你得计算过程，如果你的课题没有其他人参与，那么你的最终结果合理即可） 记得嘴甜一点，提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委（一般很容易做到，有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧，并且介绍下答辩组成员。这要是没有，那你就去问一下好了），课题主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什么都不是，那估计是来凑数的评委，不知道该怎么叫，就尊称“您”好了，反正在座的那个都比你大，谦虚点也不吃亏。 到了答辩现场时候，我上去先讲了30多分钟，着重介绍了课题的目的，方案，思路，用途，设计理念，设计创新点，结构优缺点，实用度，以及制作成本，推广前景，对设计者水平的提高，思路的开阔，眼界的扩展and so on。总之就是忽悠各位教授们，等我介绍完了，几个评委实在没什么可问的了，随便问了两个问题，放过过关：就这么临时拼凑的东西，最后得了个良好----这样子还能良好，我自己都觉得没天理了 记住：一般每人给半小时左右的时间。你讲解的时间越少，留给评委的自由时间越多，对你来说就越危险！让他们一直听你的讲解,他们就没时间思考你设计上的结构和......>>
应该是还有一次机会的，你要多查找资料，完善论文，争取下一次通过。
第一次论文答辩不过关的，通常还有第二次答辩的机会，通常间隔的时间会在一周左右，也有可能是三天，这个要看你们学校毕业生的毕业日程安排。我的建议是：如果你现在和你的导师有误解的话，建议你去找一下你的导师，尽快把问题解决掉，否则，就麻烦了。
不是吹牛逼，看完这篇关于论文查重降重的干货，能够帮助你节省90%的时间花在论文上，让你真正能够受益！ 真心希望这一篇内容能够真正帮到每一个人。 这篇内容将给大家提供两个方法来解决论文查重查重率太高怎么解决。 一、智能降重 二、论文降重的方法 一、智能降重 关于智能降重这一块，我首推Passyyds的智能降重。 Passyyds的智能降重，能够实现论文一键降重，这对于我们来说简直就是福音！ 使用智能降重后的效果： 这个查重系统跟知网的还相差不大： 二、论文降重方法 如果说你不太想用智能降重，那只能是通过选择一些论文降重方法来进行： 方法1：复述法 说道复述法，其实很简单，就是把重复的句子通过自己的话翻译一遍，虽然是句子变了，但是意思不变。 方法2：转换语序法 转化语序法，其实也很简单，就是在标红的句子打乱主谓宾，定状补，在语句通顺的情况下，改变语序。 方法3：同义词转换 同义词转换其实跟复述法差不多，只是这个是挑重复句子中的词语进行更换，这个做的原因就是避开查重引擎的检索。 方法4：增加法 增加法就是通过在标红的地方增加一些词语，或者句子，来达到让你的论文查重率降低的方法。 提别提示： 有很多人推荐翻译法，比如说先把汉语翻译成英文再翻译成小语种再翻译成汉语。
如何避免论文重复率过高的问题？
第一，要解决论文写作的问题，论文的选题很重要，要挑自己擅长的方面去发展，并且论文的题目一定要新颖，这样才能吸引别人来阅读。其次，在毕业论文创作之前，尽可能的多找一些与自己专业相关的资料，把一些可能会用到的知识记下来，然后整理出一些自己论文写作的资料，在查重资料的过程中，可以参考别人的优点，同时又可以避免撞题。
第二，尽量避免引用百度、知乎、夸克这些平台上面的文章内容，像这些搜索引擎上可以搜索到的内容，你会引用，别人也会，然后就会出现查重率特别高的情况。
第三，任何你想要引用的内容，都不要直接复制粘贴到自己的论文里面，即使是自己找的参考文献内容，都只能选择核心内容转述。
第四，在论文查重率很高的情况下，可以选择删除其中的部分内容，这样是最有效、直接的方法，但是一定要注意上下文的衔接，不能因为删除的内容而是文章层次结构不对、上下文无法衔接的情况。
第五，可以减少文字的输入，多使用查重系统不能检测的方式呈现。
可以用以下方法：、1.原创法:这种方法是降低论文查重率最靠谱的方法。你只需要把自己论文中查重率的较高部分删掉，然后你就能理解这段话的意思，自己写出来，这样你就能非常好的降低 查重率自己的论文；2.改变措辞方法:可以在不改变原意的情况下，用另一种表达方式改写自己的论文内容，如改变主语和宾语、时态、主动和被动等。3.图片转换方法:可以通过截图把你论文中的红色内容剪成图片，然后插入到你论文的相应位置。毕竟不管是什么论文查重系统，都没有办法通过查重来识别图片的内容。4.空格进出法:在自己论文红色内容的每个单词之间插入一个空格符号，然后调整到最小，这样基本上可以在查重的时候减少自己论文的查重率，但是这种方法工作量较大。
亲可 以改变句子的句式，或者把重复的转换成图片的形式，因为图片系统 不能检测的，这样也是可以降低重复率的，还有多参考 一些外文文献，然后再翻译 过来，检测系统 一般很难检测出翻译过来的文献的哦。。论文检测可以上早检测网哦。祝你成功