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简析孟子道德修养学说论文
孟子认为，人性先天就是善的，人性先天含有仁义礼智这些美德的萌芽。下文是我整理的关于简析孟子道德修养学说论文的内容，欢迎大家阅读学习。
摘要 ：孟子是先秦儒家思想的代表人物，他在继承发扬孔子道德学说的基础上，对道德修养的思考更具有理性思辨的色彩。他以“人之初，性本善”的人性论为理论起点，将“浩然正气”的养成作为道德修养的中心议题，提出高尚的道德修养要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“三不能”独立人格，要有“以天下为己任”的博大胸怀，要有“以先知觉后知”的社会责任感以及“严于律己”的自觉意识。
关键词： 孟子；道德修养；浩然之气
儒家强调人的道德修养，尤其重视知识分子的道德修养。孔子曰：“士志于道。”(《论语里仁》)“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语泰伯》)“士而怀居，不足以为士矣!”(《论语宪问》)“士见危致命，见得思义。”(《论语子张》)孟子在继承孔子道德修养的基础上，对道德修养的思考具有更加浓烈的理性思辨色彩。他的道德修养学说以“人之初，性本善”的人性论为理论起点，将“浩然正气”的养成作为道德修养的中心议题，提出高尚的道德修养要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“三不能”独立人格；要有“以天下为己任”的博大胸怀；要有“以先知觉后知”的社会责任感以及“严于律己”的自觉意识。
一、孟子道德修养的人性论基础——“人之初，性本善”
人性善恶是思想史上争论不休的话题，对人性作出的不同论断建构出不同的道德修养理论。性善论者认为人具有先验善性，人的道德修养就是要继续发扬这种善性。性恶论者认为，人不具有先验善性，人们具有总结经验的能力，在总结经验的基础上，改造先验的恶性，培育德性。孟子从性善论出发来构建理想的道德体系，确立了儒家道德学说的主流传统。
“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。”(《孟子告子上》)
孟子认为，人性先天就是善的，人性先天含有仁义礼智这些美德的萌芽。(P41)人天生具有恻隐之心，羞恶之心，是非之心，恭敬之心，但人性是会改变的，人们所具有的本性是“善”的萌芽。“人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”(《孟子公孙丑上》)
由此可见，“四端”只是善端的萌芽，它还不完备，具有不稳定性，并受到后天教育的影响。要使自己成为一个道德高尚的.人就要充分发挥“善端”的内在因素，通过后天努力，积极拓展善性，否则，善端也会丧失，而倾向于“恶”。“富岁，弟子多赖；凶岁，弟子多暴，非天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然也。”(《孟子尽心上》)在孟子看来，人的道德资质是相同的，那些丧失了善良之心的人是因为自己主观上不能发挥自己的善性。孟子的性善论，不仅鼓舞人们要具有道德自信，更为人们道德修养的后天努力提供了广阔的拓展空间，显示出了人的价值所在。
二、孟子道德修养的核心——浩然之气
以性善论为基础，孟子以“浩然之气”的培养为中心对高尚道德的养成展开了深入的分析。
什么是“浩然之气”呢？浩：盛大、刚直的样子；气：指精神；合指正大刚正的精神。(P546)《孟子》记载了这样一段对话：“公孙丑问曰：‘敢问夫子恶乎长？’(孟子)曰：‘我知言，我善养吾浩然之气。’(公孙丑问曰)：‘敢问何谓浩然之气？’曰：‘难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。’”(《孟子公孙丑》)
孟子认为，浩然之气，就是刚正之气，人间正气，是大义大德造就一身正气。当一个人有了浩气长存的精神力量，面对外界一的诱惑、威胁，都能处变不惊，镇定自若，达到“不动心”的境界。孟子将此概括为富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的“三不能”高尚道德情操。
道德的存养，不是一成即永成的，一念向善，固可以促成精神的升迁；一念向恶，也可以导致道德的崩溃。(P181)
在孟子看来，作为道德人格修养的“浩然之气”的培养，标准是很高的，要求是很严格的，它的养成并非一日之功，也不是人人可以养成。但人们对自身道德要求不应因为标准高，要求严而放弃，浩然之气是高尚道德养成的基本品质。
三、孟子道德修养的具体内容
以人性善为基础，以浩然正气的养成为核心，孟子提出了高尚道德修养的具体内容：
(一)高尚的道德修养要有高洁的独立人格。
什么是独立的人格呢？独立人格就是不依附于权贵，不屈从于物质利益，坚持自己高尚的精神追求。孟子将它概括为“三不能”，即“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
“三不能”强调了知识分子即使面对着高官厚禄也应该具有自己的精神追求和道德立场。孟子认为是人就应该保持自己的独立人格，坚守自己的道德底线，不受外来因素的干扰，“穷不失义，达不离道”，(《孟子尽心上》)不管个人境遇是困窘还是很通达，都要坚持道义。这样，人才有内心的主心骨，才有独立的高洁人格，“得志泽加于民，不得志修身见于世”。(《孟子尽心上》)独立人格的可贵之处就在于横遭物议之时，能够坚持高洁，拒绝平庸，特立独行。
(二)高尚的道德养成要有以天下为己任的博大胸怀。
“浩然”原指气象宏大，胸怀宽广。以天下为己任的博大胸怀是浩然之气的重要表现。《孟子》有这样一段记载：子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。’”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有馀岁矣。以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”(《孟子公孙丑》)
在孟子看来，历史每过五百年一定会有一位圣明的君主出现，并且会有一位辅助君主的杰出之士，从周武王到现在已经七百年了，论时势，现在正是需要圣贤大有作为的时候。如果上天想使天下太平，在当时的形势下，只有他才能承担这样的伟大使命。
应当说，这种以天下为己任的博大胸怀，影响着整个孔孟以来的中国知识分子，但凡仁人志士，都有这样一种博大胸怀，延续到今天就是我们常说的知识分子的社会良知，社会责任感。他们能够超越一己之私，将整个社会的安乐作为自己的关怀对象，作为自己一试身手的场所，这是儒家的传统，也是整个中国知识分子的传统。
(三)高尚的道德修养要有“以先知觉后知，以先觉觉后觉”的社会责任感。
“天之生此民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉也。予，天民之先觉者也；予将以斯道觉斯民也。非予觉之，而谁也。”(《孟子万章上》)
在孟子看来，知识分子相对于一般的社会民众来说，他们先掌握知识，先明白道理，先提高了道德水平，上天把这些知识分子培养出来，就是要去启发教育帮助那些普通的人民大众，让他们也能够有知识、有文化、有道德。上天把他们培养出来，就应尽自己的能力回报社会。
“以先知觉后知，以先觉觉后觉”，它本身对士人提出了很高的要求。先知先觉的前提是要具有真才实学，还要有高尚的道德水平，如果文化水平不高，掌握的知识不精准，甚至道德水平低劣，就无从去教育民众，要真正履行好社会职责，就必须提高自己各方面的素养，才能“以其昭昭，使人昭昭”。(《孟子尽心下》)
(四)高尚道德的养成要有严于律己的自觉意识。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”(《孟子告子下》)
孟子非常强调道德修养的自觉性问题。上天将伟大的历史使命赋予某人，一定会使这个人经历艰苦卓绝的身心磨难，通过这种磨难，来锻炼他的体魄，坚定他的意志，增长他的才干。事物发展过程中的困难和挫折是在所难免的，正是通过不断克服困难，纠正错误，才能不断地砥砺情操，增长智慧。这要求人们要严于律己，对自己有一个明确的道德修养目标，这不是靠外在的法律条文来规范，而是靠内心的道德律令来指导。严于律己的道德自律是人们追求内心完善的一种驱动力量。
孟子的道德修养学说，昭示着人类道德理性的自觉，以及道德实践的既内在又超越的绝对价值。继承和借鉴其道德修养学说中所蕴含的精髓，有利于我们提高自身道德修养，完善自我道德人格，成为社会的道德楷模，也有利于社会良好道德风气的养成，促进社会和谐发展。
“民本”思想是孟子哲学中的核心思想。孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻。”（《尽心下》）提倡“王道”政治，目的是劝告统治者重视人民，君与民同忧，同乐。在现实社会中，孟子的“民本”思想仍闪耀着智慧的光芒。 关于“民本”思想，孟子有具体阐述。他说：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见其贤，然后用之。左右皆曰不可，勿听；诸大夫皆曰不可，勿听；国人皆曰不可，然后察之，见之可焉，然后去子。左右皆曰可杀，勿听；诸大夫皆曰可杀，勿听；国人皆曰可杀，然后察之，见可杀焉，然后杀之。故曰国人杀之也。如此，然后可以为民父母。”（《梁惠王章句下》） 孟子对人民的认识，民本思想的产生，有其深刻的历史背景。 春秋战国时期，社会问题严重，连年的战争，给生产力造成极大破坏。到了战国后期，战争的规模又不断升级。饱受战争之苦的是广大平民。孟子说：“争地以战，杀人盈野；争城之战，杀人盈城。”（《离娄章句上》）秦国攻打楚国的时候，秦将白起引水灌鄢城，淹死百姓数十万。孟子与梁惠王有几句对话：“卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’（《梁惠王章句上》）国家统一，社会安定，是人民的强烈愿望。统治阶级为满足侈欲，聚敛财物的手段十分残酷，君王的苛暴和贵族的奢淫，使劳动人民难以承受，人民的反抗情绪日益增长。有的国家发生了平民暴动，人民为躲避战乱，大量逃亡，社会一派混乱。孟子的“仁政”思想就是在这样一种历史背景下产生的。他到各诸侯国游说，强调以仁政治天下。 孟子推行仁政王道，有丰富的政治内容。孟子曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。乃陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁在位， 罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。”（《梁惠王章句上》） 孟子的这段话，讲述老百姓要有一定的财产，才能操守道德，如果老百姓穷困不堪，就会走险犯罪。等老百姓犯了罪，再用刑罚惩罚，这是陷害百姓。英明的君主应该保护老百姓的利益，使他们有一定的财产侍奉父母，养活妻子儿女，只有如此，老百姓才能安定下来。从这段文字中，孟子是实实在在地维护老百姓的利益，而不是像孔子对民人小施恩即可。民有恒产，进有恒心，君主要保民而王。 孟子强调：“省刑罚，薄税敛。”重刑罚、暴敛税，是历代统治阶级与人民的矛盾焦点。孟子提出省刑罚、薄税敛，是劝说统治阶级要善待民众，不要过分地剥夺他们。在现实社会中，法律很多，国家正走向依法治国的道路。向农民纳税，这是几千年来一直不变的国家财税政策。中国是个农业国家，农业是国家税收的主要来源。随着工业经济的发展，农业税收的主导地位一天天减弱。高度发达的资本主义国家对农业不存在索取，而是给予，有许多有利于农业发展的政策。我国仍处在索取阶段，这很不利于农业的发展，也不利于农业在国际市场中竞争。国家应该尽快采取措施，减少农民的税赋或取消农民的税赋。中国的农民很穷，特别是中西部不发达地区，农民还有很多的困难。国家如果不要农民那点钱，也能支撑住的情况下，可免去对农民的税赋。有的人说，城市人每月收入超过800元，交所得税，而农民一个月只有一二百元的收入，还要交5%以上的税，这是为什么呢？ 孟子用仁政来解决君民关系。“仁政”的提出是伴随孟子“性善”学说提出来的。他认为，人性本善，人生来就有恻隐之心、恭敬之心、是非之心，这几个方面发展下去，就可以成为“仁、义、礼、智”。君王应相信人民的这种善性，“以不忍人之心，行不忍人之政。”（《公孙丑上》）。性善学说，虽然是唯心主义哲学思想，但孟子强调君王善待人民，要制民之产，使民有恒产，又有恒心，安于生产生活。君王要为民父母，保民而王。这些思想还是有现实意义的。 古为今用，学习古人的经验，是为了检查我们今天的行为。总书记“三个代表”的思想，就包含着深刻的爱民思想，这也是对古人 进步思想的发展。每一个当权者，什么时候也不要忘乎所以，一定要善待百姓，百姓安，才能天下安，百姓富，才能天下兴。
论文研究现状怎么写如下：
第一，写国内外研究现状的时候首先需要具备的是研究国内的现状，需要举出一系列的数据，同时这些数据必须是来源于正规的数据平台，这样的平台国家已经很多，中国知网是一个全国比较大家的数据库大家可以在这里查找，这个方法大家要记住。
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论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文抽检办法》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。
论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。
论文研究现状 以当前学者出版的刊物论著为研究对象 将他们的观点成就你进行总结归纳就可以了 目前学术界研究的范围 广度 深度 你进行概括总结
莫言研究的现状很好写呀，可以写一下大家的研究论文，大多数没有创意出现抄袭的现象
本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。
至少要有互动，如果互动能一起完成一个项目效果会更好
人类社会已进入高科技时代，面对社会对人才多元化的需求，及文明高度发展的今天，摆在现代家庭面前的第一大课题就是如何培养好下一代——我们的孩子。让每一个孩子都接受良好的早期教育，为他们一生的发展奠定基础，已成为全社会共同的责任，而父母作为宝宝的第一任老师，更显得及其重要。对0～3岁婴幼儿来说，亲子活动已经成为家庭教育与幼儿园教育的重要衔接。相比只有师生参与的幼儿园教育活动，亲子活动的特殊性在于同时鼓励家长参与，是一种婴儿教养与家长教育并举的教育活动。但现状却存在两种倾向：一是简单旁观，家长虽然来到幼儿园，来到了孩子活动的真实现场，却不明确参与的真正目的，充当的只是教师的助手和婴儿活动的被动配合者（这个主要体现在我们的问候环节和说说唱唱环节）；二是过度干预，家长要么包办代替、要么反复让孩子练习或训练、要么不管原因对孩子的行为进行纠错（这个主要体现在我们的做做玩玩的操作环节）。两种倾向的共同结果是，虽然家长次次活动都参与，但对“活动中教师为什么要教孩子做这些游戏、在游戏中家长可以学习什么和观察什么、面对游戏中孩子不同的表现家长应该怎么做、回家后家长又该教什么”仍然是一片茫然。那么，该如何调动家长参与亲子活动的积极性，让家长有效的参与进来，更好的促进师幼家三方互动，从而体现亲子活动的教育价值呢？我尝试从家长指导方面入手。●明确角色开班前召开了家长会，向家长发放关于亲子活动的文章，进行亲子宣传活动，让家长们了解亲子园，了解早期教育的重要性，更加关注早期教育，解释活动中需要注意的要点。在每次活动中，我们也及时去提醒家长明确自己的角色，指导家长正确地去指导孩子活动。有了这一层基础，家长在参与活动时，会有参与活动的意识，能在教师的指导下与宝宝共同操作，共同游戏。在和家长聊天中，有些家长反映：“我们怎么参与呢？”家长不明白做些什么。因此，为了更好的让家长自然参与到活动中，教师还专门给家长设计了一些角色。如：在表演拔萝卜时，请爸爸当大萝卜，妈妈和宝宝们分别演其中的角色，打破了以往只是宝宝表演妈妈指导的形式。这样宝宝觉得原来妈妈就是我们的好伙伴呀！妈妈也很自然的参与到活动中。又如：在玩开火车的时候，一个家长当火车头，其他家长和宝宝都是火车箱，不管是奶奶、妈妈还是爸爸都很投入。家长与宝宝共同体验游戏的乐趣，宝宝开心，家长也觉得乐趣无穷，为他们以后参与活动打下了良好的基础。●树立榜样1.教师为榜样有些家长因为平时就经常与孩子共同游戏，再加上教师的引导能很快参与到孩子的活动中。但有些家长碍于面子，会对参与活动表现出不好意思，参与的积极性不高，甚至不参加活动，让孩子自己玩自己的，他则是个旁观者。因此，活动过程中，老师的示范行为往往对家长是一个很好的榜样。一次,我们太阳班玩网小鱼的游戏，我向家长及宝宝介绍玩法后，便和他们一同玩了起来，开始家长还有点拘束，后来看着教师和孩子们玩得特别高兴，便放开了，积极的投入到活动当中来，还创新了几种玩法。函旭的妈妈总说孩子的注意力不集中，不能专心的搓橡皮泥，总想跑。经过观察后，发现并不是孩子注意力不集中，而是妈妈的参与并没有引起宝宝的兴趣，所以宝宝当然要分散注意力去寻找更感兴趣的东西了。于是，我在宝宝身边坐下来，一边示范搓着橡皮泥，一边说儿歌“搓呀搓，搓呀搓，变成一个小汤圆，小汤圆排排队，变成一条毛毛虫。”宝宝小眼睛很快收了回来，也学了起来，可认真了。妈妈也模仿我的示范方式和宝宝一起玩了起来，而且还称宝宝是小魔术师，玩得可开心了。事后我与函旭妈妈沟通，孩子喜欢游戏，要用孩子感兴趣的语言与他交流，用游戏的形式吸引宝宝，函旭妈妈感慨颇深，并在今后的活动中灵活运用这种方式。可见，教师的榜样示范行为可以大大的带动家长。2.家长为榜样没有参与到宝宝游戏中的家长，原因可能有几种：有些家长在参与亲子活动当中，总是不好意思，觉得孩子玩的事情，我们都是成人不愿陪他们活动；还有些家长参与到了活动中，但却放不开，不好意思；也有的家长愿意参与孩子的活动，但却不知怎样和孩子玩。为此，我在活动中充分利用家长的榜样作用来带动其他家长参与的积极性，很有成效。例如：宝宝在玩“碰一碰”的游戏中，王宸妈妈表现得特别出色，和孩子玩得特别开心。只见和王宸，一会儿碰鼻子，一会儿碰小脚，一会儿又碰碰屁股，孩子特别尽兴，家长也把自己融入到了活动当中。只觉得自己是孩子的伙伴，忘记了自己成人的身份。这时我就抓住了机会大力表扬了这位家长的行为，同时鼓励其他家长模仿参与，这样家长就毫无顾忌地参与到了活动中。他们在教师的鼓励下各显神通，与孩子们玩得不亦乐乎。又如：在进行小老鼠的制作时，一一的妈妈和宝宝玩起了猫捉老鼠的游戏，“我是小猫咪，要捉住你这只坏老鼠！……”一在垫子上跑来跑去，一边叫着一边笑着，可开心了。教师及时给予了家长鼓励与肯定：“看他们玩的游戏多好玩啊，宝宝特别开心。”后来其他家长看到人家玩得很尽兴，便放下了开始的“不好意思”，也和宝宝玩起了猫捉老鼠的游戏，有的家长和宝宝互换了角色游戏，还有的家长把老鼠放到半空中，让宝宝跳起来抓。家长的这些做法都得到了教师的肯定，受到表扬的家长在活动中会参与得更积极、更开心。再如：在语言游戏“小兔本领大”创编时，琪琪的妈妈和宝宝一起编了一首儿歌，我便鼓励她们进行示范，并请其他家长进行模仿。教师及时肯定示范家长的创编行为。这样一来，其他家长也有了创编的积极性，纷纷与宝宝在回家后创编，争取下次的示范展示机会。这足以说明，家长和教师的榜样作用能够促进家长们参与活动的积极性主动性。●充分肯定家长同幼儿一样，要培养其行为的积极性，同样需要老师不断的肯定和鼓励。每当家长积极的参加到活动中来，我都会留意给予肯定和鼓励。宝宝在玩毛毛虫的游戏时，李敏轩的妈妈和孩子玩得特别投入，同时将玩法进行了改编，教师在一旁及时给予了肯定并请她们将自己的经验告诉给其他人，她的妈妈特别高兴，在以后的活动中积极性越来越高。妞妞拿来的玩具没有放回家就又去选择其他玩具了，这时妈妈看到后，赶忙对她说：“你的玩具还没有回家呢，它找不到家一会儿该伤心了，快送它回家吧。”小家伙不加理睬，妈妈走到她身边，“这样，咱们一起送它回家吧。”于是妈妈开始边招呼他边收玩具，小家伙已经跟了过来，和妈妈一起收，而且很开心，像做游戏似的，小玩具就回家了。教师及时给予了这个妈妈刚才行为的肯定，并向其他家长介绍刚才的事情，激励他们也互相学习，同时对于当事者则是一种鼓励与肯定。妈妈的教育行为得到了教师的认可，明显更自信了，在以后的活动中表现出更加积极的态度。教师要随时发现家长的积极表现，及时给予肯定，这样才能在活动过程中不断增强家长参与的积极性。●提供机会每次亲子活动时，老师一个人在组织活动，很多家长都是在配合老师在完成游戏，活动中家长一直处于被动。亲子活动其实是家长与婴幼儿面对面交流的一种最佳方式。在亲子活动中，家长应与婴幼儿站在同一起跑线上．以与婴幼儿同等的身份来参与活动。这对于亲子关系的改善，形成温馨、融洽的环境氛围有着积极的推动作用，既然有家长的参与，那么亲子活动中就一定不能忽视家长的作用。在活动中，家长不是陪衬．也不是看好婴幼儿不乱跑的角色。家长是老师与婴幼儿之间的桥梁，家长可以把孩子引入活动中，也能使孩子积极主动地参与活动。如何让家长主动参与进来，更好的促进这种“三方互动”关系，我在组织活动时做了一些尝试：将活动的组织权交给了家长。首先，设计一些简单有趣的亲子游戏，并在活动预约单上呈现出来，附上游戏目标、游戏内容、游戏玩法指导。请家长在家中和宝宝按照玩法进行游戏。如：《顶锅盖》游戏指导：家长伸出一只手弯成锅盖的形状，宝宝伸出食指放在家长的手心下面，家长和宝宝一起说儿歌：顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。噗，一口风，噗，二口风，噗，三口风。当儿歌说到噗的时候，家长和宝宝对着手作吹风的状态。当说到三口风时，家长抓宝宝的食指，宝宝可迅速抽出食指。(家长可在家提前熟悉儿歌，和宝宝玩一玩这个游戏，以便活动时和大家分享您的经验。)其次，将每一次活动的最后环节留给家长，由家长来组织亲子游戏，分享自己的游戏经验。如：在《顶锅盖》游戏活动时，我说：“本次亲子游戏，哪位妈妈愿意来和大家分享您的游戏经验？”王宸妈妈主动提出组织该游戏。王宸妈妈和王宸配合得非常融洽。最后，在游戏结束时，表扬主动组织的家长和宝宝，起到示范带头的作用。其他家长也纷纷表示以后也要主动来组织活动，给宝宝一个良好的榜样，变被动为主动。为家长设计游戏，让家长也主动参与进来，引导他们与孩子之间进行交流并学会观察孩子。从而转变“老师是活动的主要参与者、操作者，他们只是旁观者的观念”。鼓励他们提出问题，力求在过程中体现教师与家长、家长与婴幼儿、教师与婴幼儿、婴幼儿与婴幼儿、家长与家长间的互动与交流。鼓励不仅面向幼儿，还要顾及家长这一特殊的群体。如让家长来主导一节活动，及时给家长以鼓励，不仅能更好的发挥家长的主动性，而且使孩子对活动的积极性大大提高，对父母更加崇拜，从而更加自信、自豪。
一、家长参与家园活动的现状分析（一）从参与意识分析 在我们本次课题中，我对家长义工是否愿意参加幼儿园举办的活动做了相应的调查，通过对家长义工的调查分析，我们发现80%以上的家长义工是乐于参加幼儿园活动的。可是一提到家长义工还要经常参加学习与分享的育儿经验会议，部分家长义工会因各种主观原因不能按时参加集体活动而抱歉，逐渐“退出组织”。有时家长在参与活动时，我们对他们也进行细致地观察，家长参加活动的表现存在着两极分化：有一部分家长能够积极参与到活动中，观察孩子，指导孩子游戏活动，而有一部分家长只是扮演着“摄影师”和旁观者的角色，不清晰自己参加家园活动的目的是什么，没有关注到孩子自身的发展。可见家长在家园活动的参与方面还停留在“看热闹”的意识上。（二）从参与程度分析现在的家庭基本上都是一个孩子，所以家长们还是比较在意孩子的成长，在参与幼儿园活动的过程中，家长们为了不让自己的孩子失望，通常都会来参加家园活动，即使是无法请假，也会让他人代劳，不会让孩子无人关注，心理受到一点点委屈，因此，在家长参与程度上来分析还是比较高的。（三）从参与人群分析 从家长活动签到表上分析，我们的参与人群有80％都是妈妈，还有剩下的15％是老人或是保姆，父亲的参与度仅5％，从数据分析，孩子的教育任然是妈妈承担的多，这也是现在社会中普遍存在的问题。二、 家长参与家园活动积极性弱的分析 （一）幼儿园在家园合作中未能给予家长专业的引领，家长不清楚活动的目的，失去参与活动的目的性。 （二）家园活动形式与内容还是有些单调，导致部分活动家长参与性不高，家长丧失参与的兴趣。 （三）幼儿园考虑活动不周全、不客观，家长参与内容少、时间安排仓促，家长参加活动无任何收获，降低活动的有效性。 （四）家园合作的核心任务不明确，没有找对主体。其实家园活动不只是家长与幼儿园的活动，这个活动形式的教育主体仍然属于幼儿园的孩子。家长们都很重视孩子的学习和发展，家长若能亲眼看到孩子在幼儿园的点滴成长，自然会对家园活动重视起来。三、促进家长参与家园活动的有效策略（一）双方转变观念，家园真正重视合作 在我们进行小课题的研究过程中，我们首先进行了家长义工的招募工作，对家长义工挨个进行档案登记，仔细了解家长情况，并召开了莲湖开元幼儿园家长义工启动大会，这次家园活动我们充分体现了尊重家长的原则，让他们感受到幼儿园对家园工作的重视程度，逐渐提高相互信任感，在启动大会上，园方为家长们仔细讲解了家园共育的意义，报告，希望从观念上增强家长们理解家园合作的重要性。家长们也拿出自己的一百分热情，积极配合家长义工所要完成的工作。所以，家长们不乐意或被动参与幼儿园的家园合作活动，主要原因是幼儿园或家长在观念上有错误的认知。要想做好家园合作工作必须让家园合作的双方都转变观念，从思想到行动上都能真正的重视起来。幼儿园需要从两个方面入手做工作，一是要拿出诚意，让家长看到幼儿园对家园合作的重视和期盼；二是要采用多种方式告知家长家园合作的重要性，转变家长落后的家园合作观念。（二）意识决定行动，专业示范引领先行 在叙述家长参与现状的过程中，我们有提到过，有很大一部分的家长他们具有参加活动的意识，但是不能真正的参与到活动中去，那么，怎样让家长的参与意识转化为行之有效的行动呢？究其原因，还是缺乏一定的指导，首先，不管在任何活动前，我们作为教师的都必须让家长了解我们幼儿园本次活动的目的、内容，要让家长们指导自己来参加活动不仅仅只是来看，更主要的是要与孩子们互动起来。其次，教师还要具有一定的示范作用，在进行互动时首先要进行标准的示范，在进行活动的过程中，要及时的指导、帮助家长们进行适合的亲子互动，既不出现包办的现象，一味的强调结果，也不出现在一旁当观众的“摄影师”。最后，教师须对本次活动给予及时的评价，及时与家长交流本次活动出现的问题，并能做出整改的措施。（三）丰富活动形式，提高家长参与兴趣家长也有“喜新厌旧”的习性，对于新鲜有趣的事情参与积极性高，而对于无趣且过时又俗套的事情缺乏参与积极性。幼儿家长的这种特性在参与家园合作这件事情上也表现得比较明显。幼儿园家园合作的形式如果千篇一律，不能随时代发展而推陈出新就很容易被家长厌烦，最终让家长失去参与积极性。为保持家长对家园活动参与积极性，需要幼儿园在家园合作形式上狠下工夫，力求让家园合作的形式丰富多样，方式新颖独特，逐渐提升家园合作对幼儿家长的吸引力。在本次课题的最后一次活动中，我们就力求创新，开展了“森林动物狂欢”活动，这次活动，我们诚恳邀请有才艺或是特长的家长参与到丰富多彩的节目中，把舞台交给家长，孩子们看惯以往平时的妈妈、爸爸，而今天的妈妈、爸爸化上妆，在舞台上蹦蹦跳跳，学着老师的样子和小朋友做游戏，孩子们一片欢歌笑语，害羞的爸爸、妈妈开始是约束的，但是看到孩子们高兴的小脸蛋，自己也就放轻松了。活动中整个幼儿园形成良好、和谐的气氛。结束之后还有各种自助餐与茶歇，家长和幼儿沉浸在幸福和欢乐中，此次活动的形式促进了家园活动有效性。（四）善于利用资源，调动家园互动力量 家园合作本身就是一个需要调动各方力量才能达到良好效果的幼儿园教育形式，所以为提高家长参与家园合作积极性而调动各方力量帮忙也是合情合理的。在幼儿园家园合作工作中我们可以充分调动家长的资源，我们在进行自制图书的过程中，利用部分妈妈们心灵手巧的优势和教师们一起制作；在进行放拐卖的演习中，请到当警察的爸爸们一起配合；在植树节的活动中，发挥奶奶爷爷们的专长，为孩子们展示如何种植；在进行亲子运动会的过程中，家长们一起商讨为孩子们设计有趣的竞技项目等等，这些不同形式的家园合作让每个家长都有发挥自己的优势的机会，充分带动了全园的家园活动，起到了至关重要的作用。总之，家园活动是一项非常有创意可探究的幼儿园教育形式，随着幼儿园交流手段的提升和活动经验的丰富，提升家长参与家园活动的目标也终将实现。
和平中心幼儿园黄菊颜 内容摘要：。家长是孩子的启蒙老师，作为幼儿教育的一个组成部分，家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源，因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园的重要职责。足见家长在幼儿教育中的作用，家长来自各行各业，可谓人才济济，是幼儿园一份丰厚，宝贵的教育资源，它很好补充了幼儿园某方面资源的空缺。只有家园配合一致，才能真正实施因人施教，使教育的微环境充分体现，实现对每个幼儿良好的个性化教育。 关键词： 家园共育；家庭教育； 家长的参与； 关于①家长这一词，其实我们并不陌生，但提起如何发挥家长的教育与作用，这还是一个比较难的问题。家庭是社会的细胞。随着社会的进步，科学的发展，尤其是在当今的信息社会，家长教育在人的成长过程中越来越显示它的特有作用。早在1927年，②陈鹤琴 先生就说过幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜利的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。因此，幼儿教育必须从幼儿在这种特定的环境中所经历的活动、承担的角色以及建立的人际关系出发，协调相关力量，共同促进幼儿的发展。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 家庭是幼儿成长的第一大教育资源，它对幼儿良好品德行为及习惯的形成，起着决定性的影响。而家园合作也已成为学前教育发展的一大趋势，受到学前教育理论工作者的极大重视和关注。许多家长也已经认识到了家庭教育的重要性，开始用慎视的目光对待家园合作，幼儿园的许多活动都离不开家长的参与，幼儿园的活动若要做到深处、实处、细处则更离不开家长的支持和配合。 一、 从思想上入手,密切家园联系 家庭教育资源包括对幼儿发展造成影响的物质方面和精神方面的所有内容:家庭文化及成员的职业、经济条件、信息、自身教育水平及观念、家庭成员和幼儿之间的沟通与交流、家长对幼儿的具体指导、教养方式等。让家长充分挖掘自身潜在的教育资源,发挥家庭教育资源的优势,必须从思想上加以引导。 首先,通过家长会。幼儿园的家长会形式很多：大型的有每学期初的家长会和学期末的家长会，另外还有周末十分钟小课堂，临时性的家长会。学期初的家长会，针对在园的幼儿家长朋友们，在家庭教育方面给予指导，帮助他们走出家庭教育的困惑和误区。其次让家长了解本学期保教工作的重点，及幼儿在本年龄段应积累的经验，向家长提出配合幼儿园工作的一些建议和要求。最后周末十分钟小课堂，就是每个周末利用十分钟的时间，向家长汇报本周所学的内容及孩子在园的情况，同时把下周所学的内容提前告诉家长，以取得家长们对我们下周教学活动的配合与支持。 二、家长的参与为孩子提供了更多的学习机会。 在幼儿园里，每位家长都有着不同的职业、不同的知识、不同的专业背景，对幼儿园来说是一笔丰富的③家长教育资源，家长参与到幼儿的学习活动是幼儿园对教育资源的积极利用，他们是幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，在活动中，家长可以协助培养幼儿的学习兴趣与参与活动的意识，以及发现问题和解决问题的能力。同时家长的参与有利于教师根据并利用家长的职业特点将家长请进课堂参与教学活动，解答幼儿所需求的答案活动了解他们的职业特点来达到活动的目的。又如在实施主题教学活动《红彤彤的年》时，有一个做汤圆的活动，我们请来家长和幼儿一起做汤圆。每一位家长带3-4位幼儿，从揉面粉、包馅儿到最后煮好一起品尝，整个过程家长都热情十足上笑声盈盈，乐趣融融，孩子们兴致很高。在开展活动的过程中，家长的支持和参与大大地提高了幼儿参与活动、探究活动的积极性。而且我们发现，当孩子遇到问题时会向老师、家长提出来，我们（包括家长）及时的介入，利用各种资源给予孩子全力的支持与帮助，这样不仅提高了幼儿的观察、思考的能力、提高幼儿的自信心，同时又缩短了老师与家长、幼儿之间的距离。我们主题活动能顺利的开展，与家长的帮助是分不开的。 三、家长的参与丰富了班级的教学内容 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，不管其教育内容作如何划分，都是从不同角促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展的；而无论实施哪一方面的教育，都需要家长与教师的密切合作，参与到教育孩子的行动中去，方能取得良好的教育效果。例如：在一次昆虫主题活动中，我们发送请您配合的家园互动信后，家长们十分支持，短短几天，有从电脑上下载的有关图片资料、有自家的昆虫模型、有自制的昆虫、有关于昆虫的书籍、有利用双休日捕捉的昆虫后制作的标本等等送到幼儿园，孩子从自己带来的资料中学会了交换和共享，为主题昆虫的进一步发展提供了足够的条件。家长参与幼儿的活动能促使教师与家长的互动，一方面教师可运用专业素质影响或支持家长的教育行为，促进家长理解和支持教师在幼儿园进行的课改并为幼儿的发展奠
浅谈纳米技术及其在机械工业中的应用摘要：主要介绍了纳米技术的内涵、主要内容及纳米技术在微机械和包装、食品机械工业中的应用，并研究预测了纳米技术在未来机械工业中的发展前景。关键词：纳米技术；微机械；机械工业；发展前景1纳米技术的内涵纳米是长度单位，原称“毫微米”，就是10－9（10亿分之一）米。纳米科学与技术，有时简称为纳米技术，是研究结构尺寸在1~100纳米范围内材料的性质和应用。纳米科技与众多学科密切相关，它是一门体现多学科交叉性质的前沿领域。若以研究对象或工作性质来区分，纳米科技包括三个研究领域：纳米材料、纳米器件、纳米尺度的检测与表征。其中纳米材料是纳米科技的基础；纳米器件的研制水平和应用程度是人类是否进入纳米科技时代的重要标志；纳米尺度的检测与表征是纳米科技研究必不可少的手段和理论与实验的重要基础。纳米科技的最终目的是以原子、分子为起点，去设计制造具有特殊功能的产品。2纳米技术的主要内容（1）纳米材料包括制备和表征。在纳米尺度下，物质中电子的放性（量子力学学性质）和原子的相互作用将受到尺度大小的影响，如能得到纳米尺度的结构，就可能控制材料的基本性质如熔点、磁性、电容甚至颜色。而不改变物质的化学成份。（2）纳米动力学主要是微机械和微电机，或总称为微型电动机械系统（MEMS），用于有传动机械的微型传感器和执行器、光纤通讯系统，特种电子设备、医疗和诊断仪器等。MEMS使用的是一种类似于集成电器设计和制造的新工艺。特点是部件很小，刻蚀的深度往往要求数十至数百微米，而宽度误差很小。这种工艺还可用于制作三相电动机，用于超快速离心机或陀螺仪等。在研究方面还要相应地检测准原子尺度的微变形和微摩擦等。虽然它们目前尚未真正进入纳米尺度，但有很大的潜在科学价值和经济价值。（3）纳米生物学和纳米药物学，如在云母表面用纳米微粒度的胶体金固定DNA的粒子，在二氧化硅表面的叉指形电极做生物分子间相互作用的试验，磷脂和脂肪酸双层平面生物膜，DNA的精细结构等。有了纳米技术，还可用自组装方法在细胞内放入零件或组件使构成新的材料。新的药物，即使是微米粒子的细粉，也大约有半数不溶于水；但如粒子为纳米尺度（即超微粒子），则可溶于水。（4）纳米电子学包括基于量子效应的纳米电子器件、纳米结构的光／电性质、纳米电子材料的表征，以及原子操纵和原子组装等。当前电子技术的趋势要求器件和系统更小、更快、更冷。“更快”是指响应速度要快。“更冷”是指单个器件的功耗要小。但是“更小”并非没有限度。3纳米技术在机械工业中的应用3．1纳米技术在微机械领域中的应用随着纳米技术应用途径的不断拓宽，微机械的开发在全世界方兴未艾。例如，进入人体的医疗机械和管道自动检测装置所需的微型齿轮、电机、传感器和控制电路等。制造这些具有特定功能的纳米产品，其技术路线可分为两种：一是通过微加工和固态技术，不断将产品微型化；二是以原子、分子为基本单元，根据人们的意愿进行设计和组装，从而构筑成具有特定功能的产品。3．1．1采用微加工技术制造纳米机械（1）微细加工。日本发那科公司开发的能进行车、铣、磨和电火花加工的多功能微型精密加工车床（FANUCROBO nano Ui型），可实现5轴控制，数控系统最小设定单位是1nm（10－3μm）。该机床设有编码器半闭环控制，还有激光全息式直线移动的全闭环控制。编码器与电机直联，具有每周6 400万个脉冲的分辨率，每个脉冲相当于坐标轴移动0．2 nm，编码器反馈单位为1／3 nm，故跟踪误差在±1／3 nm以内。直线分辨率为1 nm，跟踪误差在±3 nm以内。CNC装置采用FANUC－16i，实现AInano轮廓控制。并用FANUCSERVOMOTORαi伺服电机装上高分辨率检测装置及αi系列伺服放大器，实现了微细加工。（2）微型机器人。在工业制造领域，微型机器人可以适应精密微细操作，尤其在电子元器件的制造方面。美国迈特公司的研究人员最近设计出一种用于组装纳米制造系统的微型机器人，这种机器人的长度约为5mm。研究人员称，假设能利用纳米制造技术使这种机器人的体积不断缩小，其最终的体积不会超过灰尘的微粒。日本三菱公司也开发了一种微型工业机器人，该机器人采用了5节闭式连杆机构，以实现手臂的轻量化与高刚性，其动作速度及精度完全可以赶上专用机器人。往复上下方向25 mm，水平方向100 mm的拾取动作，所需时间缩短到0．28 s。另外，通过采用闭式连杆机构与高刚性减速机，实现了比以往机器人高10％的位置重复精度（±5 nm），可适用于精密微细操作。我国在微型机器人的研制方面也取得了可喜的成绩。据媒体报道，由哈尔滨工业大学研制的机器人，其操作精度达到了纳米级，可以应用于分子生物学基因操作，能够对细胞和染色体进行“手术”，并能在微电子、精密加工等精度要求较高的领域一显身手。（3）微型电机。美国俄亥俄州克利夫西卡塞大学已建立了一所纳米级微型电机实验室，专门研究纳米技术及其超微机电系统。美国加利福尼亚大学伯克利分校研制的微型电动机，小到只能在显微镜下才能看得见。德国汽车零件制造商博士公司正在研制纳米技术传感器，这种传感器将为人们提供关于汽车上每个零部件在三维空间中运动的精确信息。当微型传感器探测到速度骤减时，就会自动释放安全气囊。3．1．2采用自组装技术制造纳米机械（1）生物器件。以分子自组装为基础制造的生物分子器件是一种完全抛弃以硅半导体为基础的电子器件。将一种蛋白质选作生物芯片，利用蛋白质可制成各种生物分子器件，如开关器件、逻辑电路、存储器、传感器以及蛋白质集成电路等。美国密歇根韦思大学医学院生物分子信息小组，利用细菌视紫红质（简称BR蛋白质）和发光染料分子研制具有电子功能的蛋白质分子集成膜，这是一种可使分子周围的势场得到控制的新型逻辑元件。美国锡拉丘兹大学也利用BR蛋白质研制模拟人脑联想能力的中心网络和联想式存储装置。（2）纳米分子电动机。美国IBM公司瑞士苏黎士实验室与瑞士巴塞尔大学的研究人员发现DNA能够被用来弯曲直径不及头发丝的五十分之一的硅原子构成的“悬臂”。上下弯曲，顶端则粘有单股DNA链。DNA自然形成双螺旋结构，双链被分开后，它们会力图重新组合。当研究人员将带有单股DNA链的“悬臂”置于含有与之对应的单股DNA链的溶液中，这两个链就会自动配对结合在一起，小“悬臂”在这种力的作用下开始弯曲。研究人员利用这种生物力学技术制造带有纳米级阀门的微型胶囊（纳米分子电动机）。通过控制这种驱动力来控制阀门的开合，可以将精确剂量的药物传送到身体的需要部位来达到治疗的目的。3．2纳米技术在包装机械领域中的应用采用纳米材科技术对包装机关键零部件（如轴承、齿轮、弹簧等）进行金属表面纳米粉涂层处理，可以提高设备的耐磨性、硬度和寿命。碳纳米管还具有较高的机械强度和较高的热导率。由于具有非常大的长度—直径比，可以制造出任何复杂形状的零件，是复合材料理想的增强纤维。目前，用价格低廉的纳米塑料制成的齿轮、陶瓷轴承、纳米陶瓷蚊辊、电雕辊等印刷包装机械零件已走进企业，开始代替金属材料。现代胶印机上应用着很多传感器．如控制飞达纸堆的自动升降、气泵供气时间检测、合压时间检测、空张检测、墨量控制等。纳米陶瓷具有良好的耐磨性、较高的强度及较强的韧性可用于制造刀具、包装和食品机械的密封环、轴承等以提高其耐磨性和耐蚀性，也可用于制作输送机械和沸腾干燥床关健部件的表面涂层。3．3纳米技术在食品机械领域中的应用纳米SiC、Si3N4在较宽的波长范围内对红外线有较强的吸收作用，可用作红外吸波和透波材料，做成功能性薄膜或纤维。纳米Si3N4非晶块具有从黄光到近红外光的选择性吸收，也可用于特殊窗口材料，以纳米SiO2做成的光纤对600 nm以上波长光的传输损耗小于10 dB／km，以纳米SiO2和纳米TiO2制成的微米级厚的多层干涉膜，透光性好而反射红外线能力强，与传统的卤素灯相比，可节省15％的电能。经研究证明，将30～40 nm的TiO2分散到树脂中制成薄膜，成为对400 nm波长以下的光有强烈吸收能力的紫外线吸收材料，可作为食品杀菌袋和保鲜袋最佳原料。纳米SiO2光催化降解有机物水处理技术无二次污染，除净度高，其优点是：①具有很大的比表面积，可将有机物最大限度地吸附在其表面；②具有更强的紫外线吸收能力，因而具有更强的光催化降解能力，可快速将吸附在其表面的有机物分解掉。这为污水处理量较大的食品企业提供了有力的技术支持。介孔固体和介孔复合体是近年来纳米材料科学领域较引人注目的研究对象，由于这种材料较高的孔隙率（孔洞尺寸为2～50 nm）和较高的比表面，因而在吸附、过滤和催化等方面有良好的应用前景。对纯净水、软饮料等膜过滤和杀菌设备又提供了一个广阔的发展空间。橡胶和塑料是包装和食品机械应用较多的原材料。但通常的橡胶是靠加入炭黑来提高其强度、耐磨性和抗老化性，制品为黑色，不适宜用在食品机械上。纳米材料的问世使这一问题迎刃而解。新的纳米改性橡胶各项指标均有大幅度提高，尤其抗老化性能提高3倍，使用寿命长达30年以上，且色彩艳丽，保色效果优异。普通塑料产量大、应用广、价格低，但性能逊于工程塑料，而工程塑料虽性能优越，但价格高，限制了它在包装和食品机械上的大范围应用。用纳米材料对普通塑料聚丙烯进行改性，达到工程塑料尼龙－6的性能指标，且工艺性能好、成本低，可大量采用。4纳米技术在机械行业中的发展前景（1）机械及汽车工业的滑配原件如：轴承、滑轨上应用纳米陶瓷镀膜能产生超底的磨擦界面，大大减低磨损并能提高负载。（2）塑胶流道的低粘应用：例如T型模、拉丝模、套筒和热胶道，可有效减少积料碳化的产生几率。（3）射出成型时发生的粘模、包封短射、镜面雾化及拖痕均具有革命性的改善，尤其是在滑块及顶针上所展现的干式润滑，更是任何金属所无法表现的优异性。（4）IC封装胶、橡胶及发泡塑料由于具有极高的粘着性，因此必须借助大量脱模剂来帮助脱模，纳米陶瓷的荷叶效应可减少脱模剂的使用及模具清理时间。（5）纳米陶瓷的低摩擦、低沾粘特性使塑胶在模具内的流动性大幅提升，特别是高精度模具例如薄光板、塑胶镜片、汽车聚光灯罩等模具应用后对产品的不良率上均有明显的改善。5结语综上所述，纳米技术是近十多年来逐步发展起来的一门前沿性与综合性交叉的新学科，是现代科学和现代技术相结合的产物，它的迅猛发展将引发21世纪新的工业革命。美国商业通讯公司研究报告称，未来五年，用于橡胶产品和油墨生产的碳黑填充料将继续高居纳米材料需求榜首。今后几年，全球纳米材料的需求将以2．7％年增长速度增长，到2010年将达到1 030万t，所以纳米包装具有较大的市场发展潜力。过去，我国机械包装工业的一些先进设备、先进技术，大多是依靠进口。纳米技术的出现，将对我国机械包装行业的技术创新带来新的发展机遇。相信在不远的将来，纳米技术将广泛应用于机械工业的各个领域，它给机械工业带来的变化将是巨大的。参考文献1向春礼．纳米科技及其发展前景［J］．新材料产业，2001（4）2王新林．金属功能材料的几个最新发展动向［J］．新材料产业，2001（4）3唐苏亚．纳米技术在微机械领域中的应用［J］．微电机，2002（5）4万乃建．21世纪数控技术新面貌［J］．机械制造，2001（20）5杨大智．智能材料与智能系统［M］．天津：天津大学出版社，2000
2007 纳米技术给我们带来了哲学摘要：纳米技术是指在纳米尺度的物质正在准备，研究和工业陶瓷材料的产业化和利用纳米材料的研究和产业化跨越综合技术体系。纳米技术的发展扩大人类认识微观世界的能力，你可以探索微观尺度上的神秘男子和世界。另一方面，我们也应该看到纳米技术应用不当带来的灾难，本文总结了纳米技术成果的基础上的哲学辩证思维运用纳米技术危害。 关键词：纳米技术的哲学思考解决方案1文本纳米技术及其成就1 .1什么是纳米技术纳米namometer是英文的音译，是一个物理的计量单位，一纳米是一米的十亿分之一，相当于45个原子排列起来的长度。通俗点说，相当于万分之一的人的头发丝的厚度。就像毫米，微米，纳米尺度的概念，并没有物理意义。当物质到纳米尺度后，这个范围是1-100纳米的空间，材料性能就会发生突变，也有特殊的性质。这是两个不同的原子，分子，也不同于宏观性质的材料组合物的特定的材料，即纳米材料从原来的组合物。如果只有在纳米尺度，并没有特殊性能的材料，不能被称为纳米材料。在过去，人们只注意原子，分子或空间，而往往忽略了中间的领域，这一领域实际上是丰富的性质，但以前不知道这个尺度范围的性能。纳米尺度性能的小尺寸效应，表面积效应，量子尺寸效应。的第一个实现，它的性能并引用纳米概念的是，日本科学家，他们是在20世纪70年代与超微离子蒸发的方法，和其性能通过研究发现，：一个导电，导热的铜，银导体做后纳米尺度，也就失去了其原有的性质，显示出既不导电，也不导热系数。磁性材料，也类似的铁 - 钴合金中，使约20-30纳米的大小，磁畴变成单磁畴，它是比原来的磁高1000倍。 20世纪80年代中期，人们这种材料正式命名为纳米材料。 1.2＆NBS工艺陶瓷模具P; 纳米技术纳米技术是指以0.1至100纳米纳米材料研究领域是最有活力未来的经济和社会发展具有非常重要的影响的研究对象，但也是最积极在纳米技术，最接近应用的重要组成部分。近年来，纳米材料和纳米结构取得了令人瞩目的成就。例如，存储密度每平方厘米的磁量子磁盘纳米棒阵列，低成本，高效率的发光纳米波段可调谐激光器阵列，价格低廉的高能量转换纳米结构太阳能电池和热电转换元件，400克一个轨道炮道轨烧蚀的高强度和高韧性纳米复合材料的出现，它表明它是一个新的支柱产业，在国民经济和高科技领域的应用潜力。正如美国科学家估计，“这个微小的隐形人可能给物质在各个领域带来了一场革命。”纳米材料和纳米结构的应用将如何调整国民经济的支柱产业的布局，设计新产品，形成新的产业和高新技术改造传统产业进入了新的机遇。纳米材料和纳米结构的重要科学意义在于它开辟了一个新的水平的性质的认识，是知识创新的源泉。由于纳米尺度的结构单元（1100urn）和许多材料的特征长度，如电子的De布鲁奥预定的波长，超导相干长度，隧穿势垒的厚度，强磁性的相当关键的尺寸，从而导致纳米材料和纳米结构的物理和化学性能是不同的，从微观的原子，分子，也不同于宏观物体，从而把人们探索自然，创造知识的能力延伸到宏观和微观之间的物体之间的中间领域。纳米材料的诞生状态多年来在各个领域所取得的成就的影响和渗透一直引人注目。在20世纪90年代，纳米材料的内涵扩大的领域逐步拓宽。一个突出的特点是基础研究和应用研究的衔接非常紧密，实验室成果转化速度之快出乎人们期望，基础研究和应用研究已取得重要进展。 4纳米技术产业的发展趋势（1）信息产业中的纳米技术：信息产业不仅在国外，在中国也占有举足轻重的地位。 2000年，中国的信息产业创造了gdp5800亿元。纳米技术在信息产业的应用主要表现在三个在我的眼里纳米方面：①网络通信，宽带网络通信，纳米结构器件，芯片技术和高清晰度数字显示技术的论文。因为不管通讯，集成或显示，原器件，美国已经工作，现在是一个单一的电子设备，隧道电子器件，自旋电子器件，该设备已在实验室研制成功，并可能在2001年年进入市场。 ②光电子器件，分子电子器件，巨磁电子器件，我国仍落后在这方面，但这些原始设备进入商品市场，甚至10年，所以中国到15年至20年这方面的研究提前。 ③关键纳米网络通信设备，如网络通信激光器，滤波器，谐振器，微电容，微电极等，我们的研究水平并不落后，仅安徽省。 ④压敏电阻，非线性电阻等，可以进行，添加氧化锌纳米材料。 （2）环保产业在纳米技术：纳米技术在空气中20纳米和200纳米的水污染物是不可替代的技术。要清理环境，我们必须使用纳米技术。现在，我们已经成功地制备甲醛，氮氧化物，一氧化碳可降解的移动设备，使超过10ppm的有害气体降低到0.1ppm的空气，该装置已进入实用化阶段的生产;使用多孔小球的组合光催化纳米材料已成功地用于有机废水降解苯酚和其他传统技术难以降解有机污染物，具有良好的降解效果。近年来，许多公司都致力于光催化纳米技术处理等行业，并改善水质，已初见成效，稀土氧化铈纳米组合技术和贵金属加工设备，汽车尾气的效果很明显的转变，治理在淡水藻类污染所造成的近期初步研究已成功地在实验室里。 （3）能源与环保纳米技术：合理利用传统能源和新能源的发展是我们当前和今后的一项重要任务。在传统能源的合理利用，现在主要是清除剂，促进剂，使煤燃烧，燃烧他们从流通，减少硫的排放量，不再需要辅助装置。此外，纳米技术的使用，以提高汽油，柴油燃料添加剂已经，事实上，它是一种可燃液体簇的小分子物质，燃烧，净化。在开发新能源的国内外进展迅速，成为非可燃气体，可燃气体。研发现在是一个主要的国际能源转换材料，也做了，它包括太阳能转化成电能，热能转化为电能，化学能转化为电能。 （4）纳米生物医药：这是国家加入WTO后最有前途的领域之一。目前，国际医药产业正面临着新的决定，那就是用纳米尺度发展制药产业。纳米生物医学必要的物质从植物和动物中提取，然后在纳米尺度组合，以最大限度地提高疗效，这正是的想法？中国中医药。提取后，在本质上，有几的骨架，如人体可吸收糖，淀粉，使其效率和有针对性的药物释放。传统药物的改进，利用纳米技术可以提高一个档次。 （5）纳米技术和新材料：纳米技术和新材料虽然不是最终产品，但是是非常重要的。据美国估计，到21世纪30年代，汽车40％的钢材和金属材料是轻质，高强材料来取代，这样可以节省燃气40％以上，减少二氧化碳排放量40％，在这一个，你可以每年100美元亿美元，并创造社会效益。另外，各种功能性材料，玻璃的透明性，但重量重，具有纳米改进它，这样它变得更轻，所以，这种材料不仅是力学性能，而且还具有其他功能，以及光的颜色，光存储，反映各种紫外线，红外线，光的吸收，存储等功能。 （6）纳米技术对传统产业改造：对于中国来说，目前被切成纳米技术，纳米技术和传统产业结合最好的机会在所有技术领域。首先，家电，轻工，电子等行业。合肥美菱集团从1996年开始研制纳米冰箱，可折叠PVC磁性冰箱门封不发霉，使用抗菌涂料里面的水果是使用纳米材料，轻工业的发展，电子产品和家用电器可以带动涂料，材料，电子原器件等行业，其次是纺织业。人造的纤维和纺织行业的发展趋势，中国进入WTO纺织品能够占据一个有利的位置，现在必须充分应用纳米技术，纳米材料。去年在绝缘，保温衣的电视宣传，纳米技术的应用，有一些特殊的功能，防静电，阻燃等，纳米导电材料组装到里面，可以是11万伏的压力，人体盾牌，在这方面的应用纳米技术的纺织行业形势看好;三，电力行业。使用纳米技术的20万伏和11万伏变压器传输瓷轮可以增加11万伏电击性能瓷器釉，无霜，别人是整体性能非常不错;第四是建材行业的油漆和涂料，包括各种陶瓷釉料，油墨，纳米技术干预，可以使产品的性能升级。 发展纳米技术和材料的不断发展给我们的生活发生了翻天覆地的变化，极大地改变我们的生活，但纳米材料的安全问题引起人们的关注。 反射纳米技术从“纳米牙膏的”纳米护肤霜“，”，已知全球使用纳米技术产品市场上已经有超过300种。纳米技术开始走入人们的生活区。与此同时，人们可能纳米材料，潜在的安全问题一直是心有余悸。 早在三年前，有几个人的报告“纳米”这个极具潜力的新兴技术的困惑。在2003年的美国化学学会年会上，有三个研究小组发表纳米材料的毒性特别报告。美国航空航天局的研究小组发现，碳纳米管会进入肺泡形成肉芽肿，这是典型的结核病。杜邦公司的一个研究小组也发现了类似的结果。罗切斯特，纽约大学的研究人员使老鼠含有PTFE粒子直径为20nm，在空气中15分钟，并在接下来的4个小时内亡的老鼠，被暴露，而另一组用直径为120nm的颗粒在空气中，则安然无恙。该研究小组还发现另一项实验中纳米粒子能够进入大鼠的嗅球，并迁移到大脑。 目前，纳米技术的注意力集中在安全问题：纳米粒子对人类健康和对环境造成的负面影响的潜在风险。虽然纳米材料的毒性问题，现在说还不清楚，但专家们一致认为需要进行专门研究纳米技术的潜在风险及其不利影响。 纳米技术术语---麻省理工学院的埃里克·德雷斯勒，早在1986年发表的“创建由发动机的发明者，”一书上的各种物质的原子大小的纳米技术的操作的详细说明现状，未来发展潜力和危险。使他不仅引发了对纳米技术的兴趣，也让许多人担心未来的纳米技术。 “纳米技术是远远高于它的好处的风险。”在整个20世纪90年代，这种说法一直在科学界普遍。 2000年底，“发现”杂志评选其顶部的20个危险的21世纪，纳米技术和行星撞击地球，一个全球性的流行病，被列为其中之一。因此，在科学家眼中，纳米技术是危险的，它在哪里？它开始谈论斯勒。在他的书中，德雷斯勒想象的东西称为“钳工”通过原子的纳米机械取放，分子大小的人造纳米机器可以像人体一样，蛋白质和酶，制造出的东西，如电视和电脑---当然，也包括自己。因此，科学家们开始担心：如果你可以听这些人钳工商誉命令的，肯定是一件好事，但如果控制程序错误或恶意使用，想一台电脑蠕虫无限自我复制无限期的，从而覆盖和破坏整个地球？ 相关阅读：新型建材+碳纳米管纪事ChroniclesofCarbonNa的... 发表于2007-12-1800：41 |碳纳米管世界现代设计史论文佛山陶瓷模具纪事八发件人：... 什么新型建材科学家看未来的世界关键字：创新和技术的发展，世界各国，人是未来人类服装的未来世界粮食低热量低胆固醇随着现代科技的飞速发展...... 新大楼！技术融入人文科学知识，科学新闻科学论文陶瓷材料科学家都有这样的感觉：其实他们是 - 探索宇宙秘密的，它不是最终体积小的纳米技术研究课题... 科技新闻::纳米孩子的父亲在眼里新型建材今年刚40岁的王中林博士是一位美国教授在佐治亚理工学院，乔治亚理工大学纳米氧化物陶瓷学校和材料科学... ，新型建材科学家希望未来的世界关键词：发展中世界的国家，人是未来人类的创新和技术的服装未来世界粮食低热量低胆固醇随着现代科技的飞速发展...... 新型建材，科学家希望未来的世界关键词：发展世界各国的未来人类的创新和技术的人们的穿着未来世界食品低热量低胆固醇随着现代科学技术的飞速发展......
原先是一对双星，两颗星先后演化到了末期，发生超新星爆发，变成了中子星。如果这个双星系统没有因为超新星爆发时抛出质量过大而解体，就会形成一对相互绕转的中子星。
中子星也是恒星的一种。中子星，即是脉冲星。它的质量相当大，1立方厘米质量达到10亿吨。但半径只有几十千米，是一种具有超高密度、超高压、超强磁场的天体。脉冲星有单星，也有双星的。大多数射电脉冲系统是一个中子星和一个白矮星组成的系统，双中子星系统不多，仅有6例。 先了核聚变，核聚变会产生新的元素。核聚变就是原子核发生碰撞产生新的原子核。（这种解释并不怎么正确，是为下面做解释而提供） 中子星的形成：比太阳大8倍或更大（但是不能超过100个太阳，如果超过就会使自身的核聚变过猛发生解体）的恒星在发生核聚变的时候能达到十几亿的高温，并制造元素。每次聚变的时候都使恒星变的更大，它象洋葱一样形成多层核聚变空间（就象一个包着一个篮球一样的），这个空间可以达到100亿公里，当恒星的中心聚变到铁元素时，由于铁元素结构稳定，聚变时不产生能量而整个恒星都要靠核能的支撑。这时候恒星的中心没有能量的支撑，中心失去支撑的能量，所以恒星将塌方，向中心压缩，所以恒星就会发生大爆炸，物质摆脱引力的束缚（就形成拉物质的多样性），而铁元素的核却坠入引力的深渊，巨大的压方把电子变成拉质子，质子变成拉中子。而中子之间没有电磁里的排斥可以紧密的排在一起，就形成拉中子星。 想要《宇宙与人》可以联系我
形成双中子星的几率是很低的。它要求形成双中子星的两颗恒星的质量都应当足够大，而且在第二颗中子星形成时产生的冲击波不至于摧毁该双星系统，因此几率很低。