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【摘要】“编辑学者化”是当今学术编辑发展的趋势，编辑身份加上学者身份是学术编辑工作创新性和学术性的内在要求。编辑劳动是建立在作者劳动之上的，作者是学术的真正引领者，编辑不要妄谈引领学术，应在尊重作者的前提下依靠作者去实现引领学术。
【关键词】“编辑学者化”;引领;学术
“编辑学者化”曾引起了编辑界的广泛争论，编辑是否有必要成为一个学者，成了大家争论的焦点。目前，“编辑学者化”已基本得到学界的认同，但在当前编辑未必都是学者的情况下，学界又提出“编辑应引领学术研究”，对编辑学术水平的要求提出了新的高度。一方面，有学者把“引领学术”看作编辑的一项基本职能。依照传统认识，在学术研究事业发展的序列中，编辑的工作是处于从属地位的，编辑业务所涵盖的一系列工作完全是辅助的、被动的，人们对编辑工作的一贯评价是‘为他人作嫁衣裳’，即文字裁缝而已。其实这是很片面的认识。无论从历史上还是现实上看，编辑都应该而且可以做到主动推进学术研究、主动引领学术研究”[1]。另一方面，吴承学先生提出：编辑不要妄议引领学术潮流[2]。两方面的观点都有道理，看似矛盾实则并不冲突，只是从不同角度去看问题而已。学术编辑是否应引领学术研究?编辑、学者、作者之间应是什么关系?这是一个值得探讨的问题。
一、学术编辑的身份转型
所谓“编辑学者化”，这涉及编辑与学者之间的关系。笔者认为“编辑学者化”中的“编辑”应限定为学术编辑。编辑虽古已有之，但毕竟是一个现代新出现的概念。当今世界对“编辑”的定义有上百种之多，分歧亦大，而且现代分工越来越细致，编辑人员可细分为文字编辑、美术编辑、图案编辑等，细分后的编辑工作有时只需要具备一定技能就能从事，并不一定要编辑达到学者的要求。另外，不同的发行内容、发行对象和发行效果，也会对编辑工作产生影响，如儿童画报的编辑、大众杂志的编辑，就不一定要求他们有学者的高度。所以在“编辑学者化”这个命题中，泛谈编辑是没有太大意义的，应该把范围限定在编辑学术类出版物的编辑人员。
学术编辑的学者化，编辑学界已探讨得非常充分。在对学术编辑的认识过程中，学术编辑的身份发生了转型，除了编辑身份还要再加上学者身份。
首先，这种转型来自对编辑工作的重新理解，编辑工作由传统认识中单纯的技术工作转变成学者化的内涵深化工作，创造性的工作性质得到确认。人们对于编辑劳动的评估，一直存在两种认识：一种认为编辑的劳动是创造性的劳动，一种认为编辑的劳动不过是技术性的劳动。但从编辑的实践过程以及编辑劳动的整体看，创造性和技术性劳动两者应兼而有之，而且各有其重要性[3]。把编辑工作形容为“剪刀加糨糊”的传统偏见，是基于古代编辑活动的实际状况的客观评价，是对当时编辑活动表面的、局部的和片面的认识[4]。编辑对学术论著的再创造，体现在对原稿的提高、规范和优化上，有内容、形式方面的，也有专业、技术方面的。编辑对稿件观点的斟酌、事实的订正、结构的调整、文字的修饰，集中体现着编辑的创造性[1]。编辑加工是属于内容再创新的过程，是价值再创造的过程[5]。在对编辑创造性确认的基础上，编辑的主体性得到了大大的加强，编辑工作不仅仅是附属性工作，而是有了再创造的用武之地，因此对编辑的要求也相应提高，学者型的编辑才能使编辑工作有更好的效果。
其次，这种转型来自对学术刊物的学术性的认识。学术性是学术期刊的本质属性[6]。高等学校学报是由高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。人们在对学术期刊学术性认识的基础上，学术编辑的学者化要求当然在所难免。编辑必须有学问，有阅历，有见解，有独到之处[7]。学报编辑的工作任务概括起来主要有三项：策划作品、鉴定作品、提高作品。做好这几项工作主要不是依靠学报编辑的编辑业务水平，而是学术水平[8]。编辑学术思考凸显出学术编辑积极、主动的职业特征[1]。学术编辑的学者化水平不高，也招来诸多诟病。即使编辑们是正派的，甚至拥有一流的学术鉴赏能力，在这样一个学术高度专业化的时代，他也不可能完全了解学术的最新趋向，从而做出明智的取舍判断。许多学术期刊之所以大量刊发平庸的缺乏学术创新价值的成果，原因就是审稿者自身学术水平低下[9]。因此，学术性成为学术编辑的内在特质，学者化对学术编辑来说是一个基本的要求。
二、学术编辑的“将军梦”
在明确学术编辑的学者化倾向后，一些有强烈进取心的编辑往往会意气风发地向更高目标前进，提出引领学术研究甚至引领学术潮流的`口号，这成了学术编辑的“将军梦”。学术编辑是否有可能实现这个“将军梦”?答案是肯定的，古往今来的大手笔编辑作品都是明证。这些作品有两种类型，其一是大学者编辑的作品，如孔子编辑《诗经》等作品，引领中国学术数千年;其二是官修的编辑作品，如《四库全书》，官方的权威性和内容的正统性，引领中国学术风尚。当代中国的学术编辑，无论是对社会舆论还是报刊风格都具有重要的导向作用。编辑用什么样的稿，约谁的稿，本身就有倾向性。具体地讲，编辑是通过组稿、改稿、言论、组织语言等编辑过程或编辑手段来体现这种倾向性的[10]。
学术编辑是一个群体概念，编辑的学术思考融合的是编辑群体的思想和智慧，它是学术编辑内在的编辑活动。编辑的学术思考应是办刊思想、办刊宗旨的体现，具体渗透在选题策划、审稿组稿、编排设计等编辑过程及联系作者、反馈作者等方面的编辑活动中[11]。在科学过程中，编辑既从宏观上，也从微观上发挥着学术作用。宏观上，编辑着眼整个社会，而不埋头于某一具体课题，身份超脱，视野开阔，在学科相互渗透、高度综合的形势下，能避免某一领域的专家因“专”而带来的局限。微观上，编辑从审读加工着手，其不满足于原稿值得发表这样笼统的评价，不迷信专家权威，不放过一字一符，能弥补作者的疏误[12]。编辑在文化出版业中，其积极主动的地位也越来越明晰。出版业已经转型成为文化产业的重要组成部分，文化产业最核心、最根本的任务就是传播先进文化和建设先进文化，编辑不仅是文化的传播者，还是文化的建设者[13]。因此，当代的学术编辑，是完全有可能引领学术研究甚至学术潮流的。 学术编辑可以拥有“将军梦”，但并不等于这个梦一定会实现。不想当将军的士兵不是好士兵，但真正能成长为将军的士兵却是少数。学术编辑有一定的导向性及影响力，这个可以做到，但其要达到引领学术的层次，恐非易事。我国的学术刊物有高、中、低三层次，不可能所有刊物的编辑都具备引领学术的能力。引领学术对于学术编辑来说，应该是一个较高的要求，而不应作为普遍性的要求。我们所称的编辑学家，是自立一言的编辑家，他们不仅有自己独到的学问，同时要以自己的学识铸造编辑工作的特色，以自己的学识培养一批作者，从而形成一个有影响的著作者群体[14]。学报编辑的学术水平应高于或略高于撰稿者的水平，起码也应具有相等的水平。
学术编辑“将军梦”的另一缺陷来自对学术潮流合理性及效果的判断。学术编辑即使引领或迎合了某种学术潮流，但这种潮流的研究就一定是正确的吗?即便像孔子这样的圣人在编辑删定《诗经》后，依然招来非议，他只是按儒家的思维去删定诗三百，号称“思无邪”，但那些被删掉的所谓“有邪”的诗篇，让后人难以再见其原真面目，在文献史料诗歌艺术研究方面是一种巨大损失。《四库全书》编辑定稿后，对文献保存有重大贡献，但其因各种原因未收录大量著作，并因政治思想因素大量删改原著，也是饱受后人诟病。当代学术编辑如果刻意去引领学术，这种学术潮流能影响一时，但未必都能在历史上会有好的效果。作为科技文化信息传播者的编辑，其承担的社会角色已经不仅仅是科技文化信息的修补匠，而是科技文化信息传播的规范者和控制者[4]。如果学术编辑对这种学术的自由性做出过多的人为干预，逼迫作者顺从自己所引领的学术潮流，则可能会导致权力暴力或学术。吴承学先生的担心不无道理：“如果编辑把用不用稿作为一种个人权力和资源，那是很危险的。”[2]现行的急功近利、工具理性占据主导的“以刊评文”模式导致学术期刊尤其是核心期刊的编辑们由过去的学界“边缘人”成为学术舞台上的活跃角色，从“为他人作嫁衣裳”的“幕后英雄”演变成号令“学界诸侯”的“无冕之王”，学术编辑的学术权力获得了空前的膨胀[15]。在这种情况下，如果再片面强调编辑如何去引领学术，将编辑的权力凌驾于作者之上，让作者围着编辑的学术潮流指挥棒转，可能会产生不少负面效果。
三、编辑与作者：谁真正引领学术?
编辑引领学术的问题，引出的是编辑与作者的定位问题，即编辑与作者，谁真正引领学术?从表面上看，学术论文、著作原稿是否获社会准入，编辑是把关者[1]。这种模式是现代出版制度的传播方式决定的，没有编辑的采稿，作者的作品可能永不见天日。在古代，没有编辑的劳动，作者的作品很可能失传。从这个意义上讲，编辑如何挑选作者和作品，直接决定学术的方向，似乎编辑在引领学术。但具体情况并非如此简单。以古代为例，古代有总集和选集之分，总集是总括收集，尽量搜罗，编辑总集一般不会把关剔除，起到一个保存完整文献的作用，只有编辑选集时才会进行甄别选择，所以并不是所有的编辑都在起把关者的作用。即使是编辑对论文进行选录时，某论文可能收于某作者文集中，也可能转抄于其他文集中，也可能收录于官方文库内，所以某个作者的某篇论文，可能面对多个编辑。这么多的编辑都在引领学术吗?实际上真正引领学术的还是作者，真正体现学术意义的是作者的学术作品，后世要研究的学术问题还是要探究到作者作品的具体内容。而且学术作品的传播方式也日趋多样化，不一定非要经过编辑审定，古代可能会是洛阳纸贵，今天可能会是网络花开，如何争取到作者的好稿反而成为焦点。因此，作者对学术的引领作用是非常明显而且是根本性的。
无论如何肯定编辑的劳动，无法回避的一个现实问题，就是编辑的劳动必须建立在作者的劳动基础之上。这样一来，编辑的劳动就带有强烈的服务性、隐藏性、评估性等色彩[3]。其实不管怎样强调编辑的创造性，都不能否定作者的先前劳动，作者是第一性的，编辑是第二性的。如果编辑和作者的主从位置调换过来，编辑第一性，作者第二性，那编辑只能改称为策划了。当代的编辑虽然包含策划功能，但主体功能仍然是对作者作品的编校整理。巧妇难为无米之炊，学术编辑的学术能力再强，就算是一个钻研精深的学者，也不能一人包办学术期刊的所有篇幅，归根到底还是要依靠作者投稿，为作者服务。学术编辑在学术发展中的角色定位应是“五大员”：学术论著的审查员、学术事业的服务员、学术领域的研究员、学术作者的资料员、学术外交的联络员[16]。从这“五大员”角色去看，学术编辑在学术态度上更应甘当一个配角，为作者做好服务工作。
总的来说，学术编辑想引领学术研究或潮流，是学术编辑有责任心、上进心的表现，本无可厚非，虽然要求非常高，也是可以做到的。但是在表达编辑“引领”雄心之前，务必注意两点：一是，是否有足够的影响力和水平达到引领学术的层次;二是，是否对作者有充分的尊重和服务的态度。正如吴承学先生所强调，对于编辑引领学术问题，不是不议，而是不要妄谈。
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Structure Features and Rhetorical Devices of English Newspaper HeadlinesAbstract: With the development of mass media, newspaper is one of the major media for us to get information all over the world. Nowadays English newspaper is very popular and read all over Chine. However, many people still have difficulty in understanding English newspaper headlines even for some English majors. This is because English newspaper headlines have their own special features, culture backgrounds and different from the daily English we used in many aspects. This paper will then focus on the lexical, structure features and rhetorical devices of English newspaper headlines, which can help us to have a better understanding when we are reading newspapers.Key words: Newspaper headline, Lexical features, Structure features, Rhetorical devices.摘要：随着传媒的发展，报纸逐渐成为我们获取世界各地的信息主要媒介。现在，英文报纸的阅读更是非常流行。然而，许多人仍是很难理解英文报纸的标题，即使是英语专业的学生。这是因为英语报纸的标题有着它们自己独有的特点，文化背景和日常英语与我们在很多方面的不同。本文将重点放在词汇，结构特点和修辞在英语报纸中的特点，当我们在读报纸，它可以帮助我们有更好的理解。关键词：报纸的标题，词汇特征，结构特点，修辞。1. IntroductionEvery time we pick up a newspaper, what come into our sight will be lots of news headlines. A headline has become an indispensable part of newspaper. The editor means to attract the reader’s attention through headlines. As a result, news paper headlines are usually specially designed to be short, concise, and informative to convey different kinds of information. We may be confused by the headlines like “Cater’s War on Waste”, “UFO Sighted”, “Smugglers Get Jail and Fines”, “Weekly Mag for Stamp Lovers to Be Launched”, ect. Yet without some knowledge of news headline features, it is not easy for us to read English newspaper. This paper has summarized the study of newspaper development in recent years and presents the lexical features, structure features and rhetorical devices of English newspaper headlines in details.2. Lexical Features of English Newspaper HeadlinesLexical features of English newspaper headlines can mainly include four parts. They are exemplified as follows.[1] AbbreviationAbbreviation, which is used in a large quantity in English newspaper, means “A shortened form of a word or phrase used chiefly in writing to represent the complete form”. Generally speaking there are 3 kinds of Abbreviations used in the newspaper.① Abbreviation for organizationsExamples: UNESCO = Uinted Nations Educational, Scientific and Culture OrganizationPLO = Palestine Liberation OrganizationIOC = International Olympic CommitteeNASA = National Aeronautics and Space AdministrationAPEC = Asia-Pacific Economic Cooperation ConferenceFIFA = Federation Internationale de Football Association② Abbreviation for profession and careerExamples: MP = member of parliament PM = prime ministerGM = general manager PA = personal assistant③ Abbreviation for our familiar thingsExamples: UFO = Unidentified Flying Object DJI = Dow-Jones IndexAIDS = Acquired Immune Deficiency SyndromeGMT = Greenwich Mean TimesLaser = Light Amplification by Stimulated Emission of RadiationRadar = Radio Detection and RangingSonar = Sound Navigation RangingTOEFL = Test of English as A Foreign LanguageIELTS = International English Language Testing System[2] ShorteningShortening of different words in newspaper aims to spare more space or to cut down the length of the headlines.Examples: grad – graduate hosp – hospital cig – cigaretteCell – cellular Sec – second Reps – representativesInfo – information Int’l – international Deli– delicatessenHi-fi – high fidelity Hi-tech – high technology 3-D – three dimensionalG-7 – Group of seven A-bomb – atom bomb V-day – victory day[3] CompoundCompound words in English newspaper are usually formed by two or over two words. By compounding, we can make complicated structure simpler, what’s more, save space.Examples: ① “Plan to aid school dropouts extended” ( China Daily, Feb.5.1998 ). Here “school dropouts” refers to “the student who drops out of school”.② “Li stresses corruption fight” (China Daily, Feb.6.1998). Here “corruption fight” refers to “fight against corruption”.[4] Informal and Small WordsNewspaper headlines are likely to use informal and small words because small words have more meanings than big words and can be used in many cases. In news English these words are refered to as “synonyms of all work”.Examples: aim——purpose, design, object intention, etc.meet——assembly, convention, congregation, exam,etc,pact——compact, contract,agreement,conventiondeal——negotiationm,transaction,bargain,etc.3. Structure Features of English Newspaper HeadlinesStructure features of English newspaper headlines can be divided into two aspects. They are as follows:[1] OmissionOmission is one of the major features of English newspaper headlines. Generally speaking, omission can be classified 4 types.① Omission of articlesExamples: Italian Ex-mayor Murdered ( = A Italian Ex-mayor Was Murdered )Tenth of British Mackerel Catch Ground into Feed(= A Tenth of the British markerel Catch Ground into Feed )② Omission of conjunction and pronounExamples: USA, Vietnam Resume Talks ( = USA and Vietnam Resume Talks )Have Dollars, Will Sell ( = If You Have Dollars, Will Sell )③ Omission of “be ” and auxiliary verbsExamples: Three Dead after Inhaling over Gas ( = Three Are Dead after Inhaling over Gas )Married Women to Get Care Allowance( = Married Women Are to Get Care Allowance )PNC’s world views praised ( = PNC’s world views were praised )④ Omission of verbsExamples: Ballots, Not Bullets ( = Algerians Want Ballots, Not Bullets )Pom peii Reported Seriously Damaged( = Pom peii Reported to Have Benn Seriously Damage)[2] Use Noun to Replace Adjective, Phrase, and VerbNouns are frequently used in newspaper Headlines to replace different words to form various structures. So nouns are the most animated words in news headlines.Examples: Yugoslav pianist stirring music world( “music world” = “musical world” )Corruption Reports Against Police Rise( “corruption reports” = “reports on corruption complaints ”)Female axe murderer executed( “female axe murdered” = “ a female murderer who killed with an axe ” )Export growth to beat crisis( “growth” is used to replace “grow” )4. Rhetorical Devices Of English Newspaper HeadlinesRhetorical devices of English newspaper headlines mainly have six kinds. They are as follows.[1] ImitationExamples: The Son Also Rises To Save or Not to SaveThe Road That Must be Taken Do as Maoris DoThe Great Mall of China Candidate in the WindiPod, therefore, i am[2] MetaphorExamples: A Dove Taking WingWhitewater May Drown DemocratsTrouble Brewing[3] AlliterationAlliteration is the repetition of initial identical consonant sounds in successive or closely associated syllables, esp. stressed syllables.Examples: Pride and Prejudice Sense and SensibilityKill or Cure? Carrots and Clubs?Solitary Soldier Tiger Tied Virtual Villains[4] RhymeRhyme is the repetition of an identical stressed vowel sound, followed by identical consonant sound but preceded by different consonantsExamples: Masculine rhyme: Foe/toe meet/fleet make/brakeFeminine rhyme: Revival/arrival mountain/fountainEye rhyme: Brain Gain/Drain Dream Team Wheels and DealsBubble, Bubble, Toil and Trouble It’s More Than a War[5] PunPun is an expression that achieves emphasis or humor by contriving an ambiguity, two distinct meanings suggested either by the same word or by two similar sounding words.Examples: Why is the river so rich? It has two banks.Why are monkeys as talkative as women? Each monkey has a tail(tale).Why is that female movie star so cool? She has many fans.Which can run faster, heat or cold? Heat, because everyone can catch cold.What is the worst weather for mice?When it rains cats and dogs.Why is the bride always unlucky on her wedding day? Because she can never marry the best man.What is mind? It doesn’t matter.What is the matter? Never mind.[6] IdiomExamples: Rome is not built in a day.Third time lucky.The seven-year itch.ConclusionTo sum up, English newspaper headlines can use different kinds skills of lexical features, structure features and rhetorical devices to create many effects. Besides the features mentioned above, there many other features in English newspaper headlines for us to analyze. Understanding the headlines of the news is a gateway to understand the whole news, so news headlines is an area worthwhile for us to go deep into.
期刊论文格式怎么写
导语：期刊论文格式怎么写?以下是我精心为大家整理的有关期刊论文格式，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
期刊发表论文的格式往往是更严格的要求，往往只注意到本文的内容是关注作者的形式，期刊编辑的格式要求直接影响印象和通过或不成功，这是特别重要的。期刊发表论文的格式根据不同的期刊都是不同的，但他们中的大多数都是一样的，只要发表论文的基本格式的掌握，期刊编辑具有更为复杂的严格的格式要求，可以很容易地修复，让论文成功发表更自信。
1、期刊论文发表的标准格式为：
文章标题
作者姓名
作者单位：(包括单位全称、邮政编码)
[摘 要](以摘录或缩编方式复述文章的主要内容)50～300字
[关键词](选用可表达文章主要内容的词或词组)3～8个关键词
参考文献：[1] [2] [3]……
(有的期刊还要求英文摘要和英文关键词)
作者简介与作者联系方式
2、针对以上格式组成还须注意的是：
一、标题
期刊论文发表题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的`特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。
(1).准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
(2).简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。
(3).外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。例如：如何快速发表论文。
二、正文
期刊论文发表格式要求正文篇幅一般在2000--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。
文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。
文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等)，避免用中文表示。
正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序;二级标题形如1.1，1.2，1.3，…排序;三级标题形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。
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长篇 word 文档排版，几乎是每个毕业生要面临的问题。网络上各种排版方法应有尽有免费的、收费的都有。本文将就最基本的 Microsoft Word 进行详细阐述排版注意事项。
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1. 版芯设置
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2. 论文封面与摘要
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（学术型博士毕业论文封面为例，来源农大格式模板）, 图片来源于作者
3. 标题设置
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1）如果未设置标题则均为「正文文本」，若之前设置过，则一定要选显示级别为「所有级别」，然后把标题设置为对应级别；最后检查一遍所有标题，防止遗漏。
2）关闭大纲视图，勾选导航窗格再次确认标题无遗漏。
（选择大纲视图），图片来源于作者
（设置标题级别，带「+」说明有折叠内容；图选中灰色部分点 2. 设置为二级标题），图片来源于作者
（勾选导航窗格，确认标题无遗漏），图片来源于作者
3）设置标题格式。设置好各标题大小、字体、段前断后距离后，批量更改对应标题格式。
（批量更改 1 级标题格式，其他各级标题相同），图片来源于作者
4. 插入分节符
这段之所以单列是因为它与页眉页脚设置，目录生成密切相关，也是大家最头疼的问题。
一般每一个大章节后加入一个分节符；像农大要求奇偶页不同的学校就分别选择插入奇数页或偶数页分节符。
为了方便编辑页眉页脚一定要记得这个原则：奇偶页分开，记得取消与前一节的链接。极端情况下（实在整不明白）取消所有的与前一节的链接。
《少男少女》杂志编辑社翁炫QQ 94032014<<成长>>编辑钟少红QQ:2707112〈生活经典〉编辑 QQ：20868326《少女》编辑 辫子姐姐：李霞姐姐：陶陶姐姐： 秋秋姐姐：江苏（16）〈金陵晚报 〉百姓坊 ： 职场故事： 散文随笔： 桥 （1000字情感）雨花石 / / 人间 （散文，随笔）： 副刊家事： 网络文学： 〈南京晨报〉 （城市笔记 小随笔、小小说，650字 ）： （办公室故事、讽刺官场、家长里短、夫妻之间）女性小品副刊： （850字小资、白领、时尚，两性学问和女性的生活学问）〈南京日报〉副刊 ： （感情方面随想、夫妻故事）市井： / 美文副刊： 倾诉（情感文章，千字）： 人在风中（都市时尚、时尚情感、风格小资、职场）： 往事： 我爱我家 ： 江南时报 1 太太周刊 （快乐大扫除、美丽偏方、绝对私房、当家宝典，800字，主妇技巧和说明性文，做菜、做家务、旅游）： 3 记事（记录我们的生活） 4 倾诉版（4000字 ，情节跌宕，曲折动人的故事或经历）：/ 5 职场 ： （500-1000字）6 成长周刊 （亲子版，1000字以内） / 7 副刊潮流 ： 8 副刊同窗 ： 《 现代快报》世象：（市井文章） / 打工：（都市打工人，500-1500字） / 写吧：（ 散文、随笔，叙事较多、贴近生活） 杂文： 牵手：（情感故事，1000字） 小乖乖 ：（育儿 ） 《扬子晚报》读书周刊：蘩星：〈现代家庭报〉围城内外：万家灯火：《徐州广播电视报》晚晴：《彭城晚报》市井：红尘男女：快哉风：《苏州日报》城市笔记：沧浪副刊：《常州晚报》毗陵驿：〈南通广播电视报〉生活：《徐州日报》假日休闲:〈江苏法制报〉扬子江：〈江苏工人报〉扬子潮声： 〈扬州晚报〉副刊：〈都市晨报〉城市绿地/茶馆（笔记类）：城市绿地作品：〈京江日报〉副刊：〈江海晚报〉万家灯火/乡土集/夜明珠：浙江（6）《今日早报》都市状态： （屋里厢、个种事、生活、都市中、不笑白不笑、童真故事，800字）《都市快报》城市副刊 （市井类，啼笑因缘、民间段子、世说新语、醋溜城市、幽默小店、别处生活）： 浓情小说：（亲情、爱情、友情，4000字） 亲子： 心理： 美食 ： 旅游 ： 情感； （倾诉类）《青年时报》城中故事 ：（1000字小小说，这年头、色男女、厚新情、时代病、新生活、老传奇、旧城事） 〈衢州晚报〉城市副刊 ：（生活随笔， 800字，人啊人、一笑茶馆、红尘尴尬、温馨一刻、人生驿站） 倾听倾听：（“情感物语”几百字的爱情随笔） 《浙江日报》文化休闲：副刊：《杭州日报》市井（随笔、笔记、段子）：fkbllz@绍兴晚报大坊口
文学投稿，是作者将自己享有著作权的文学作品，包括小说、诗歌、散文、剧本等通过电子邮箱、QQ等网络聊天工具或者邮寄等方式投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为，也包括在各类文学作品网站上自行发表的网文等。文学投稿的方式有很多种，常见的有：电子邮箱投稿打印或抄写手稿邮寄网络自行发表从QQ等聊天工具直接传送给编辑投稿注意事项：1、要仔细阅读各个刊物、出版社、网站的征稿要求，按照稿约的字数、类型等审查修改自己的稿件，避免无的放矢，盲目乱投。2、要看清稿费标准，避免因稿费的高低产生不必要的纠纷。3、一篇稿件只投给一个编辑，不要遍地播种，通常对编辑也是从一而终，这是一条不成文的规定。4、除非文摘类刊物，或者说明收二手稿，一般情况下都不要一稿多投。5、投稿之前要调查一下刊物或者网站的信誉，以免出现拖欠甚至不给稿费的情况，以免自己遭受损失。6、自费出书或者发表论文一类的投稿，本着自愿的原则跟编辑详谈。下面提供部分报刊的投稿地址，仅供参考各大媒体高稿费投稿信箱 《时代青年》杂志编辑郜艳 《风流一代》杂志编辑郑儒凤 《深圳青年．国际》杂志编辑慧慧：hhwwjb@ 《女友》杂志编辑莎梨 《爱人》杂志编辑贾琼 《楚风．新故事》杂志编辑罗尔 《青春阅读》杂志社 《花溪》杂志编辑木每 《年轻人》杂志编辑王琳 《课堂内外．高中版》杂志社 《辽宁青年》杂志编辑宋凌燕 《青年心理》杂志编辑李明宇 《求职与打工》杂志编辑王学亮 《中国大学生》杂志编辑李东辉 《女报．记实》杂志编辑肖海生 《女报．时尚》杂志编辑小王 《花季．雨季》杂志编辑顿号 《新空间》杂志社zhonglj@ 《中国青年》杂志社编辑徐风xu-feng@ 《广西文学．情感真品》杂志编辑韦露 《莫愁》杂志陆编辑 《时代姐妹》杂志编辑蒹葭 《爱情故事》 《女士》李晓洁编辑 《大学时代》荷洁编辑hejie604@ 《新青年》陈大霞编 《青少年文汇》骆洪亮编辑 《知音．打工》郭敏编辑 《新女性》子规cqxiaojing@ 《中国校园文学》谷美珏编辑 《华夏少年》张超编辑杂志信箱： 依怡信箱： 《少女》编辑陶陶 《少男少女》编辑部主任 《中学时代》海沫编辑 《人生与伴侣》黄伯益编辑 《现代交际》于蕾编辑 《顺德日报》 副刊 《温州都市报》 副刊 《新安晚报》 文学之舟 《镇江日报》 副刊 《中国气象报》 <<衢州日报>> 安徽经济报 《四川日报》蜀风 《北京新报》 城市闲情 《承德晚报》 《当代商报》 杨小丹 《都市天地报》 《都市女报》 副刊 《梅州日报》 副刊 《华商报》 副刊 《番禹报》 副刊 《厦门晚报》 副刊 《档案报》 副刊 《北京晚报》 副刊编辑 《云南政协报》 观察周刊 《桂林晚报》 闲情 《厦门日报》 海燕 《京华时报》胡同版 《湖州晚报》 《中国石化报》 姜高毅 《中国水利报》 蓝色周刊 《天津日报》 满庭芳 《闽南日报》 副刊部 《检察日报》 明镜周刊 《环境与发展报》人与自然 《西安晚报》 副刊 《三峡都市报》 《城市情感》 《深圳特区报》 《黑龙江日报 》生活随笔、小小说 《生活早报》 《生活报》散文、随笔 《北京日报》 文艺周刊部 《燕赵晚报》 杨柳风 《中国气象报》 云海 《人才市场报》 副刊 《城市情感》 《武汉晚报》 潘路 《西北信息报》 副刊 《新闻晨报》 闲情版 《现代女报》 谭可歆 《消费新报》 《农村报》小小说、民俗 《中国安全生产报》 信箱 《扬州晚报》 《深圳青年》 一滴水里的海 《伊梨日报》 《灵河网络》网络故事 编辑 家庭主妇报 男人女** 《**江晨读》社区生活 网事如风 私人空间 编辑 伊心 《中国青年》人生青春 青年报道 青春爱情 青春成功 青年广场 <<良 友>> 初恋滋味，良友妙品，爱情话题 爱情火锅 文化艺术报校园 今日教育 子夜独白 婚姻与家庭
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一、名称 取名《汉风》，寓意汉语学习热潮如风一样席卷世界。 二、办报目的： 1、 为汉语言系的同学提供交流的渠道，提高同学们的学术水平和写作水平，拓宽视野。 2、 汉语言专业在华师是一个新专业，年轻而具有发展前景。通过本报为汉语言专业搭建一个对外宣传的平台，提高本专业在校内以及社会的影响力。 三、读者定位： 汉语言系学生和文学院其他专业的同学，华师校内及校外的汉语言爱好者。立足文学院，影响华师大，辐射全社会。 四、报纸主旨： 1、 导向正确。反映党和国家、学校的最新方针、政策及工作重点。 2、 特色鲜明。同时注重报纸的审美功能和学术功能，体现汉语言系同学的精神面貌与学习氛围。融可读性、思想性、启迪性、针对性、现实性为一体。 3、 注重深度。社会热点问题等专题报道内容深入，以此提升报纸品位。 五、版面设置：（报纸相当于《南方读书报》大小） 1、 头版：报道社会上与汉语言专业或汉语发展有关的新闻；报道汉语言系新闻，如院运会、各种比赛、讲座、交流会等。 2、 第二版：习作园地。刊登汉语言系同学的文章、诗歌等原创作品。 3、 第三版：专题。对文学院老师的专访，或某新闻的专题报道。 4、 第四版：热点讨论。就校园或社会上对大学生有意义的话题发表讨论，及对某一现象的不同见解，让同学们各抒己见，相互交流。 六、稿件来源： 1、学生自由投稿 2、特约撰稿 3、本报记者稿 4、征稿 5、摘抄网络或刊物 七、出版周期： 每个学期出版两期，时间约为：十月中旬、十二月中旬（上半学年）；三月下旬、五月下旬（下半学年）。 八、报纸的印刷与派发 1、 联系印刷厂进行印刷。 2、 每期印刷250份。其中派发文学院领导、老师共100份，汉语言系学生（现在只有04、05级）每人一份共86，文学院其他班级各2份，其他学院各1份，并在学校宣传栏张贴。有可能的话寄到其他高校的汉语言系或文学院作交流。 六、报纸工作人员安排 1、 指导老师：张琦老师 2、 顾问：周国光老师 3、 主编：1名。对报纸作总体规划，包括报道重点、版面风格等；协助各责任编辑进行版面策划；组织编辑部会议。 4、 责任编辑：4名。对所负责版面进行整体策划，包括内容构思，采访安排，约稿等。 5、 美术编辑：2名。版面设计及照片的加工制作。 6、 文字记者：8——10名。完成责任编辑交予的采访任务及撰写稿件。 7、 摄影记者：2名。对相关的活动和新闻作摄影报道， 8、 校对：2名。对报纸初样进行文字、词句、排版等方面的校对。 9、 公关及发行：2名。联系采访，联系印刷厂进行报纸印刷，报纸派发，及其他通讯工作。 客户：河南报业集团 报纸名称：《今日消费》 报纸定位：面向省内各个城市市民看的一份新闻纸、文化纸，更是一份实用纸，一份引领都市生活消费新风尚的大众化周报。 突出实用性，即以生活服务类信息为主，新闻和文化类信息为辅。 目标市场：以郑州、洛阳等省内经济相对发达的城市为中心，兼顾其他地区城市。 阅读对象： 读者阅读层次：以收入中等（具体为月薪1500元以上）市民为主，面向追求生活质量和内容的读者。 读者知识结构：以具有大专以上文化的读者为主 广告语 懂得生活，关注《今日消费》。 报纸定位说明： 随着河南经济的不断发展，省内一些都市中市民生活日益丰富，对于生活服务信息的需求与日剧增，他们需要知道那里有他们想去的有特色的餐馆、酒吧、娱乐场所，那里是他们假日旅游的最佳选择，那里是他们购物的好地方，那里有火爆的演唱会和精彩的体育赛事…… 目前市面上已有的周报、周刊以时事类的为主，生活服务类的周报、周刊不多，在北京有名的也就《精品购物指南》一家，这个领域发展空间很大。 为什么面向收入中上等（具体为月薪至少1500元以上）市民？ 与大多数新闻时事类周报不同，只有一定经济收入的阶层才可能去较多关注诸如时尚、娱乐、旅游、名牌、闲趣等话题，而这些正是生活服务类的周报、周刊的内容，这部分人士才是这类生活服务类报纸的最忠实读者。 但是我们也应看到河南与东部沿海地区相比，经济仍然落后，现代都市化生活也只是在郑洛等城市零星存在，整体上还处于方兴未艾，仍未形成燎原之势。因此，我们也不大可能走过于“精英化”的路子，否则曲高和寡，读者群会太少。 笔者认为，《今日消费》是一份都市生活类的周报，它所涉及的内容以生活服务类为主，是大众所日常最贴近的内容，力求平民化，适当“精英化”。 关于高校学生 高校学生属于纯粹消费者，他们可能一时没有多少经济能力，但这是一群充满活力，对于都市时尚生活充满向往的群体，他们对于生活时尚类信息往往非常感兴趣，在消费时常常会较多考虑自己的兴趣和爱好。虽为学生，但他们也有去阅读生活服务类报纸需求，这一点从笔者在北京读书时发现《精品购物指南》在部分学生中的流传中已得到了证明。 高校学生是未来消费能力强的城市白领的主要来源，因此这是一个值得培育、值得从长远考虑的读者群。这些年我国高校连年扩招，高校学生人数激增，这个逐渐庞大的群体的重要性也日益凸现。 关于城市青年 城市中青年，特别是那些收入较高的城市白领，应该是这份报纸最忠实的读者，也应是基本的依靠力量，我们可从这两年很“小资”情味的杂志的流行可见一斑。 发行渠道 除了利用河南报业原有的发行体系外，还不要忘了以下几个重要渠道： 专门在一些重要商业区设立销售点 一些大型超市的收银台处代买代送 在交通集散站如在车站、机场等处设立销售点 在一些生活小区设立销售点 《今日消费》作为一份生活消费服务类报纸，在一些大的消费场所，与一些商品附带售卖，应该会有不错的效果。 刊期 先期一周一期，待发行增长稳定后，可增为一周两期，其中一期，根据情况作成专刊、特刊。 印刷与包装 全彩色铜板纸是趋势，但为了降低成本，不可能像杂志那样全部用铜板纸，但一定要特别重视包装设计和图片运用，对于这种引领生活时尚的报纸尤为如此，建议建立有专业美术、设计人士组成的视觉设计部来规划设计每期报纸的印刷与包装，力求做得美仑美奂，富有视觉冲击力。一张漂亮的封面往往就成为读者购买报纸的理由。不同于时政类报纸，生活服务类报纸，外在形象是比较重要的。 可能出现的问题和解决之道 生活服务类报纸，作得不好，往往处理不好广告主和读者利益的平衡，由于读者阅读内容是生活服务类信息，与广告，特别是软广告有着天然相近性，报纸很容易做成各种广告的集中地，缺乏可读性，引起读者厌烦。更严重的是出现记者“拉”广告，在内容上充当广告客户的“喉舌”，导致报纸公信力的下降。 要防止出现以上情况的发生，笔者认为一定要坚持采编与广告业务的相对独立原则。认清报纸长远利益与短期利益孰重孰轻，不仅是为了保证媒体内容的客观公证性，为了获得良好的社会效益，从长远的商业利益来看，也是为了更好地树立报社的品牌形象与权威的影响力，从而有效地促进经营上的正循环。 报纸不仅仅简单发布生活服务信息，更应该突出指导性、引领性。要引领时尚，诠释时尚、演绎时尚、解读时尚、制造时尚，用时尚流行来包装和解构各种新闻资讯及商务生活信息。 虽然是生活服务类报纸，要有新闻性和新闻元素，以新闻资讯为主打。必要地作一些新闻，以增加可读性，新闻内容集中在经济、消费、大众流行文化领域内。《精品购物指南》《申江服务导报》等媒体：这几份当初偏向实用信息的报纸，现在都在以主流版块和主要栏目提供主流新闻资讯，实用商业消费信息附着于主流新闻版面。 实现差异化竞争和生存。一是水平差异，同样做新闻，要做深度新闻和精品新闻。二是内容差异，立足并偏重于商业财经领域，逐渐转变为财经类媒体。三是角度差异，同样的题材，要与都市报采取不同的视角和视野。 除了物质化的消费品内容，作一些有人情味、心灵、人际交流性的东西，满足读者精神需要。 要有一些都市文化味 版面、内容、栏目的规划 版式：四开小报 之所以采取小报的版式，这是顺应世界报纸小报化的趋势。因为小报化革命不仅是版面尺寸的变化，更重要的是内容的变化：新闻和娱乐、公共事务和私人生活的界限模糊了；新闻关注点从政治、经济、社会转向趣味性的软新闻、新闻特写和人间故事；与传统的严肃大报相比，小报是一种“另类报纸”。《今日消费》既然是一份面向大众的生活服务类周报，所以采用四开小报的版式最佳。 日常内容可分成三大版块：生活、新闻、文化，以生活为主，带动新闻和文化，贴近市民，尽量报纸化，而非期刊化。 新闻类： 《一周消费动态》：列举出一周来消费领域新闻 《风尚解读》：集中报道某个主题，以深度报道和解释性报道为主，并伴有一定的评论。 《市场观察》：以记者或参与人或目击者的口吻描述亲身经历的新闻事件，突出一种新闻亲历感、现场感。 《质量报告》：对各种消费品和服务的质量进行评点，进行必要的总结。 文化类： 《都市文化》：介绍都市中出现的各种文化潮流、作一些有关人物的专访。 《大家谈》：谈话类的栏目，刊载老百姓对近期某个消费话题的看法、经验。 《心情故事》：每个人人生经历的令人感动的故事 生活类： 美食 《食事快报》：报道北京最新的餐饮新闻、优惠信息。 《食话食说》：搜寻北京最具特色的美味佳肴，并作精彩点评。 《家庭美厨》：教您用最普通的原料制作出细致精美的家庭菜肴，将会告诉你一些厨房中的小学问。 健康 《健康生活》：日常生活中的衣食住行中的健康知识 《美容瘦身》：减肥美容方法、常识、心得 家居 《买房指南》：如何购房的相关知识 《装饰装修》：装修房子的经验和知识 《二手房传真》：二手房市场的情况，提供有关信息。 旅游 《景区推荐》旅游度假好去处 《线路报价》各个游览线路的比较，供读者选择。 《游历宝典》有关旅游的经验和知识 《人在旅途》 汽车： 《车市动态》 《爱车护车》 《车友精品》 购物 泡吧 娱乐 逛街 美容 看戏 职场 影视 看书 金曲 运动 除了以上的常规内容，还可以不定期的创意一些特别板块、栏目，争取内容上要不断求新、求变、求活，关键是寻找读者需求的空白点。内容上应该体现河南省内的特色和实际情况。 和一些其他媒体，如电视台的生活频道联合制作一些栏目，共享利用资源，互相推动节目内容的关注度，也可作为常规经营项目。 和一些企业、商业机构合作做一些栏目。 品牌经营 广告营销：广告结构以和市民生活息息相关的，如日用消费品广告、通讯产品广告、汽车广告、房产广告、娱乐广告、展会广告为主 作为生活服务类的周报，其广告的呈现形式应与日报相区别，最好做成分类广告形式，许多最好以软广告的形式存在。应突出对读者的指导性。 网络营销：利用网络来赚钱，进行额外业务开发，比如说帮其他媒体进行广告或发行的代理。 品牌延伸： 跨媒体发展，和一些电视、网络媒体、出版机构合作，运用品牌本身的影响创造新价值，发展出电视节目、丛书、光盘、图片库等种种副产品。如北京青年报生活部和北京电视台的一个频道合作制作一个电视栏目，北青报负责策划并写好脚本，电视台则完成拍摄和后期合成。 发挥品牌资源优势，把这种品牌资源的优势延伸到经济领域。比较常见的是利用品牌发展会展经济，如搞汽车展、时装展、房产展、IT通讯展，企业老总高峰会。如今年南方报业搞的汽车展，《计算机世界》每年搞的会展。 成立一些团体，如车友会、歌友会、旅游协会、DV爱好者等等，以这些协会来培育读者群，增加读者忠诚度，并且适时搞一些活动，增进感情制造气氛，并可考虑让一些有创见的人士来参与《今日消费》的内容制作和营销活动。 管理 在管理方面，笔者认为应坚持机构设置不搞大而全，强调精兵简政。《今日消费》专设编采部门和广告推销部门，而排版、印刷、出版可完全依靠报业集团或社会力量承做，人事、党务以及后勤行政等事务可委托给报业集团代管，这样便使报社变成一支轻骑兵，既简化了管理，又非常活跃，可以快马前行。 关于引领消费风尚 笔者从网上看到有人说 实用性消费 炫耀性消费 风格性消费 ，今日中国社会的广义消费呈现为三个层次。最低一个层次的消费只看重实用，即实物的用处，以维持基本的生存需要。第二个层次的消费意在商品的含金量，以证明自己的购买能力，炫耀自己的金钱和富有。最高层次的消费要突出商品的符号价值，即商品的文化内涵，以表现自己的个性和品位。以饮食消费为例，实用性消费以经济实惠为宜，炫耀性消费以贵重为标准，乃至于膨胀到吃金粉席，风格性消费可能会以个人对健康、环保等的观念为依据安排饮食，对贵或便宜的考虑或顾虑都在其次。第二层次克服了第一层次在物资上的局限，第三层次既扬弃了第一层次的物资局限，也疗治了第二层次在文化修养上的弊病。 在90年代，特别是最近几年里，随着越来越多的有钱人具备较高的修养和品位，风格性消费逐渐从炫耀性消费中蘖生出来。成熟的消费者根据自己的个性以及对自身形象的预期选择商品，首先看重的是商品所包含的文化内涵或风格属性，而不是商品的含金量或华贵属性。 《今日消费》如果能做到一周两期的话，我觉得一期以实用性消费、炫耀性消费为主题，针对芸芸大众；另外一期则以风格性消费为主题，针对讲求文化品位和个性消费的高层人士。这样如同做IT产品一般，既做低端产品来覆盖市场，也做高端产品来引领潮流，来达到最佳效果。 《今日消费》要担负起引领河南省内消费风尚的重任，针对不同的受众需要，突出本省的特色。 市场竞争 对于《今日消费》这种生活消费服务类周报，笔者认为：生存是容易的，但发展（作大作强）并不是容易的。 从全国范围来看目前做得很好的生活服务类报纸的并不多，北京有名的也就《精品购物指南》一家。来自其他形态媒体的竞争者却是不少的。 综合类都市报 因为现在众多的都市报大都开办了文化、生活、服务、副刊等消费服务的专版或版组，许多读者在阅读了报纸前面的时事新闻，顺便再看后面服务类信息，对于专门的生活服务类报纸可能无法使他们购买。 应对之策：综合类报纸，主要力量在时政新闻，可以生活消费类信息专业化、权威性，以三个差异化（前面已有论述）来应对。 时尚类、生活类杂志 一些如《时尚》、《瑞丽》等是杂志很受高层读者喜欢。杂志往往可以作得非常精美，不必过多考虑成本，它可以定价高一些，可以定到十几块钱。周报却不能这样，在精美度上是拼不过它们的，这样可能会流失一些高端用户。 应对之策：杂志出版周期长，采编力量小，它可以就某个主题作得很深，但内容上的广度和及时性并不见长，《今日消费》以河南报业原有的信息渠道为依托，在这两个方面大做文章。 时尚类、生活类电视频道、栏目、节目 一般认为，电视比起报纸是强势媒体，其现场感、形象动感、声情并茂，是报纸无法企及的。 应对之策：电视一个最大弱点：易逝性、信息不易保存，它适合做场景性的信息，缺乏深度。可在指导性、引领性、解释性深度上下工夫。笔者认为其实不宜把电视媒体作为竞争对手，而应看作为一个战略合作伙伴，与河南电视台和几个较大城市的电视台相关频道和栏目合作，实现节目内容上的互补和互动，求得双赢。 《今日消费》发刊后，可能会有地方的都市报跟进，要么也创建子报，要么开设专刊，在本地化特色上，与之竞争，这一点也要考虑到。 笔者认为这是在竞争中取得优势地位的关键所在：《今日消费》依托河南报业集团的优势地位，与一些大的商业机构和政府部门建立起长期的稳定合作关系，铺就一条畅通的相关信息通道，
1、备课过程中，针对课堂教学目的选择适合的Flash影片。演示后确定使用的片段（一堂课可根据需要使用多个片段）。2、运用Powerpoint(教师一般能熟练运用)制作“课题导入”、“退出课堂”及衔接教学等其他环节的幻灯片并分别保存为不同文件名的Powerpoint放映文件（即PPS格式文件）。当然也可以使用其它软件制作，如Authorware、VB等等。 这样，课堂教学的零部件都有了，下面就是移花接木了。二、使用阶段：1、上课前首先在所使用的多媒体计算机上将工具栏属性设为自动隐藏。如右图。（右键单击工具栏，在复选框中点选“自动隐藏”。）这是必要的关键的一步，这样只有当鼠标移动到工具栏位置时才显示按钮，既可实现组件之间得灵活切换又不影响全屏幕播放影片和幻灯片。2、播放选择的Flash影片，在播放到需要的开始点时按下“ESC”键，停止播放，或者按“Ctrl + →（或←）”选择调整确定上课使用的起始点。接着点击Flash播放窗口主菜单“View”子菜单-“Full screen”或按Ctrl+F组合键，使Flash满窗口显示。（需要使用多个片段时，可同时打开多个Flash影片）3、同时打开已经制作好的多个Powerpoint放映文件（或PPS文件）。4、使用：讲课时，当将鼠标移到工具栏位置上时，已隐藏的工具栏显示已经打开的“零部件”的按钮。这时，根据上课的步骤，依次点击工具栏上相应的按钮，即可展示有关的Powerpoint画面和播放有关的Flash影片，从而实现辅助教学的目的。 试一试，是否有高级裁剪师的感觉。虽然操作不很简洁，但是通过自己的劳动能达到最大程度的优化各种资源，充分利用现有电子素材，发挥了多媒体辅助教学的优势，从而为学生创设良好的学习情景，也大大提高了学生的学习兴趣和学习效率。 {教学反思］信息技术在课堂教学中的作用不仅体现在培养学生的信息素养，重要的是它作为一种手段，达到和其他学科的有机整合，既可以提高学生学习的兴趣，又可以使学生最大程度的共享海量的信息资源，这就要求教师要具有创新意识，充分利用信息技术手段满足学生的需要，提升课堂教学的趣味性、知识性、创造性，从而培养学生的创新意识和创新能力。因此教学过程中，教师就要具有勤于动脑、敢于动手的创新的精神，不断丰富课堂教学方法，培养学生的科学精神，真正达到提高学生信息技术素养的目的。
一.为字体增加动态效果 首先用鼠标选中要产生动态效果的的文字，然后执行菜单命令：格式→字体，或者右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择"字体"命令，这时在屏幕上出现“字体”对话框，单击“动态效果”选项卡，在动态效果中有“赤水情深”、“礼花绽放”、“七彩霓虹”等多个备选项，用鼠标单击其中任一项，在“预览”框中都可以观察到实际效果，当你觉得某一项比较满意的话，再单击“确定”按钮即可。如果对即将录入的文字加上动态效果，只要先用上述的方法进行字体的动态效果设计，然后再向电脑中输入文字就会立即有动态效果了。 二.在文档中添加声音 执行菜单命令：插入→对象，打开“对象”对话框，如果想现场录制，选择“新建”选项卡中的对象类型为“声音文件”，用Windows系统中提供的“录音机”程序即可录制自已创作的曲子或讲话并将其插入你的文档中。如果想使用磁盘或光盘中已有的声音文件，单击“由文件创建”选项卡，再单击“浏览”按钮，选择你所需的与文稿内容相协调的乐曲声音文件，最后再单击“确定”按钮即可完成该“声音文件”在文档中的插入。需要播放时，只要双击该“声音文件”图标即可。 三.在文档中插入视频 如果说需要在电子报刊中插入视频图象。其具体的做法是：执行菜单命令：插入→对象，打开“对象”对话框，一般情况下大多数是使用磁盘或光盘中已有的视频文件，此时单击“由文件创建”选项卡，再单击“浏览”按钮，选择你所需的与电子报刊中内容相一致、对文稿内容有补充说明作用的视频图象文件，之后再点击“确定”按钮即可完成该“视频文件”在文档中的插入。当需要播放时，只要双击该“视频文件”图标，当然也可以类似于上述播放声音文件那样右击该图标，在其快捷菜单中执行播放命令。 网上有电子杂志的制作软件，非常简单，你可以试一下。 ok
电子报刊可以用系统自带PPT(powerpoint，知道word不，就是一个系列的)软件做，一张张的幻灯片，确定一个主题收集好图片视频音乐文本等等素材，PPT制作很简单很人性化。模板在网上一搜都有的，实际上我个人更喜欢自己设计，PPT模板变化比较少，除非您做动态的。比较精致的可以使用IEBOOK，这个软件需要下载的，同时需要下载模板、素材，这是一个比较出名的电子杂志制作软件所以教程很好找的哟~不过制作比PPT要费神一点，而且记得多保存，我曾经做到一半卡了，没保存。。。于是你懂得。。。凭良心说这是一款很不错的软件，比其他的电子杂志软件好我觉得!!!希望有用哟~
用电脑软件制作成的小报。可在WORD里完成。用插入图片、输入文字、设置页眉页脚等步骤。可见小学第四册微机书上有详细步骤。
我来回答你的吧：其实两种都可以，但ppt（powerpoint）最好细节：要先注意排版，头条要用小四号、至少两百字（比赛规定）......（晕）插入图片:先移动鼠标(寒...),然后,点击上面的工具栏的"I.插入",再然后点"I.图片",随后选择你想要的图片的地址和位置,最后拖动图片移到你理想的位置,ok...编辑嘛...我不知你具体说是哪个......还有,电子报刊要设计排版(必须)、刊头（必须）、文字内容（肯定，不然怎么叫小报呢？）、头条文章（如果是自己写的就至少要200字、字体号数小四以上）、图片（如果不插入那就会很单调）、边框设计（可选）还有如果你是两页的就要在页脚（或页角）上写页数，嗯好啦重要的就是这些。。。P.S：最近我要参加电子报刊比赛，我是抽出一丁时间回答的哦~（累。。）
分类: 电脑/网络 >> 软件 解析: 一、EXE输出格式类制作工具 这是目前比较流行也是被许多人青睐的一种电子读物档案格式。这种格式的相关制作工具也是最多的。它最大的特点就是阅读方便、制作简单且制作出来的电子读物相当精美而且无需专门的阅读器支援就可以阅读。这种格式的电子读物对执行环境并无很高的要求。但是这种格式的电子图书也有一些不足之处，如多数相关制作软件制作出来的EXE档都不支援Flash和Java及常见的音频视频档，需要IE浏览器支援等。常见EXE输出格式类制作工具： 1、ActivE-BookCompiler4.22 软件大小：2.14MB 软件类型：共享软件 公司网站：ebookpiler 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：answers2000.freeserve.co.uk/422/aeb422a.exe该软件是同类产品中比较出色的一款。它支援基本的HTML元素、图片、音频、表格、框架、CSS、javascript、Add-Ins等。软件的操作介面从左到右共分为9个选择标签，即电子图书资讯、加密、过期、安装、开始执行资讯、用户介面、输入档案资讯、Add-Ins和输出档案资讯，所有选项一目了然，为我们提供了强大的编辑功能并且使用起来也十分的方便。另外，该软件对中文的支援也很好。 注意事项：在操作过程中，如果需要修改某一项的属性值，选中那一项并双击滑鼠，软件会自动弹出该选项相应的编辑视窗，修改完毕后软件会自动纪录您的操作。由于该软件的未注册版本对使用者的操作做了很大程度上的限制，强烈建议您注册该产品。 2、ePublisherGold1.5 软件大小：559KB 软件类型：共享软件 公司网站：inzonesofare 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：inzonesofare/epublish.zip该软件是使用向导的方式引导用户制作出版电子图书。软件支援基本HTML元素、CSS、javascript等相关技术。软件要求制作者和读者的电脑上安装有IE4.0或以上版本。软件除基本功能以外还具有以下特色：可以加入作者版权资讯；支援自己编写电子图书资讯（即"关于"对话方块）；可以对全部档案或者单个档案进行存取许可权限制；软件制作的EXE档压缩率高于同类产品，这也是软件的一个优点。 制作步骤：单击Next按钮略过欢迎面板，加入制作者、网址和版本资讯。接下来的页面中我们需要加入待组建的档案（注意最好将图片档和页面档放置在同一个目录下面）。然后设置执行时出现的图片、起始页面、首页、关于对话方块文本等，可以对页面进行保护，可以是单个页面也可以是多个页面。最后一步就可以组建输出EXE档了。 3、E-BookHTMLCompilerPro2.12 软件大小：1.62MB 软件类型：共享软件 公司网站：bigwig 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：win2000/down/ebook.zip该软件提供了最基本的制作选项，软件的操作介面如图所示。软件支援最基本的HTML元素，如框架、图片、表格等，支援使用48*36图元的动态图片作为产品的标识。但不可以直接换掉EXE档案图示，不支援CSS、javascript等技术。与其他软件不同的是，该软件可以按照用户显示器的解析度来随意调整执行的默认视窗大小。另外软件还支援点击音效，并且在安装档中有一个名为E-BookCompilerEncryption的工具，可以使用该工具来对档案进行加密。在E-BookHTMLCompilerPro+版本中，软件还给我们提供了设置产品存取权的面板。软件的使用方法与其他软件类似。在使用该软件的过程中要注意以下两点： 1．单击打开档案以后，您选择的目录下面的所有档案将会被加入到档案列表框中。但是请您注意，如果您制作完一个产品之后，请务必将档案列表清空！否则下一次软件还会将上一次的档案捆绑到当前的EXE档案当中。 2．软件在组建HTML档以前，要求用户输入EXE档执行的起始页面，否则将会提示找不到页面，请注意一定要保证档案名的尾码也一定要正确。 4、HTML2EXE2.2 软件大小：1.28MB 软件类型：共享软件 公司网站：2exe 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：2exe/dl/h2e22d.zip 该软件支援常见HTML基本元素，包括表格、表单、图片、背景音乐等，但不支援Java、javascript、CSS等相关技术。软件的操作介面很美观并采用了IE风格的浮动图片变色按钮。虽然软件的操作比较简单，但是软件在作品的版权保护方面还需加强。另外，我们可以指定当前默认的HTML编辑器对页面进行编辑。但是需要向大家说明一点：不要使用中文作为组建的档案和资料夹名。软件提供给我们两种储存格式：EXE和H2E。如果储存成后者，则只能使用该软件的Viewer进行存取。在读者的电脑没有安装浏览器的情况下，这种方式便显得十分有用了。软件还会对输出的档案进行LZH压缩，而且还可以更换成品的标识（bmp或ico格式）。 5、InfoCourier1.38(该软件不再更新) 软件大小：617KB 软件类型：共享软件 公司网站： *** artcode 执行平台：Windows9X 下载地址：ftpftp. *** artcode/icour.zip 该软件与Webpiler2000都是一个公司的产品。但是由于InfoCourier是一个16位元的软件，所以它不能正常工作在WindowsNT或Windows2000下。软件的操作介面十分简单。组建档案时提供的选项很少，只能设置常用的工具是否可用、视窗状态、过期时间等。另外，软件只支援基本的HTML标识，不支援框架、CSS、动态GIF图片、javascript等。要说明一点，由于在InfoCourier中浏览的页面效果和IE以及Netscape稍有不同，所以请在组建前仔细检查每一个页面以保证读者看到相同的效果。 6、MediaPacker2.0 软件大小：1.93MB 软件类型：共享软件 公司网站：microdream 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：newhua/down/mediapacker20.zip该软件组建生成的档案介面与其他软件风格不同，翻页、列印、关闭等按钮均在视窗的右上方并且阅读介面近乎全萤幕。软件要求读者的电脑上安装有IE4.0或以上版本。该软件支援图片、表格、框架、CSS等HTML基本元素。软件以向导的方式一步一步引导用户制作电子读物。整个制作过程明朗、简单，提供了相当多的选项给用户来设置最后EXE档的格式。而且对电子读物的安全性和版权等相关问题都作了相当多的考虑。另外值得一提的是，软件安装后带有一个提供给用户的KeyGenerator，这个工具是用来设置出版的电子读物的使用权限的。它较好的保护了作者和出版商的利益。这也是该软件最有特点的地方。 注意事项：在汇入组建出版档的时候，由于软件不能自动搜寻放置在其他目录下的档案，请注意把图片等与页面相关的档案和页面档案放置于同一目录下，否则将会出现组建后的EXE档无法显示图片等相关档案的现象。 7、WebExe1.4 软件大小：1.6MB 软件类型：共享软件 公司网站：aw-soft 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：aw-soft/wexsetup.exe 该软件是专门用来制作HTML档转化成EXE档的。软件的优点在于它使用了智慧的向导来引导使用者一步一步完成整个制作过程。所以，我们不用担心制作的时候忘记什么，按照软件提供的向导我们可以轻松制作出精美的电子图书来。另外，软件的操作介面简洁、明了，使用起来很方便。但是不足之处是，软件不支援Java,javascript、DHTML、Flash等技术，不可以直接换掉输出档的图示，必须借助于相关的工具来制作。该软件到目前为止还没有Linux以及Mac版本。 8、WebCompiler20001.5 软件大小：2138KB 软件类型：共享软件 公司网站：webpiler 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：ftpftp.webpiler/wc2k.zip 该软件是德国WebCompiler公司出品的用于将多个HTML页面(包括图像档)组建成可执行性档案的软件，目前是同类产品中比较出色的一款软件。其最大的特点就是软件本身相当于一个小型的Web浏览器，对原来的HTML档不会产生任何的损伤。软件支援CSS，javascript等常见Web技术。但是不支援Java和Flash，而软件对是否支援Plugin和ActivX的回答是"也许\"，因为这要看Plugin和ActivX的安全程度等相关问题。另外，WebCompiler2000不支援ActiveServerPages。软件需要制作者的电脑上面装有IE4.0或以上版本，并且该软件没有Unix，Mac版本，也没有基于Natscape浏览器的版本。但是软件由于是32Bit，所以基于微软Windows平台的作业系统均可以执行。 注意事项：在制作的过程中，请不要使用中文名作为需要组建的档案或者资料夹名称，否则软件将会弹出视窗提示找不到页面的资讯。另外，您可以制作自己的标识和图示来作为您作品的标志。但是您必须拥有注册版的Webpiler2000。 9、WebCompiler981.14汉化版 软件大小：356KB 软件类型：免费软件 作者网站：lytes.home.chinaren 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：guxiang/epub/so ... er.exeWebCompiler98是WebCompiler2000的前身，具有WebCompiler2000的几乎所有功能。由于该汉化版本非常成功，几乎所有的地方都作了详细的汉化，所以现在很多朋友都在使用该软件。但是由于该汉化版是在解密WebCompiler98的基础之上才汉化的，所以软件目前还具有某些缺憾：即作品的标志和图示不可以换。 10、EbookBuilder4.0 软件大小：615KB 软件类型：免费软件 作者网站：members.xoom/JanVee/freeware执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：newhua/down/ebookbuilder4.zip该软件最大的特点就是它的拖拽操作，即当我们打开一个目录时，软件将会将目录中的所有档案显示在档案列表中，我们可以从列表中选中一个或者多个档案通过拖拽的方法将档案加入待组建档案列表中。而我们可以在待组建档案列表中控制档案的排序和执行顺序。另外在制作过程中我们可以任意并且最好指定整个档案执行的开始和结尾。软件支援HTML基本元素以及CSS，但是不支援javascript、Java等技术。另外，软件在组建输出的EXE档执行过程中可以直接跳到指定的页面，这是很方便的一项功能。但是软件没有对组建档作任何的版权限制，所以这不利于作者以及出版商的权利和利益。 软件以档案总管的样式设计。在左上角选择需要组建的档案所在路径，则选中的资料夹中的所有档案将会出现在左下方的档案列表当中。然后从这些档案中选择全部或者部分档案（可以多选），然后使用滑鼠将这些档案拖拽到右边的待组建档案列表当中即可。在最后组建输出以前，请读者最好加入整个档案执行的开始和结尾标识，即单击软件功能表Insert下的BookBegin和BookEnd来指明执行的开始和结尾之处。当然，我们需要将右边待组建的档案进行排序，否则很可能最后的执行顺序不对。另外，如果您首次执行组建后的EXE档，您会发现当前页面会以分屏的方式显示，选中功能表Options>SinglePage选项即可。 11、HyperMakerHTML2002.06 软件大小：2.5MB 软件类型：共享软件 公司网站：bersoft 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：bersoft/hm/hypermaker.exeHyperMakerHTML2000是同类产品中支援档案格式和效果最多的软件，性能相当出色。该软件支援HTML3.0及以后版本大部分的识别字；支援Flash、Acrobat、AVI和MPEG；可以嵌入Word、PowerPoint、Zip格式的档案；支援动态标识的使用；使用HyperMakerViewer存取支援点击音效。值的一提的是，软件自身带有阅读器，虽然我们在输出档案以后不需要专门的阅读器就可以进行存取，但是软件自身的阅读器方便我们在制作过程当中察看页面的浏览效果是否符合要求。另外，该阅读器可以播放MIDI、WAV、MP3、AVI和MPG格式的音频视频档，可以存取PDF和Flash档案，可以存取Word、Excel等档案，这些特性都是同类产品所无法比拟的。所以通过上面可以看出，软件在同类产品中的确具备相当专业的水准。 不足之处是，HyperMakerHTML2000软件的制作过程相对于其他软件来说较复杂，并且软件没有给我们提供向导功能，所以整个制作步骤需要我们手动完成。另外，软件不支援CSS，输出档案的大小在同样的条件下比别的要大一些。 12、WebPaker1.29 软件大小：1.26MB 软件类型：共享软件 公司网站：bersoft 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：bersoft/webpacker/webpacker.exe该软件与HyperMakerHTML2000是同一个公司的产品。从操作介面上来看，该软件更像是HyperMakerHTML2000的简化版本。软件依然保持了HyperMaker的操作风格，并且支援基本HTML元素、CSS、Flash、javascript、Java、AVI、各种音频档等等。所以，该软件也是同类产品当中支援的档案格式比较多的一款。与HyperMaker相比，该软件去掉了Interface、Options、External、Setup、Viewer五个选项标签，而把Interface和Options两个标签合为一个名为MainOptions的选项标签。另外，软件不像HyperMaker那样，需要先生成Publication档然后才能生成EXE档，软件可以直接将所有档案组建输出成EXE档。另外建议读者注册该软件，否则组建的EXE档只能存活7天，并且软件的某些功能不可以使用。 13、WinEBookCompiler2.3 软件大小：2.42MB 软件类型：共享软件 公司网站：superwin 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：regvac/wnebookc.exe SWB档案格式是该软件专有的档案格式。这种格式的档案需要WinEbookCompilerViewer来阅读。软件支援TXT、RTF两种档案格式，而且软件可以对页面进行编辑，如插入图片、超连结等。值得一提的是，软件支援播放背景音乐。这是一个非常好的功能，读者可以设想边看书边听音乐的感觉，而且可以根据书中不同的情节设置不同的音乐。软件的其他显著的特性：档案的页面切换效果独一无二，翻页的时候，下一页会从萤幕右方"滚动"出来并带有音效，还可以控制翻页速度；支援人声朗读文本，但目前还不支援中文朗读；无需返回目录即可通向任意页面（通过下拉功能表实现）；支援放大缩小文本；支援档案加密功能。 由此可以看出，软件具备其他很多软件没有的优点，但是由于所支援的档案格式只限于TXT和RTF，所以很多目前基于Web的技术都不能够实现。另外对软件的局限提出以下三点，希望读者注意：1．不可以超过100个Chapter；2．每一个Chapter的大小最好不要超过312KB，否则打开时将会等待很长时间；3．最好不要打开超过5个阅读视窗，否则将会出现某些问题。 14、NeoBook4.0.9 软件大小：3.8MB 软件类型：共享软件(30天使用限制) 公司网站：neosofare 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：neosofare/sofare/nbw40.exe该软件是同类产品中比较"另类"的一款。我们习惯于将多个Web页面以及图片等其他档案汇入软件中，然后通过编辑直接输出EXE档。但是该软件完全不是这样。可以这样说，制作一本电子图书的所有过程需要作者手动完成，包括文字编辑、图片音频档案的插入、颜色的搭配、文字图片定位，甚至翻页按钮都得由作者来制作。所以，该软件的优点在于制作电子图书从始至终完全由作者一手来完成，而我们完全不可以将已经编辑好的HTML档插入到软件中，否则只会出现HTML档的源代码。软件默认识别的档案格式是TXT。另外，软件带有一个浮动的编辑面板，可以帮助作者编辑文字、插入图片、制作按钮等等。当然，用户也可以自己来指定编辑各种格式的档案的编辑器。汇出的EXE档在执行的时候将以全萤幕的方式来显示。 软件还有一个显著的特点，那就是允许用户自己编写Action。例如，如果你想实现翻页按钮的功能，那么你必须加入例如GotoPrevPage这样的Action。在页面切换的时候也可以加入相应的Action。软件在编辑使用的灵活度上给我们留下了极大的余地，而且我们可以根据自己的喜好创建很多动态的效果。但是软件抛开了传统的插入HTML档汇出EXE档的模式，这对于初学者来说不是很好的一件事情。 15、EasyBook2.5 软件大小：1.34MB 软件类型：共享软件(30次使用限制) 公司网站：easyteach 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：easyteach/download/ezbook1.exe该软件只能汇入TXT、RTF和EZF格式的档案，不支援使用图片等其他与Web相关的元素。就是说，它只能将纯文本形式的档案组建成EXE档。软件的易用性做的不是很好，而且选项比较复杂而且层层嵌套，对初学者来说不是一个最好的选择。软件需要先建立一个工程档，然后在此工程档的基础之上一篇一篇地加入文本，最后将所有文本组建成EXE档。软件每一步的设计几乎都可以预览当前编辑的状态。这里要说明一点，如果您使用的是非注册版本，那么将会有30次使用限制，而且不可以输出EXE档。所以建议您注册该软件。 16、BoxBuilder 软件大小：476KB 软件类型：免费软件(需要执行密码) 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：download2.ccid/school0622/boxbuilder.zip该软件是我见过的同类软件当中最简单的一个。我没有抓取该软件的介面图是因为根本没有必要抓。执行软件以后(如果是首次执行，软件将会提示输入密码，这个密码在软件的打包档中有)，视窗上面只有三个按钮：SelectSourceFiles(选择原始档案)、CreateTarget(创建目标)、Help(帮助文档)。软件几乎不支援所有的Web技术，而且你需要将图片档放置在和档相同的目录下面，否则软件是不会自动找到图片的正确位置的。软件的操作步骤极其简单(两步)：选择档(多选)；输出成exe档。软件无任何输出档设置选项，没有防止拷贝等相关的保护措施，就连最后输出的exe档的工具列也只有一个---Home按钮。根据以上我们可以看出，如果你想偷懒的话，这个软件是再适合不过了，两步就搞定！ 17、SbookBuilder7 软件大小：575KB 软件类型：免费软件 公司网站：jansfreeware 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：jansfreeware/ *** ookbuilder7.zip该软件可以称的上是“傻瓜式”的EXE文档制作软件。软件组建输出档案后还会报告最后的压缩率是多少，但是经过我的测试，呵呵，这个所谓的“压缩率”是有点儿人的：我使用200KB(包括HTML和几张图片)的档案组建输出后有900多KB!输出文档的介面也过于简单，总之，我认为使用该软件来发行正式的EXE电子文档不是一个好的选择。但是，软件非常适合初学者使用，对于私下里的文档传送也很方便。 18、E-ditor2.01 软件大小：1613KB 软件类型：共享软件 公司网站：e-ditorial 执行平台：Windows9X/NT/2000 下载地址：e-ditorial/editor201.exe 该软件的前身是“E-ditorPro”。它是EXE类电子文档制作软件中又一个佼佼者。该软件制作出的电子文档，其最大的特点就是可以加入一个“SplashScreen”。其他方面和我们常见的制作工具类似。软件采用了向导的方式来引导使用者。软件支援使用用户自己的ico和bmp档作为图示和标志。软件可以说是继承了当前各大流行制作软件的优点于一身。从设置视窗大小（提出了一种新的概念：DirectXResolutions）、电子文档资讯、密码、Icon置换（32*32）、工具条外观选择、SplashScreen、加密页面和拷贝限制、标志选择等等常见的功能它都具有。其中，SplashScreen是我们常见的在执行软件装载时出现的停留画面，用以转移用户的视线。这将使你的作品更酷！ 由于软件采用了向导的方式，所以使用过程非常简单，有一定英文基础的朋友都可以轻松的掌握它。软件可以通过输入用户名和注册码来达到注册目的，感兴趣的朋友可以找一下或者直接注册该软件，我们认为非常值得！ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 可能你认为复制的，不可取 你可以仔细看下的