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汤程硕的硕是学位名，指硕士。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义。此外硕字也有健硕之义，取名程硕形容男孩健康高大、博学多识。
1、侧重点不同
专硕（全称专业型硕士学位）以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
学硕（全称学术型硕士学位）按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
简单地说，专硕重视实际运用，而学硕偏向理论研究。
2、招生考试不同
学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。
3、学习方式不同
学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。
专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。
参考资料来源：百度百科--专业型硕士
参考资料来源：百度百科--学术型硕士
看你自己
学硕，全称为学术型硕士，一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。专硕，全称为专业型硕士，目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才，其以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。上面两则信息摘自百度百科，简单描述就是，学硕注重研究，专硕注重实践。但这个其实从归类来看，属于内在，而对于考研的同学来说，更注重的是外在的一些区别。以下将来详细说明。报考条件学硕的报考是完全不需要工作年限的，这点大多数应该都知道，但其实在理工科，专硕的报考也是不需要的。可能有的人的会奇怪，明明在哪看到过，说是要的呀~~这里就涉及一个误区，有的种类的专硕报考确实是需要的，这里的有的主要包括工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、项目管理等。当然，上面说的是一般情况，也就是默认你有本科学历 。如果你没有那么的话，那么就需要同等学历，而大专毕业想要获得同等学历，就需要你毕业后工作两年或两年以上。考试难度对于理工科来说，学硕一般考的内容来说是数学一、英语一、政治和专业课，专硕考的内容是数学二、英语二、政治和专业课。最明显的区别就是在数学和英语上，而难点也就在这两门课上。数学一比数学二的考试内容上要多半册高等数学下以及一整本的概率论，英一的题目也比英二难了不少。学硕和专硕的难度对比一目了然。需要强调的一点，近年来不少学校的专硕并不是考数二英二，而是改考数一英一。比如电气专业，上海电力大学一直考的都是数一英一。所以，各位考生在择校前务必看清招生简章和招生目录。招生人数专硕相对于学硕来说，要多不少。这也是很多同学即使知道报考的学校要考数一英一，还继续硬着头皮选择报考，因为专硕比学硕的名额真的多不少。举个例子，如果，某高校的某专业的学硕招个位数，那么该专业的专硕肯定是两位数。调剂要求这里着重强调，在理工科，学硕可以调剂到专硕，专硕不可以调剂到学硕，纵使你初试考的科目和学硕一样是数一英一。（虽然个人以为不是很合理~）学费虽然一直都说专硕的学费比学硕要贵，但近几年来看，基本持平，都在8000左右。在理工科里面专硕并没有高的离谱，龙龙最多听说的是12000（排除中外合作培养）。学制学硕一般都是三年，专硕的话一般是2-3年。但就目前的发展趋势来看，大多数的理工科专硕是2.5年。导师学硕只有一个导师，主要是对学生的理论知识、课题项目进行指导；而专硕会有两个导师，一个导师是和学硕一样，主要进行理论指导，另一个导师是校外导师，主要负责的是技能的培养，以实践指导为主。
武汉理工大学会计硕士是专硕。学习方式：非全日制和全日制资料拓展：专业学位（professional degree），中国学位类型的一种，与之对应的是学术型学位（academic degree）。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
中国医药工业研究总院源于1957年创建的上海医药工业研究院，以下是小编为大家整理的2022年中国医药工业研究总院研究生的报考条件的详细内容，希望对大家有所帮助！一、院校简介：中国医药工业研究总院是经国务院学位委员会批准的全国首批具有博士、硕士学位授予权单位之一，是高层次、复合型药学人才的培育基地。中国医药工业研究总院自1979年起开始招收研究生，并于1995年被批准设立了（药学）博士后流动站，2000年被国务院学位委员会批准为药学一级学科博士、硕士学位授予单位。2012年，经教育部-中国工程院联合批准中国医药工业研究总院分别与复旦大学、上海交通大学开展联合培养博士研究生的试点工作，以培养基础研究与应用研究充分融合的复合型人才。2014年，中国医药工业研究总院与复旦大学进行联合培养硕士研究生的试点工作。经国务院学位委员会批准，2014年7月起上海医药工业研究院的药学一级学科博士学位授权点以及生物化工二级学科硕士学位授权点变更为中国医药工业研究总院。中国医药工业研究总院拥有5个国家级重点实验室/中心/技术服务平台、7个省部级重点实验室/中心/技术服务平台，出版4本核心期刊，承担了一大批涵盖药学一级学科的科研项目，拥有充沛的科研资源，为药学专业研究生的培养创造了良好、完备的条件。教室、学术报告厅、图书资料室、文体活动室、餐厅等硬件配备齐全，能够充分保障研究生课程教育与学位论文研究工作有序开展。二、报考条件：报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和中国医药工业研究总院规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.已获硕士、博士学位的人员。注意：在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
主要区别是，招生考试不同、学习方式不同、培养方向不同、发展方向不同，具体如下：
一、招生考试不同
1、专硕
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。
2、学硕
学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
二、学习方式不同
1、专硕
脱产全日制学习，学制2-3年。
2、学硕
全日制学习。一般为3年。
三、培养方向不同
1、专硕
专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。
专硕一般指专业型硕士，目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
四、发展方向不同
1、专硕
专业硕士主要是进入企业发展。
2、学硕
学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作。
参考资料来源：百度百科-专硕
参考资料来源：百度百科-学术型硕士
第一，培养目标不同，专硕侧重于就业，学硕侧重于研究。第二，招生名额不同，一般学硕名额比较少。第三，考研内容不同，一般专硕考研时考英语二。比较简单。第四，学费不同，专硕比较高一点。第五，培养方式不同。第六，学制度不同。第七，读博方式不同。
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虽然现在人们对在职研究生有所了解，但是针对同等学力申硕学位这方面，知道的人并不多。就目前咨询的情况来看，大部分人对同等学力考试还有所不解，那么，东南大学同等学力申硕有哪些报考技巧呢?首先，同等学力申硕考试需要先进行报名申请，通常时间都是在每年的三月份，具体时间同学们及时查看网站，或者是咨询在线老师。此外在申请之前，是有相应的申请要求和标准的，考生先需要具备相应的学士学位证书，然后进行到学位授予单位提交相应的资格审查资料，通过审查者才能获得最终的考试权。另外，对于通过通过自学考试或者是成人高考获得学士学位，如果考生在获得证书之后拥有了三年相应的工作经验，那么可以有资格提交同等学力硕士学位的考试申请。但是前提条件就是要参加报读学院组织的统一课程考试，主要是针对专业课程修满了相应的学分，并且考试成绩都合格的人，可以提交资格审查。然后可以参加申硕考试。总之，对于同等学力的考生而言，资格审查可以和硕士考试，以及后期的硕士毕业论文同时进行。通常情况下，通过硕士学位论文答辩的人，资格审查基本上都可以通过。为此，考生们不必太担心了，只需要做好考试备考准备工作，避免在考试中出现问题。通过以上的介绍，相信大家对东南大学同等学力申硕有哪些报考技巧有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
您好，因为是对结果的描述直接和个人能力挂钩，那么肯定会直接对论文最后的分数产生决定性的影响。
“研究成果”和“论文分析”是研究生学位论文第四章中仅次于“研究方法”和“研究设计”的论文第四个主要部分，也是论文写作学术旅程的“第四关”，对研究生能否顺利继续论文写作有着非常重要的影响。研究成果与讨论分析，如果基于研究问题的讨论分析和文献讨论的研究成果，将是筑梦与务实解决研究问题和达到研究目的的两面，这将与《论语》中的孔子一样吗？立人建议的读书之道，孔子说:“参与！我与道是一致的。”西方学者Ely也特别指出，写研究报告时，要根据研究目的和问题呈现叙事性的研究成果，抓住研究重点进行讨论和分析。特别是研究成果和讨论分析，是研究生论文写作的“过渡”。研究生应具备良好的分析和逻辑能力，忠实面对研究问题，根据研究问题指出研究实施过程中发现的结果，并引用相关研究进行讨论分析，妥善回答研究问题。值得注意的是，像《礼记》？雪霁指出:“好学者，博采众长，大有作为，因而无用；穷学者，勤教师事倍功半，因而怪之。好的提问者，比如努力，先易学，再学他们的程序，而且持久，互相聊解；不善于问的人反对这个。善待提问者，如敲钟。如果用小的敲，可以发出很小的声音。用大的敲，就能发出很大的声音。等它风平浪静了，再全力以赴。不擅长回答问题的人反对这个。这是学习的方式。”研究实施过程和论文写作过程是一个演绎归纳的学术之旅。他需要研究生通过一定的研究时间和空间对研究过程的结果进行梳理，也需要研究生主动与指导教授进行讨论和分析，从而探讨自己的研究成果与研究问题之间的关系和意义。而一般研究生在写论文时，往往会陷入“研究成果”和“讨论分析”的流沙泥潭而没有意识到。写作学术之旅的“第四迷宫级”:不当的研究成果和讨论分析，包括各种相关的困惑和艰辛。比如:1。未根据研究资料指出“研究成果”的“研究结果”或研究实施过程的结果；第二，类似的“研究发现”没有进行总结，所以呈现的“研究成果”比较杂乱无章；三是“研究成果”未能回应“研究问题”；第四，不能根据“文献讨论”来讨论分析“研究成果”。这些与“研究成果”和“讨论分析”相关的困惑和困境，需要研究生一一克服，才能顺利通向论文写作学术之旅的康庄大道。