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做好选题工作，才能快速进入论文撰写阶段。论文的选题注意事项如下：
1、明确论文选题方向
要明确论文选题方向，以自身兴趣、专长和学术价值为衡量依据，保证自己可以写、喜欢写，当然也需要体现一定的学术研究价值，这样才能得到导师的认可。
2、有专业理论基础
为了提高工作效率，指导老师首先会要求学生自由选题，但大学生的学术水平有限，只是涉及个人的专业理论基础，不能进行深入分析，课题的最终选择需要有吸引力，即使是硕士、博士也很难一次性就将论文拿下，论文检测后期可能会面临诸多困难。
学生在进行选题时需要结合自身能力进行。
3、要重视本科论文要求
尽管本科论文难度小于研究生论文难度，但两者的论文要求基础都是一样的，都需要反映社会现实，能够引导社会进步。但现在大学生社会实践经验不足，科研意识也不够，在撰写论文时忽略了对要求的深入分析和解读，最终选择了不切实际的课题，会导致自说自话的现象。
论文选题原则：
1、理论联系实际，注意现实意义
要注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。
2、要注意选题理论价值
强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作 用，而是要考虑有无普遍性的意义。
3、难易适中，量力而行
毕业论文是对学生学习知识和成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力、写作经验相适应。考虑自己的知识积累，考虑自己的特长和兴趣，考虑自己的资料来源，了解所选课题的研究动态和研究成果。
难易适中，就要量力而行，题目大小要适度，一般来说是宜小不宜大，宜窄不宜宽，千万别赶时髦，写自己没有弄懂的问题。
在审阅数学论文过程中发现很多论文内容简单,或是一两个习题证明或是将教材内容,他人论文组合改编,简单重复,更有甚者直接抄袭。很多从事数学教育工作人士认为数学教育论文难写,事实上他们还没有掌握撰写数学论文的规律。数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教学论文。很多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要公开发表论文,这样一来很多人将自己工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。 数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究。但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作规律。1撰写数学论文应具有原则1.1创新性作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方法,新的见解。论文选题不新颖,实验没有值的报道的成果,即使有高超写作技巧,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理因素,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。1.2科学性科技论文的生命在于它的科学性。没有科学性论文毫无价值,而且可能把别人引入歧途,造成有害结果。撰写论文应具备:(1)反映事实的真实性；(2)选题材料的客观性；(3)分析判定的合理性；(4)语言表达的准确性。1.3规范性规范性是论文在表现形式上的重要特点。科技论文已形成一种相对固定的论文格式,大体上由文题,一般不超过20字；摘要(应用的方法,得到的结果,具有意义等)；索引关键词；引言；研究方法,讨论,结果等部分组成。这种规范化的程序是无数科学家经验总结。它的优越性在于:(1)符合认识规律；(2)简洁明快,较少篇幅容纳较多信息；(3)方便读者阅读。2撰写数学论文忌讳2.1大题小作论文不是书,如论文题目选的过大,那么泛论,浅论就在所难免。数学教育论文基本特征:有数学内容,讲数学教育问题,具有论文形态,不贪大,不求空,具有新见解。这样作者应将课题选的小一些,写出特色。2.2关门写稿一本学术杂志中的论文,单独拿出来看自然是独立完整的。就杂志的整个体系来看就会有一些联系,它们或是构成一个小专题或是使讨论不断深入。这样作者就要对你准备投稿刊物有所了解,以免无的放矢。不能缺乏事实凭空捏造,夸大结论。首先应该知道别人做了些什么,写了些什么,避免在自己的 论文中重复。同时可以借鉴别人成果,在他人研究成果基础上进一步研究,避免做无用功。2.3形式思维混乱科学发展到今天,科技论文的基本格式在世界范围内已趋向统一。论文要求规范化,标准化。有的论文东拼西抄,前后矛盾,这样的论文很难教人读懂。所以撰写论文应遵守形式逻辑基本规律,正确使用逻辑推理方法尤为重要。3关于数学论文选题数学论文选题是找“热门”还是“冷门”?“热门”课题从事研究的人员众多,发展迅速。如果作者所在单位基础雄厚,在这个领域占有相当地位,当然要从这一领域深入研究或向相关领域扩展。如果自己在这方面基础差,起步晚又没有找到新的突破,就不宜跟在别人后面搞低水平重复。选择“冷门”,知识的空白处及学科交叉点为研究目标为较好的选择。无论选“冷门”还是“热门”,选题应遵循以下原则:(1)需要性 选题应从社会需要和科学发展的需要出发。(2)创新性 选题应是国内外还没有人研究过或是没有充分研究过的问题。(3)科学性 选题应有最基本的科学事实作依据。(4)可行性 选题应充分考虑从事研究的主客观条件,研究方案切实可行。4关于数学论文文风4.1语言表达确切从选词,造句,段落,篇章,标点符号都应正确无误。4.2语言表达清晰简洁语句通顺,脉络清楚,行文流畅,语言简洁。4.3语言朴实
有很多从事数学教育工作者都认为关于数学教育方面的论文很难写，实际上是他们没有掌握到数学论文的写作规律。数学论文有两种，1、纯数学论文，2、是数学教学论文。许多数学教育工作者很难有时间去从事纯数学的研究，通过职称聘任的方式是需要公开发表论文，如此一来，大部分人的论文都是这样写的：将工作经验并总结一些数学教学而写成的。数学教学研究论文是研究教学方法，教育思想，教材和教育对象的心理。但无论哪种数学论文，都必须遵循论文格式和写作规则。一、写数学论文应该有原则1、创新性作为发表研究成果论文，应反映作者本人提供的新事实、新方法和新见解。论文题目不新颖，没有有价值的成果，即使有高超的写作技巧，也不可能把论文写好。基础研究最忌讳的就是低水平的重复，例如：处理因素、受试对象、观察指标等结果与前几代人基本没有差异，这样的论文是不值得被发表的。2、科学性科技论文的要点在其科学性。没有科学性的论文是毫无价值的，可能会使他人误入歧途，从而产生有害的结果。论文因该具备以下“四性”：①反映事实的真实性；②选材的客观性；③分析与决策的合理性；④语言表达的准确性。3、规范性论文表述的一个重要特点就是规范性。科学论文形成了相对固定的论文形式，论文标题一般不超过20个字，摘要部分一般是写应用的方法，获得的结果以及含义等内容；然后就是关键字，引言，研究方法，讨论和结果这样部分所组成。这种程序是无数科学家经验总结出来的，优点在于：①符合大众的认知规律; ②简洁明了，篇幅短、信息量大；（3）方便读者阅读。二、撰写数学论文的忌讳1、大题小作论文写作不是出一本书，如果论文的选题太大，那么你的论文就不可能深入去研究。数学教育论文的基本特点是：有数学内容，谈数学教育问题、论文形式、新见解、新想法。作者就可以选择小方面来写论文，这样可以深入研究，写出亮点。2、关门写稿在学术期刊上发表的论文，单独来看自然是独立的、完整的。就杂志的整体体系而言，论文之间会存在一些联系，或者是形成一个小小专题，在撰写论文时我们绝不能捏造事实来夸大我们的结论，我们可以借鉴他人的研究成果，在他人研究基础上做进一步研究，避免做无用功。3、形式思维混乱随着科学的发展，科技论文的基本格式已经在世界范围内统一起来。论文需要标准化和规范化。有些人的论文是东拼西凑出来的，前后自相矛盾，这样的论文很难让人读懂。因此，在写作中要遵循基本的思维逻辑方式。内容来源：papertime官网
需要性 选题应从社会需要和科学发展的需要出发。 （2）创新性 选题应是国内外还没有人研究过或是没有充分研究过的问题
写毕业论文首先要注意选题问题。不管是学术论文还是毕业论文，选题都是关键的一步。恰当的选题与否直接影响了论文接下来的写作。但论文选题的时，经常会出现以下的问题：1. 论文选题过旧，选题已经在该领域有过很多研究。2.论文选题过大或过小，选题过大，论文缺乏针对性，理论价值小；选题过小，论文要讨论的问题一目了然，缺乏研究价值。3.论文选题过难，无法驾驭。4.论文选题和专业结合不够紧密。
避坑指南：论文选题后收集导师或者学长学姐的意见，看一下论文的选题是否恰当。
其次是逻辑问题，有的时候分析问题和解决问题的能力不足，或者研究方法的科学性不足，会造成在论文书写的时候出现以下的逻辑问题：1.论文的主题不明确，逻辑不清晰。2.论文内容的各部分的前后逻辑不连贯。3.研究结果和实验的部分不统一。4.论文结尾只罗列了结果却没有分析其中的关系。
避坑指南：撰写每一部分的细节内容时，列出论文的框架大纲，根据框架大纲来撰写各部分的内容，写作的同时，对比文章的前后关系。
文献问题。1.参考文献数量过少。2.文献年代比较久，信息不够新。3.文献引用格式错误。4.非重要文献罗列过多。5.文献名称或作者名称书写错误。
避坑指南：阅读文献时对文献进行分类，标注文献引用的目的和地方，书写文献的题目时尽量复制，防止自己书写时的拼写错误等。
格式问题。1.目录问题，论文的目录不是自动生成的。2.标题格式，各个标题的字号大小等没有做区分。3.页眉问题，论文的内容部分没有区分单页眉和双页眉。
避坑指南：使用Word等工具根据论文的格式要求进行排版，注意参考文献的应用格式。
1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。具体的你可以去上学吧论文查重看看。
毕业论文注意事项如下：
1、注重论文的严谨性、严肃性，尽量不要出现“我”这个字眼，建议以“本文”等词汇来进行替换；同时要少出现感叹号，以陈述句为主要句式。
2、论文直接引用以及间接引用的比例都需合理进行控制，引用参考文献等内容时，需设置好该部分内容的格式，避免论文查重时出现文字复制比过高的情况。
3、论文的全文结构要严谨完整，目录、摘要、致谢等内容都要完整，同时按照学校的要求进行编排，并设置好段落、字行之间的间距，以及文字的字体。
4、论文使用到的标点符号也要规范，逗号、句号、分号、冒号以及引号等符号都要正确使用，设置规范。
5、论文的题目不宜过长，要做到短小精悍，建议不要超过20字。
6、大家在撰写毕业论文时，关于研究方法的介绍，要尽量做到丰富一点，因为研究方法的丰富对于我们的进一步检验以及充分了解自身所使用的方法是否客观、科学都是十分有益的。
7、除了以上所介绍到的几点内容以外，大家在撰写论文时也可以适当的在论文当中添加一些图表作为补充说明，同时也能够起到更好的表达效果，但也需要注意图表的美观性、做到简明扼要。
首先，毕业论文结构需要是完整、正确的，上下文要能衔接起来，如果文章连最基本的架构都没有，那么后期论文查重的时候可能要大篇幅的修改论文。其次，论文的语句要是逻辑合理的。然后，文章的论据要真实，有理可证，可以在参考文献中引用别人论证过的论据，这样可以避免自己的论文因为论证而变的篇幅过长。最后，论文最核心的部分就是原创，要选择一个自己专业的领域去写，这样可以节省很多学习的时间。不管论文写的是否好，能否吸引到人阅读，但是必须得保证论文是原创性的。
很多大学生都觉得论文很难写，关键看你是否用心吧，有没有把毕业论文当成一件很重要的事情，付出等于收获。真正用心的人，就算不会、不了解也会想方设法的去查资料。毕业论文是大学毕业生很重要的一个部分。上大学几年，最后不就是要通过毕业论文和毕业答辩，拿到毕业证嘛？所以希望大家可以脚踏实地的写，把自己所学知识都用上，给自己的大学生涯交一份漂亮的答卷。
选题是写论文的的最初步骤，也是这一步决定了我们需要论证的过程、研究的方向是什么。我们在选论文选题的时候，一定要注意论文题目具有科学性、探索性和可发展性。那么我们选题应该注意什么呢？下面小编就给大家讲解一下。一、应选具有科学探索性倾向的题目没有明确具体的理论指导、研究假设、不确定性、没有探索倾向的选题是不具备探索意义的。写出来的论文也没有价值。在论文选题时，应该要选择具有创新实用价值的题目，而不是停留在论文的表面，研究的学术论文要在生活中能实际解决问题。经过研究调查仅停留在百分比，对没有意义的细小的环节进行描述，没有经历探究变量之间的相关关系和因果关系。二、课题追求不要太高论文选题可以先从小做起，不要刻意追求大的方向，用“ 战略” 、“对策” 、“ 发展”堆砌空中楼阁, 表现出“ 倒金字塔” 的倾向和“ 空泛化” 倾向。在论文写作过程中，不可能做到面面俱到的，因此，论文选相对小的方向，会对学术写作研究有一定的帮助。三、题目不要笼统空泛、概念模糊论文题目切不可空洞笼统、概念模糊不清，这种现象在学术论文中经常出现的问题。论文选题目离不开判断，题目应该用准确含义的概念表达，这样论文的课题才不会太过于空泛。虽然说论文的课题广写的内容就多，但是论题写作的难度也大。没有这个能力去写的话，可能写不深刻。也可能会出现用词不当的现象，造成概念模糊不清，经不住推敲。四、选题要具有学术意义学术是对论文选题的限定之一、一篇学术论文的课题应该具有学术意义，开拓性和先进性。（1）开拓性：对于前人没有研究过的论点或者没有达到理想结果的论点，进行进一步的探讨和研究。或者是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题。（2）创新性：论文一定要有自己独特的见解，所做的学术研究在某些程度上一定要有新颖性
要提前准备，不可临时抱佛脚。尤其是毕业论文，校历安排的时间只有两三个月，要想在这么短的时间内写出一篇具有创新性的论文并非易事，应提前准备，不致到时仓促。例如，可以提前查看文献资料,了解本学科的历史发展、目前状况、未来趋势等，以免孤陋寡闻、心中无数。越早涉猎相关资料，可以越早地进入到论文写作状态。大学生在论文选题时，要注意以下几个方面的问题:1.难易适中选题既要有“知难而进"的勇气和信心，又要“量力而行”很多初学者在论文选题时跃跃欲试，想通过论文的写作，将自己学习所得充分地反映出来，因此着眼于一些学术价值较高、 角度较新、内容较奇的选题。这种敢想敢做的精神值得肯定，但如果难度过大，超出了自己的能力范围，一旦盲目动笔，很可能陷入中途写不下去的被动境地，不仅造成时间、精力的浪费，也容易使自己失去写作的自信心。反之，具备了一定的能力和条件，却将论文题目选得过于容易，既不能反映出自己的真实水平，也达不到通过撰写论文提高自己的目的。2.大小适度初学者写论文有一个通病，就是论题空泛，面面俱到，找不到切入点。论文往往照搬学科基本知识的大框架，再举几个例证而成篇。解决这个问题的简单做法是，着眼于小而具体的选题。大选题需要掌握大量材料，不仅要有局部的，还要有全局的，不仅要有某一方面的，还要有综合性的。而写作论文的时间有限，尤其是大学生的毕业论文，要在短时间内完成大量的资料收集是比较困难的。同时，大选题结构复杂，论述层次繁琐，初学者难以把握，不容易深入细致地阐述，流于泛泛、失之肤浅、"大题小作”。论文的字数一般在1万字以内，毕业论文稍长一些， 用这样少的文字很难把一个大问题透彻地阐释清楚，往往顾此失彼。另外， 大学的几年学习，对学生来讲还只是掌握了一些基本理论，要独立地研
1、题目不宜太长
题目太长的话表明作者缺乏概括能力和抽象能力，题目要求精炼、简洁，要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平，一般20字以内即可（5到15字之间最好）。
2、核心概念不宜多
最多两个，最好一个，核心概念一旦超过两个，论文到底研究什么就非常难把握了，而且概念太多通篇很可能就是在解释各种概念，实质性的内容就被冲淡了。
3、选题要量力而行
选择、确定课题时一定要结合自己的实际能力，量力而行。应充分考虑从事研究的主客观条件，也包括研究方法的切实可行。
4、选好题要给老师看
征求老师的意见，最终的选题要获得他们的认可，这点特别重要，一定要和老师保持及时沟通，防止工作进行了很多后却被老师推翻，这样之前的工作就白做了，把风险扼杀在摇篮里。
5、研究工作要易进行
选题的时候要考虑所选课题需要的数据、文献是否易查，研究方法是否可行等。
话题要避免偶然性。偶然性就是说自己在看了别人的文章或听了其他人的演讲后偶有收获，但又没有深刻的认识，在准备不足的情况下就贸然选择题目，那么通常由于考虑欠周，材料不多，所以写出高质量的法律论文是不可能的。 选择题目要避免盲目性。盲目性就是我们在构思时，不考虑自己的主观条件，不考虑外界客观条件，只凭一己之力就把题目定下来。其结果要么写不下去，要么不能展开，致使写作中途夭折。 话题也需要避免随心所欲。选题的随意性就是我们不费吹灰之力，轻而易举地把题目定下来。此时由于没有经过深思熟虑，所选的题目或所包含的内容过多或过少，或行文难度过大或过于轻松。题目所包含的内容太多，完成的论文就会面面俱到，毫无重点可言；题目所包含的内容比较少，就不能写得很深刻，不能写得更有深度；题目太难了，可能写起来费力不会；题目太容易了，就算写了论文，其质量也一定是不过关的，所述观点也不会有什么新意。凡此种种，都会影响写出高质量的法律论文。 广泛搜集资料以及法学文献是说对涉及法学学术论文题目的资料进行广泛搜集。充分占有材料的丰富，是写出高质量论文的强大依据。这是因为: 1.充分收集资料，能了解学术理论界对论文相关问题研究到什么程度；没有研究过哪些问题；哪些问题有人研究过，但没有深入研究过；哪些问题虽有旧说，但有待匡正，诸如此类。这样就可以明确自己的学习重点，明确自己的主攻方向。 2、充分收集了材料后，可以开阔研究问题的视野，提高认识问题的整体高度，为了能站在前人研究过的问题的更高层次上，为写出法学学术论文的更高层次上奠定基础。
导语：答辩准备环节到答辩结束都要有一颗平和的心，不要紧张，不要词不达意。下面是我整理的论文答辩的注意事项，欢迎参考！
答辩注意事项说明
答辩一般会出现三种结果：无修改通过（这是人品爆棚的结果，直接坐等毕业）；修改通过（这是我们所希望的最佳结果，你只需要按照答辩老师的要求进行修改，然后重新打印论文，找答辩老师和论文导师签字，最后提交论文到教务即可）；重写重答（这是比较闹心的一种结果，意味着你的论文要大面积修改，而且最重要是要参加第二次答辩，二答通过后才能打印论文并提交）。
我们不奢求第一种结果，但争取全体同学都是第二种结果。不过，如果你不幸是第三种结果，也不要伤心难过，我对你们二次答辩通过还是很有信心的，大家肯定都是可以顺利毕业的。（但是不要抱有“答辩都是走过场，学校肯定会让我毕业”这种心态，每一届还是有个别同学因为不重视而推迟毕业，追悔莫及）个人认为，答辩通过与否，一个是与你的论文质量有关，再一个确实是运气（有时，运气占了很大成分）。可能同样一篇论文，在这个答辩老师手里就是修改通过，在另一个答辩老师手里就是参加二次答辩。不过，运气这个东西是不可控的，那我们自己能把握的就是自己的论文质量了。还有，我前面也说了，即便是被判为参加二次答辩也不要伤心，最多就是要多耽误你一点时间再来学校参加第二次答辩，你们的水平完全不至于第二次答辩还不通过。所以，大家要有十足的信心，同时要对答辩最好十足的准备。
大家在答辩过程中，需要注意的问题：
1、对你的论文相当熟悉，老师可能会问：你的XX数据是怎么来的？这个模型的含义是什么？你的这个结论是怎样得出的？你这篇论文有什么有价值的结论？你为什么会选择这个题目？你为什么会选择这个行业？你觉得你论文的不足之处在什么地方？你认为你论文的.优点是什么？等等。我仅仅是罗列了一些正常的问题，不排除有个别BT问题在我罗列的情况之外，不过，大家只要对论文熟悉了，就可以以不变应万变了。
2、答辩老师可能是本专业老师，也可能是外专业老师，比如有数学老师、英语老师等等，但是不管是哪个老师，你都不能摆出一副“你不懂”的表情对待老师的提问（哪怕是十分严厉的批评），态度决定一切，始终记住一点，老师提出的都是正确的，必须虚心诚恳的接受，要知道，这是你们走出社会之前，最后一次接受老师的批评和教诲了。
3、在每个答辩教室，有三个答辩老师，一个小秘书（负责记录），对你提问的是这三个答辩老师。
某些答辩教室可能是三个老师轮番对你提问，某些答辩教室可能是其中一个老师负责主要向你提问。答辩的大致程序是：老师们先给你们大致五分钟的时间做论文陈述（答辩同学的先后顺序是老师随机决定的，论文陈述主要是对你的论文做简要介绍，包括论文基本结构安排、论文主要论点、采用的方法、最后的结论、论文的创新点等等，陈述时不需要做PPT，<总之，往年都是不用做ppt的，今年大家注意看下学校通知要求，有没有要求做ppt，如果没有就是不做>，直接口头陈述即可），然后就由答辩老师提问（问一个问题，你回答一个），问题个数没有统一规定，可能这个同学问得多，那个同学问的少，但一般一个同学就是20分钟左右，回答完了之后下去轮到下一个同学。直到这个教室的所有同学都答辩完了之后，老师们就会要求所有同学暂时离开教室，老师们商量每个同学的答辩结果（就是我前面提到的三种结果），之后同学们都进入教室，老师宣布结果（哪些同学是无修改通过<这种结果一般很少>，哪些同学是修改通过，哪些同学是要参加重答）。
如果大家是修改通过，请你们找到当时给你们提问的相应的老师，咨询老师你的论文在哪些地方需要修改，然后最好留一个这个答辩老师的联系方式（方便修改好了之后找这个老师签字，因为最后提交给教务的论文要同时有导师的签字和其中一个答辩老师的签字）；如果有同学是要参加重答，也请你找到相应的答辩老师，询问老师你的论文哪些地方有重大问题，需要重点修改的地方（咨询的时候一定注意态度，不要因为你的重答，就对老师不恭不敬），这种情况可以不找老师要联系方式了，因为你的论文修改了之后还要参加二次答辩，不用找一辩的老师签字。
4、注意，参加答辩之后论文的修改都要以答辩老师的标准为准，你们修改完了要发给我看的时候，一定要在邮件中写上答辩老师给你提的修改意见是什么，我才好对应的来看，因为答辩老师认为的论文问题不一定我认为是问题，大家的标准不同，但答辩之后，大家都以答辩老师的标准为唯一标准。所以，答辩老师给你提的修改意见，在和老师沟通的时候，最好用笔记下来。
5、论文答辩对着装没有强制性要求，大家日常着装、体现端庄得体即可。
6、除了按学校要求打印一份正式的论文在答辩现场交给答辩老师之外，最好再打印一份简易版的论文答辩时自己用（做论文陈述时、回答老师问题时都会用到，包括老师给你提修改意见时你也需要在这份论文稿上做笔记）
7、其他注意事项都是一些常规的了：比如答辩不要迟到，整个答辩过程中都不要擅自离开教室等等。
毕业论文答辩注意事项有哪些
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。而在毕业论文答辩之际又需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的2篇论文答辩注意事项，希望能帮到你哦，更多内容请浏览(www.oh100.com/bylw)。
篇一：
1)克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
(2)注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
(3)听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
(4)若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
(5)答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
(6)对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
(7)不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
(9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
答辩常见问题
在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。
常见问题的分类如下：
(1)辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题;
(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;
(3)论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题;
(4)关于论文中出现的错误观点的问题;
(5)课题有关背景和发展现状的问题;
(6)课题的前景和发展问题;
(7)有关论文中独特的创造性观点的'问题;
(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;
(9)与课题相关的扩展性问题。
篇二：
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
一、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
1、论文中的参考文献我们必须要注意到的。我们首先要弄清楚在论文查重的过程中，怎样去判断您的论文是否有参考性或者是抄袭性。实际上这个问题相对来说比较简单。即使我们把别人文章的引用加入到论文中，但是对于论文查重系统来说，都是统一看待的。想必大家都清楚查重系统是设定了一个门槛，当论文内容超出了这个临界值，那么就会被判为抄袭。所以，我们一定要注意这个问题。2、更要注意论文中章节的转换。部分同学为了节省时间，写论文的时候就直接抄其他人的研究成果下来，而且没有进行修改。那么你必然无法通过论文查重，但对全部的事情，都要有一个解决的方法。这里建议大家写文章一定要注意灵活性，不要说什么都抄，一定要有适当的变化，这样考试的时候风险会减少很多。3、词语之间的匹配也要注重。事实上对于大部分的论文查重系统来说，查重时间是比较严格的。只要不合格，卷面也不合格。用词也是如此。如果你的文章只有20多个单字的搭配，那么你的文章就评不上了。那么这个问题应该怎么处理呢？这就要求我们在参考别人的文章的时候不能抄袭，而且一定要进行适当的词语转换，这对于最后查重论文是很有帮助的。
1、注意论文的格式毕业论文查重是需要特别看重论文格式的，因为系统检测是机器检测的，所以也会提前设置好格式，那么在论文查重前是需要我们弄清楚格式是否正确，符合要求。只要按照学校的要求提交，并且保证论文格式没有问题，那么检测结果也是比较准确的。2、注意论文检测的结果毕业论文查重是需要多次检测的，因为在不同时间检测的结果也是有所区别的鱿鱼系统数据库和算法都是完全不同的，而且有的系统数据库每天都在更新，所以事隔几天再检测同一篇文章，可能得到的结果也是不同的3、注意重复率的范围毕业论文查重需要我们重点关注重复的内容，许多高校都会设置重复率标准，所以我们在写论文时需要去查阅文献作为证据。有时候需要我们去引用一些文献资料，学校也会按照实际情况来判断重复率的问题，这也就要求我们在检测前需要弄清楚学校要求的重复率，范围是多少？如果高于这个范围，那么就是不达标的。不同学校对于重复率的要求都是不同的，有的要求比较宽松，有的就显得比较严格了。1.写论文时，不要把重点放在检测上。写作时，不要让你的论文查重限制自己的想法。单词方面最好要比论文要求的字数高。2.论文查重时，一定要注意自己的信息安全。3.不要一味地照搬教科书上的内容，尤其是一些经典理论已被大量使用。4.不要用一个软件进行翻译，注意论文的语句一定要简洁易懂。5.在知网举行论文查重时，尽管只查正文部份，有些时候表格也可以进行识别，所以最好是将表格截图后放在论文里面。6.引用参考文献时也要计算重复率，因此，在引用他人文学作品时，可以用自己的话进行重写。7.外文文献，在已知网的数据库中存储很少。应多阅读外国文献，多学习国外先进的科学知识、工程技术，并在翻译中运用到你的论文中去。
论文查重修改技巧一：变换语法句式变换语法句式的核心是：几乎所有的论文查重软件都会通过对一个句子主谓宾定状补等语法结构进行对比，如果出现一个句子中，主语、谓语、宾语关键词和排列的顺序相同，就会判定为抄袭!注意是排列的顺序相同就会被判定为抄袭，因此，在改重时，可以将句式语法打乱。如将陈述句改成疑问句，关键词重新排序并适当进行近义词替换等等。论文查重修改技巧二：复述原句复述原句的核心是：只保留原句的核心思想，不采用它的句子结构和任何一个字，也就是用自己的话表达出原句的意思，同时尽量变换句式。这种论文查重修改技巧实施起来颇有难度，可以正面陈述意思，也可以反面印证原意。多用此法修改几次能让你修改得更顺手，掌握此法的精髓，而且，这样改重后绝对没有任何问题。论文查重修改技巧三：加字加字的核心是：可以在句子中插入一个或多个文字，打断查重引擎的查重抄袭率检验系统。因为查重引擎的判定抄袭的规定是连续n个字相同即抄袭，那么，如果超过这n个字，则有可能难以检测。而且，当论文字数偏少时，还可以帮助增加几千上万字。论文查重修改技巧四：更改关键词更改关键词的核心是：将关键词用同义词替换，尽量不使用原来出现的文字。该技巧主要是针对论文查重引擎是通过对主谓宾定状补等实词或虚词作为关键词，连续2个或3个关键词相同(哪怕中间有间隔)即为抄袭的原理所总结得出的。论文查重修改技巧五：图片代替文字如果使用了以上几种论文查重修改技巧修改后，用格子达免费论文检测系统检测出来的论文重复率还是超过学校规定的话，可以选择使用论文查重修改技巧终极大法--原文文字截图转换成图片，目前来看，这种方法是可行的，因为任何论文查重软件都只能对字符查重，图片暂时无法检测。
1.选择安全的论文查重系统 为什么要选择安全的论文查重系统,这个不用多说大家都明白。目前市面...2.了解学校的相关通知 许多同学只知道一味地埋头苦干,有的同学连学校要求的重复率标准以及一些...3.重复率要低于学校标准 如果学校规定本科论文的重复率不高于30%,如果自己自查后重复率刚好...4.合理引用,避免抄袭 论文写作中有引用内容是允许的,但是在写作的时候必须要对引用的来源进行...